第二章实数 实数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
2.6 实数 第二章 实数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
学习目标 了解实数的意义,能对实数按要求分类.(重点) 2.了解实数范围内相关概念的意义.(重点) 3.了解实数与数轴上点的一一对应关系.能用数轴上 的点表示无理数.(难点)
学习目标 1. .(重点） 2. .(重点） 3
导入新课 数学危机思考:、属于哪一类数呢? BIBCFOUR
导入新课 数学危机 思考： 2 属于哪一类数呢？
导入新课 回顾与思考 把下列各数分别填入相应的括号内: 22 3 √4,0.101, 2.121,0.3737737773 有理数 无理数
把下列各数分别填入相应的括号内： 2 2 , 7 2 , 5 4, 0.3737737773 0.101， 2 .1 2 1, 3, 64, 有理数 无理数 ．．． ．．． , 3 π 导入新课 回顾与思考
讲授新课 一实数的概念和分类 问题1我们知道有理数包括整数和分数,利用计算器 把下列分数写成小数的形式,它们有什么特征? 它们都可以化 5327119 成有限小数或 254911 无限循环小数 的形式 5-0.6.27 6.75, 4 0.81
问题1 我们知道有理数包括整数和分数，利用计算器 把下列分数写成小数的形式，它们有什么特征？ 11 9 , 9 11 , 4 27 , 5 3 , 2 5 2.5, 2 5 0.6, 5 3 6.75, 4 27 1.2, 9 11 . . . 0.8 1 11 9 它们都可以化 成有限小数或 无限循环小数 的形式 讲授新课 一 实数的概念和分类