考点简说 高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求 ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
高考语文科《考试说明》对诗歌鉴赏的要求： ①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 ②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度
诗歌鉴赏知识积暴 积累古典诗词的基本知识。 积累读诗的一般方法
1、积累古典诗词的基本知识。 2、积累读诗的一般方法
积累古典诗词的基本知识 主义这两大文学源头及其特 点,还要按照历史的顺序理 清诗歌发展脉络;既要对名 个时期的诗歌总体风格有所 。了解,还要对各个时期的2 (特别是唐宋时期)各个沂 派的代表人物有比较深刻的 认识
1、了解古典诗词的发展变化。 《诗经》开创了现实主义的传 统，曾为汉乐府民歌、建安诗人、 杜甫、白居易直至宋元明清的一代 又一代诗人所发扬光大。特征：真 实地反映现实生活，反映人民的愿 望。 《楚辞》开创了浪漫主义的传统， 并为李白、李贺、苏轼、辛弃疾、 陆游、龚自珍等优秀诗人继承并发 扬光大。特征：善用丰富的想象、 夸张、象征等手法，重在抒发主观 感情。 不仅要掌握现实主义和浪漫 主义这两大文学源头及其特 点，还要按照历史的顺序理 清诗歌发展脉络；既要对各 个时期的诗歌总体风格有所 了解，还要对各个时期的 （特别是唐宋时期）各个流 派的代表人物有比较深刻的 认识
①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多 写男女相思。③唐诗题材丰富多彩。 有希望建立军功的、反映边塞生活的、 描绘山水田园的,也有献诗以求引荐 的、离别思乡的,到唐末宦官专权 藩镇割据,战乱频繁,生灵涂炭,文 人悯之,于是悯农诗又兴起。总之 唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。 ④北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国 情,南宋偏安江南,中原沦于敌手, 这一时期的忧国爱国题材就成为当时 诗词中的时代强音。⑥南宋末年以及 酒明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入 主中原,纷纷表现出时危显臣节的气 势。因此诗歌之中多重忠义
诗歌作为典型的文学样式， 其思想内容不可能不打上时 代的烙印。 ①北朝诗多写征战尚武。②南朝诗多 写男女相思。③唐诗题材丰富多彩。 有希望建立军功的、反映边塞生活的、 描绘山水田园的，也有献诗以求引荐 的、离别思乡的，到唐末宦官专权， 藩镇割据，战乱频繁，生灵涂炭，文 人悯之，于是悯农诗又兴起。总之， 唐代是我国古代诗歌创作的颠峰时期。 ④北宋诗重义理。⑤南宋诗重抒爱国 情，南宋偏安江南，中原沦于敌手， 这一时期的忧国爱国题材就成为当时 诗词中的时代强音。⑥南宋末年以及 明朝末年的汉族爱国诗人面对异族入 主中原，纷纷表现出时危显臣节的气 势。因此诗歌之中多重忠义
2、掌握诗歌类别及其特点 惠达方底妻形格涪 题树分类 叙事诗式 送别诗 诗曲 抒情诗分 怀古诗 哲理诗类自由体诗 塞诗 思乡诗 诗的 古古 闺怨诗 分类时代体借景抒情诗 间诗诗咏物言志诗 创作分类分 现近 田园诗 文人诗美代请 山水诗 民间诗 诗 政治诗
表达方式分类 叙事诗 抒情诗 哲理诗 创作分类 文人诗 民间诗 形 式 分 类 诗 词 曲 古 体 诗 近 体 诗 题材分类 送别诗 怀古诗 边塞诗 思乡诗 闺怨诗 借景抒情诗 咏物言志诗 田园诗 山水诗 政治诗 时 间 分 类 古 代 诗 现 代 诗 诗的 分类 格 律 诗 自由体诗 2、掌握诗歌类别及其特点