第二章实数 2.7二次根式 第3课时二次根式的混合运算 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
2.7 二次根式 第二章 实数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 第3课时 二次根式的混合运算
学习目标 1.掌握二次根式的混合运算的运算法则.(重点) 2会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算 (难点)
学习目标 1. 掌握二次根式的混合运算的运算法则.（重点） 2.会运用二次根式的混合运算法则进行有关的运算. （难点）
导入新课 问题引入 如果梯形的上、下底长分别为2√2cm,43cm, 高为√6cm,那么它的面积是多少? 梯形面积=1(22+43×√6 (2+23)×√6 2×√6+23×√ 2×6+23×6 12×2×3+23×3×2 =23+2×3√2 =23+62(cm2)
导入新课 问题引入 如果梯形的上、下底长分别为 cm, cm， 高为 cm，那么它的面积是多少？ 1 = 2 2+4 3 6 2 = 2+2 3 6 = 2 6+2 3 6 = 2 6+2 3 6 = 2 2 3+2 3 3 2 = 2 3+2 3 2 梯形面 × × × × × × × × × × × 积 ( ) ( ) = 2 3+6 2 2 (cm ). 2 2 4 3 6
导入新课 复习引入 问题1单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法 则法则分别是什么? m(a+b+c=matmb+mc: (m+n(a+b=ma+mbna+nb 问题2多项式与单项式的除法法则是什么? (ma+mb+mc)÷m=a+b+c
导入新课 问题1 单项式与多项式、多项式与多项式的乘法法 则法则分别是什么? 问题2 多项式与单项式的除法法则是什么? m(a+b+c)=ma+mb+mc； (m+n)(a+b)=ma+mb+na+nb 复习引入 (ma+mb+mc)÷m=a+b+c
前面两个问题的思路是 单×多 转化一单 单 分配律 思考若把字母a,b,c,m都用二次根式代替(每个同 学任选一组),然后对比归纳,你们发现了什么?
分配律 单×多 转化 前面两个问题的思路是： 思考 若把字母a,b,c,m都用二次根式代替(每个同 学任选一组)，然后对比归纳，你们发现了什么？ 单×单