河南省重点中学协作体2016届高三第二次适应性考试试卷_河南省重点中学协作体2016届高三第二次适应性考试

河南省重点中学协作体2016届高三第二次适应性考试 第I卷 甲必考题 现代文阅读(9分)[ 阅读下面的文字,完成1-3题 中国古代星宿 当远古的人们第一次仰望星空时,就对这个世界的存在发出了疑问。渐 渐的,各个民族都形成了自己对星空的认识。如今的我们似乎很习惯用西方的星 座解读生活,却忽略了我们中华自己的智慧,几千年前,我们的祖先就已经对我 们头顶的星空进行了深刻的思考与探索 我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会,地面上所 有的东西能都在天上对应的找到,那里有皇帝,有皇后,有军队,还有房屋、马 车……,在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。由于种类繁多,所以中国 的古代星宿比较复杂,零乱。但它是对纷扰世界的反映。 古人通常把天上的恒星几个几个地组合在一起,每个组合给一个名称。 这样的恒星组合称为星官。各个星官所包含的星数多寡不等,少到一个,多到几 十个。所占的天区范围也各不相同。在众多的星官中,三垣二十八宿占有很重要 的地位。这样把所有的星星都划分到不同的星宿里,这不仅方便观测和测量这些 恒星并且古人还有更重要的用途。中国古代天文最重要的特点是经世致用,就是 每一种星宿划分方法都有一定的用途。通过对星空的观测,我们发展出了精确的 历法。还有占星术,它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大 事为占测对象,在古代拥有强大的政治功能、军事功能和文化功能,并且由于与 皇权的这种特殊关系,决定了它在政治运作中可能扮演重要的角色。大体上我们 把星空划分成了“三垣”和“四象”。“三垣”是北天以北极星为中心的一大片 星区,“垣”就是城墙的意思,三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象 是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系,分别是东方苍龙、西方白虎、南 方朱雀、北方玄武。而进一步把每一象再划分成七宿,于是又形成了二十八星宿。 此外,古代的占星家为了用天象来占卜人间的吉凶祸福,分别将天上的星星与地 面上的国州相对应,称为分野,具体就是将某个星宿作为某个州的分野,例如, 王勃的《滕王阁序》中写道“星分翼轸,地接衡庐”中的翼轸就是说江西的南昌 地处翼轸的分野之内。 在中国传统上,北极星有非比寻常的意义,例如公元前1097年周公时代称北极 星“微帝”等。这是由于它看起来在天空中固定不动,被众星拥护,故被视为群 星之主。《论语·为政》记载“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之” 而北斗七星是我们最熟悉的星宿之一,由于它醒目的形状和它重要的位 置,所以它在中国古人的心目中的地位及其重要,它就像一个巨大的勺子悬挂在 北方的天空。随着历史的发展,北斗七星的地位一天比一天高起来,后来成了掌 管人们生死的星宿,在道教中,北斗七星被称为七元解厄星君,居北斗星宫,根 据人的出生时刻,人的生命可以被七个星君分管。根据这个原理,我们就可以找 到自己的主管星 1.(3分)下列关于星宿的表述,不正确的一项是() A.中国古代星宿一定程度上反映出我们的祖先对现实社会的认识。 B.由于强调星空和人间的对应,种类繁多,中国古代的星宿划分比较复杂

河南省重点中学协作体 2016 届高三第二次适应性考试 第 I 卷 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分）[ 阅读下面的文字，完成 1-3 题。 中国古代星宿 当远古的人们第一次仰望星空时，就对这个世界的存在发出了疑问。渐 渐的，各个民族都形成了自己对星空的认识。如今的我们似乎很习惯用西方的星 座解读生活，却忽略了我们中华自己的智慧，几千年前，我们的祖先就已经对我 们头顶的星空进行了深刻的思考与探索。 我们中国古代的对星空的认识是在天上重新塑造了一个社会，地面上所 有的东西能都在天上对应的找到，那里有皇帝，有皇后，有军队，还有房屋、马 车……，在天上形成了一个与地面上类似的人间体系。由于种类繁多，所以中国 的古代星宿比较复杂，零乱。但它是对纷扰世界的反映。 古人通常把天上的恒星几个几个地组合在一起，每个组合给一个名称。 这样的恒星组合称为星官。各个星官所包含的星数多寡不等，少到一个，多到几 十个。所占的天区范围也各不相同。在众多的星官中，三垣二十八宿占有很重要 的地位。这样把所有的星星都划分到不同的星宿里，这不仅方便观测和测量这些 恒星并且古人还有更重要的用途。中国古代天文最重要的特点是经世致用，就是 每一种星宿划分方法都有一定的用途。通过对星空的观测，我们发展出了精确的 历法。还有占星术，它专以战争胜负、年承丰歉、王朝盛衰、帝王安危等军国大 事为占测对象，在古代拥有强大的政治功能、军事功能和文化功能，并且由于与 皇权的这种特殊关系，决定了它在政治运作中可能扮演重要的角色。大体上我们 把星空划分成了“三垣”和“四象”。“三垣”是北天以北极星为中心的一大片 星区，“垣”就是城墙的意思，三垣分别是太微垣、紫微垣和天市垣。而“四象” 是黄道以及黄道附近围绕天区一周的星宿体系，分别是东方苍龙、西方白虎、南 方朱雀、北方玄武。而进一步把每一象再划分成七宿，于是又形成了二十八星宿。 此外，古代的占星家为了用天象来占卜人间的吉凶祸福，分别将天上的星星与地 面上的国州相对应，称为分野，具体就是将某个星宿作为某个州的分野，例如， 王勃的《滕王阁序》中写道“星分翼轸，地接衡庐”中的翼轸就是说江西的南昌 地处翼轸的分野之内。 在中国传统上，北极星有非比寻常的意义，例如公元前 1097 年周公时代称北极 星“微帝”等。这是由于它看起来在天空中固定不动，被众星拥护，故被视为群 星之主。《论语·为政》记载“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星拱之”。 而北斗七星是我们最熟悉的星宿之一，由于它醒目的形状和它重要的位 置，所以它在中国古人的心目中的地位及其重要，它就像一个巨大的勺子悬挂在 北方的天空。随着历史的发展，北斗七星的地位一天比一天高起来，后来成了掌 管人们生死的星宿，在道教中，北斗七星被称为七元解厄星君，居北斗星宫，根 据人的出生时刻，人的生命可以被七个星君分管。根据这个原理，我们就可以找 到自己的主管星。 1.（3 分）下列关于星宿的表述，不正确的一项是（ ） A．中国古代星宿一定程度上反映出我们的祖先对现实社会的认识。 B．由于强调星空和人间的对应，种类繁多，中国古代的星宿划分比较复杂

C三垣是以北极星为中心的星区,在二十八宿中占有很重要的地位。 D星宿的划分方便对星空的观测,对发展精确的历法有很大意义 2.(3分)下列表述,不符合原文意思的一项是() A.各个民族都有对星空不同的认识,今天我们似乎很熟悉西方星座,却忽略了 中国古代对星空更为深刻的思考 B.把星星都划分到不同的星宿,每一种划分方法都有一定的用途,这体现出中 国古代天文学经世致用的特点 C.中国古代的占星术的占测对象都是军国大事,并且与皇权关系密切,对政治 军事活动能有很大的影响。 D.古代的占星家将星宿和国州对应,认为通过对天上的星星的观测,能预测出 它所对应的地面区域吉凶祸福 3.(3分0根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是() A“四象”是将黄道及其附近围绕天区一周的星空,按东西南北四个方位划分的 星宿体系 B.北极星因为在天空中特殊的位置,往往被古人视作统治者的象征,地位自然 非比寻常。 C.北斗七星像一个巨大勺子的形状十分醒目,地位十分重要,也是我们最熟悉 的星宿之一。 D.道教将北斗七星称为七元解厄星君,认为是掌管生死的星宿,所以其地位越 来越高。 答案: 1.C2. 【解析】1.试题分析:C“三垣并不在二十八宿之内。”本题考查理解文中重要 概念的含意的能力,能力层级为B级。论述类文本阅读的命题者常将选项的干扰 点设置在一些不同的对应关系、程度、范围等上,多多熟悉误区设置的点,无疑 是提高答题准确率的关键 2.试题分析:A“中国古代对星空更为深刻的思考”表述错误。解答此类题的步 骤是:第一步,把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”,涉及的内容 般范围比较大,所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说,要探究 文章的观点,把握作者在文中体现的态度,筛选出文中使用的论据等。对文章的 主要内容有个整体把握,筛选和整合信息时才会心中有数。第二步,把握题干, 确定答题区间。阅读题干的设置常包括三个方面的内容:创设情境、设问角度和 命题意图。前两者是显性的,而后者是隐性的,但又是最关键的,审题时要通过 分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题干要求后, 就要回到文本上来,迅速找到筛选区域,找准与试题的选项对应的原句。第三步, 将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表 述上有一定区别,命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项,解答时要认 真核对,找出符合题干的选项 3.试题分析:D原文是“随着历史的发展,北斗七星的地位一天比一天高起来, 后来成了掌管人们生死的星宿”。此类题一般以选择题的形式考査,选项按原文 顺序,依次对内容进行分析、概括,其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑 性,它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的

C 三垣是以北极星为中心的星区，在二十八宿中占有很重要的地位。 D 星宿的划分方便对星空的观测，对发展精确的历法有很大意义。 2.(3 分)下列表述，不符合原文 意思的一项是（ ） A．各个民族都有对星空不同的认识，今天我们似乎很熟悉西方星座，却忽略了 中国古代对星空更为深刻的思考。 B．把星星都划分到不同的星宿，每一种划分方法都有一定的用途，这体现出中 国古代天文学经世致用的特点。 C．中国古代的占星术的占测对象都是军国大事，并且与皇权关系密切，对政治、 军事活动能有很大的影响。 D．古代的占星家将星宿和国州对应，认为通过对天上的星星的观测，能预测出 它所对应的地面区域吉凶祸福。 3.（3 分 0 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ） A“四象”是将黄道及其附近围绕天区一周的星空，按东西南北四个方位划分的 星宿体系。 B．北极星因为在天空中特殊的位置，往往被古人视作统治者的象征，地位自然 非比寻常。 C．北斗七星像一个巨大勺子的形状十分醒目，地位十分重要，也是我们最熟悉 的星宿之一。 D．道教将北斗七星称为七元解厄星君，认为是掌管生死的星宿，所以其地位越 来越高。 答案： 1.C 2.A 3.D 【解析】1.试题分析：C“三垣并不在二十八宿之内。”本题考查理解文中重要 概念的含意的能力，能力层级为 B 级。论述类文本阅读的命题者常将选项的干扰 点设置在一些不同的对应关系、程度、范围等上，多多熟悉误区设置的点，无疑 是提高答题准确率的关键。 2.试题分析：A“中国古代对星空更为深刻的思考”表述错误。解答此类题的步 骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一 般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究 文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的 主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干， 确定答题区间。阅读题干的设置常包括三个方面的内容：创设情境、设问角度和 命题意图。前两者是显性的，而后者是隐性的，但又是最关键的，审题时要通过 分析前两者把握命题意图。信息筛选的主要依据是题干和文本。明确题干要求后， 就要回到文本上来，迅速找到筛选区域，找准与试题的选项对应的原句。第三步， 将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表 述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认 真核对，找出符合题干的选项。 3.试题分析：D 原文是“ 随着历史的发展，北斗七星的地位一天比一天高起来， 后来成了掌管人们生死的星宿”。此类题一般以选择题的形式考查，选项按原文 顺序，依次对内容进行分析、概括，其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑 性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的

内容、词语。做题时要仔细推敲,认真比对。此类题目选择肢中设错类型可分为 信息错位、错解词语、强加因果(或因果倒置)、无中生有、颠倒是非将文中未 然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干,依文索义,正确分析 、古诗文阅读 (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成后面题 王忠嗣,华州郑人。父战死,忠嗣时年九岁,入见帝,伏地号泣,帝抚 之曰:“此去病孤也,须壮而将之。”更赐今名,养禁中。肃宗为忠王,帝使与 游。及长,雄毅寡言,有武略,上与论兵,应对蜂起,帝器之。试守代州别驾, 大猾闭门自敛,不敢干法。数以轻骑出塞,忠王言于帝曰:“忠嗣敢斗,恐亡之。” 由是召还 忠嗣本负勇敢,及为将,乃能持重安边,不生事,尝曰:“吾不欲竭中 国力以幸功名 帝方事石堡城,诏问攻取计,忠嗣奏言:“吐蕃举国守之,若屯兵坚城下,费士 数万,然后可图,恐所得不雠所失,请厉兵马,待衅取之。”帝意不快。会董延 光建言请下石堡,诏忠嗣分兵应接,忠嗣不得已为出军,而士无赏格,延光不悦。 河西兵马使李光弼入说曰:“大夫爱惜士卒,有拒延光心,虽名受诏,实夺其谋。 然大夫已付万众,而不立重赏,何以贾士勇?且大夫惜数万段赐,以启谗口,有 如不捷,归罪大夫,大夫先受祸矣。”忠嗣曰:“吾固审得一城不足制敌,失之 未害于国。吾忍以数万人命易一官哉!”延光过期不克,果诉忠嗣沮兵。 又安禄山城雄武,扼飞狐塞,谋乱,请忠嗣助役,因欲留其兵;忠嗣先 期至,不见禄山而还。数上言禄山且乱,李林甫益恶之,阴使人诬告“忠嗣尝养 宫中,云吾欲奉太子”。帝怒,贬汉阳太守,卒,年四十五。后哥舒翰引兵攻石 堡,拔之,死亡略尽,如忠嗣言,故当世号为名将 初,在朔方,至互市,辄髙偿马直,诸蕃争来市,故蕃马浸少,唐军精。 迄天宝末,益滋息。赞曰:以忠嗣之才战必破攻必克策石堡之得不当所亡高马直 以空虏资论禄山乱有萌可谓深谋矣然不能自免于谗卒死放地。自古忠贤,工谋于 国则拙于身,多矣,可胜道哉! (选自《新唐书》卷六十八) 4.(3分)对下列句子中加横线的词的解释,不正确的一项是() A.此去病孤也,须壮而将之 将:搀扶 B.大猾闭门自敛,不敢干法 干:违犯 C.延光过期不克,果诉忠嗣沮兵 沮:阻挠 D.李林甫益恶之,阴使人诬告 阴:暗中 5.(3分)对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是() A.以忠嗣之才/战必破攻必克/策石堡之得/不当所亡/高马直/以空虏资论/禄山 乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地 B.以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡高马直/以空虏资论禄山乱有 萌/可谓深谋矣/然不能自免/于谗卒死放地 C.以忠嗣之才/战必破/攻必克/策石堡之得不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱 有萌/可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地 D.以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱 有萌可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地

内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。此类题目选择肢中设错类型可分为 信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未 然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。 二、古诗文阅读 （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成后面题。 王忠嗣，华州郑人。父战死，忠嗣时年九岁，入见帝，伏地号泣，帝抚 之曰：“此去病孤也，须壮而将之。”更赐今名，养禁中。肃宗为忠王，帝使与 游。及长，雄毅寡言，有武略，上与论兵，应对蜂起，帝器之。试守代州别驾， 大猾闭门自敛，不敢干法。数以轻骑出塞，忠王言于帝曰：“忠嗣敢斗，恐亡之。” 由是召还。 忠嗣本负勇敢，及为将，乃能持重安边，不生事，尝曰：“吾不欲竭中 国力以幸功名。” 帝方事石堡城，诏问攻取计，忠嗣奏言：“吐蕃举国守之，若屯兵坚城下，费士 数万，然后可图，恐所得不雠所失，请厉兵马，待衅取之。”帝意不快。会董延 光建言请下石堡，诏忠嗣分兵应接，忠嗣不得已为出军，而士无赏格，延光不悦。 河西兵马使李光弼入说曰：“大夫爱惜士卒，有拒延光心，虽名受诏，实夺其谋。 然大夫已付万众，而不立重赏，何以贾士勇？且大夫惜数万段赐，以启谗口，有 如不捷，归罪大夫，大夫先受祸矣。”忠嗣曰：“吾固审得一城不足制敌，失之 未害于国。吾忍以数万人命易一官哉!”延光过期不克，果诉忠嗣沮兵。 又安禄山城雄武，扼飞狐塞，谋乱，请忠嗣助役，因欲留其兵；忠嗣先 期至，不见禄山而还。数上言禄山且乱，李林甫益恶之，阴使人诬告“忠嗣尝养 宫中，云吾欲奉太子”。帝怒，贬汉阳太守，卒，年四十五。后哥舒翰引兵攻石 堡，拔之，死亡略尽，如忠嗣言，故当世号为名将。 初，在朔方，至互市，辄高偿马直，诸蕃争来市，故蕃马浸少，唐军精。 迄天宝末，益滋息。赞曰：以忠嗣之才战必破攻必克策石堡之得不当所亡高马直 以空虏资论禄山乱有萌可谓深谋矣然不能自免于谗卒死放地。自古忠贤，工谋于 国则拙于身，多矣，可胜道哉！ （选自《新唐书》卷六十八） 4.（3 分）对下列句子中加横线的词的解释，不正确的一项是（ ） A．此去病孤也，须壮而将之 将：搀扶 B．大猾闭门自敛，不敢干法 干：违犯 C．延光过期不克，果诉忠嗣沮兵 沮：阻挠 D．李林甫益恶之，阴使人诬告 阴：暗中 5.（3 分）对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．以忠嗣之才/战必破攻必克/策石堡之得/不当所亡/高马直/以空虏资论/禄山 乱有萌/可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地 B．以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡高马直/以空虏资论禄山乱有 萌/可谓深谋矣/然不能自免/于谗卒死放地 C．以忠嗣之才/战必破/攻必克/策石堡之得不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱 有萌/可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地 D．以忠嗣之才战必破/攻必克策石堡之得/不当所亡/高马直以空虏资/论禄山乱 有萌可谓深谋矣/然不能自免于谗/卒死放地

6.(3分)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.王忠嗣年纪稍大,雄毅寡言,有武略,深得皇帝器重。担任代州别驾时,多 次率领轻骑兵出塞,忠王担心他作战勇猛过早失去他,建议皇帝将其召回。 B.对于攻打石堡城,王忠嗣有所顾虑,向皇帝建言等时机成熟再来夺取。皇帝 不听劝谏,下诏书让王忠嗣协助董延光攻城,这使得董延光心里很不高兴 C.安禄山在雄武筑城,扼守飞狐要塞,阴谋叛乱,王忠嗣识破其阴谋,多次上 书说安禄山将叛乱,招致李林甫的嫉恨,因此,借机诬告王忠嗣。 D.王忠嗣有勇有谋,但由于受奸人陷害,最终死于被贬之地。史家评论说:“自 古忠臣贤良,大多善于治国,却不善于保身”。 7.(10分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)大夫爱惜士卒,有拒延光心,虽名受诏,实夺其谋。 (2)吾固审得一城不足制敌,失之未害于国。吾忍以数万人命易一官哉! 答案: 4.A 5.C 6.B 7.(1)大夫爱惜土卒,有抗拒延光之心,虽名义上接受诏书,实际想耽误他的 计划。 (2)忠嗣说:“我当然知道得一城不足以制敌,失一城对国家没有妨碍。我忍 心拿几万人的性命换取一个官职吗!” 【解析】 4.“此去病孤也,须壮而将之”根据句义“这是像霍去病一样的遗孤啊,等成年 后须任命为将军。”“将”应该译为“任命为将军”,动词词性 5.本题考查文言断句。“以忠嗣之才战必破攻必克策石堡之得不当所亡高马直以 空虏资论禄山乱有萌可谓深谋矣然不能自免于谗卒死放地”,这段话断句的标志 有:先看虚词“矣”,人名字“忠嗣”,“当”指“抵挡,抵得上”、“高”指 “出高价”形容词活用为动词、“论”译为“论定,判断 然”表示与前句 转折,“战必破,攻必取”是对称句式,根据这些内容即可断开。联系起来,这 句话的意思是“凭忠嗣的才干,攻战必破,攻取必克,预计攻取石堡所得不能抵 偿所损失的,用高价买马以便使敌人战马匮乏,断定安禄山有叛乱迹象,可说是 深谋远虑了。然而不能自免于谗言,最终死在流放之地。” 6.B项,“皇帝不听劝谏”与文意不符;“这使得董延光心里很不高兴”,不高 兴的原因是因为王忠嗣消极备战,对士卒没有形成奖励制度 7.(1)大夫爱惜士卒,有抗拒延光之心,虽名义上接受诏书,实际想耽误他的 计划。 (2)说:“我当然知道得一城不足以制敌,失一城对国家没有妨碍。我忍心拿 几万人的性命换取一个官职吗!” 【参考译文】 王忠嗣,华州郑人。父亲战死,忠嗣这一年九岁,入宫见皇帝,伏在地上大声哭 号,帝皇抚摸着他说:“这是像霍去病一样的遗孤啊,等成年后须仼命为将军。” 又赐给现在的名字,养在宫中。当时肃宗为忠王,皇帝让忠王与王忠嗣交往。等

6.（3 分）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A．王忠嗣年纪稍大，雄毅寡言，有武略，深得皇帝器重。担任代州别驾时，多 次率领轻骑兵出塞，忠王担心他作战勇猛过早失去他，建议皇帝将其召回。 B．对于攻打石堡城，王忠嗣有所顾虑，向皇帝建言等时机成熟再来夺取。皇帝 不听劝谏，下诏书让王忠嗣协助董延光攻城，这使得董延光心里很不高兴。 C．安禄山在雄武筑城，扼守飞狐要塞，阴谋叛乱，王忠嗣识破其阴谋，多次上 书说安禄山将叛乱，招致李林甫的嫉恨，因此，借机诬告王忠嗣。 D．王忠嗣有勇有谋，但由于受奸人陷害，最终死于被贬之地。史家评论说：“自 古忠臣贤良，大多善于治国，却不善于保身”。 7.（10 分）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）大夫爱惜士卒，有拒延光心，虽名受诏，实夺其谋。 （2）吾固审得一城不足制敌，失之未害于国。吾忍以数万人命易一官哉! 答案： 4.A 5.C 6.B 7.（1）大夫爱惜士卒，有抗拒延光之心，虽名义上接受诏书，实际想耽误他的 计划。 （2）忠嗣说：“我当然知道得一城不足以制敌，失一城对国家没有妨碍。我忍 心拿几万人的性命换取一个官职吗!” 【解析】 4.“此去病孤也，须壮而将之”根据句义“这是像霍去病一样的遗孤啊，等成年 后须任命为将军。”“将”应该译为“任命为将军”，动词词性。 5.本题考查文言断句。“以忠嗣之才战必破攻必克策石堡之得不当所亡高马直以 空虏资论禄山乱有萌可谓深谋矣然不能自免于谗卒死放地”，这段话断句的标志 有：先看虚词“矣”，人名字“忠嗣”，“当”指“抵挡，抵得上”、“高”指 “出高价”形容词活用为动词、“论”译为“论定，判断”、“然”表示与前句 转折，“战必破，攻必取”是对称句式，根据这些内容即可断开。联系起来，这 句话的意思是“凭忠嗣的才干，攻战必破，攻取必克，预计攻取石堡所得不能抵 偿所损失的，用高价买马以便使敌人战马匮乏，断定安禄山有叛乱迹象，可说是 深谋远虑了。然而不能自免于谗言，最终死在流放之地。” 6.B 项，“皇帝不听劝谏”与文意不符；“这使得董延光心里很不高兴”，不高 兴的原因是因为王忠嗣消极备战，对士卒没有形成奖励制度。 7.（1）大夫爱惜士卒，有抗拒延光之心，虽名义上接受诏书，实际想耽误他的 计划。 （2）说：“我当然知道得一城不足以制敌，失一城对国家没有妨碍。我忍心拿 几万人的性命换取一个官职吗!” 【参考译文】 王忠嗣，华州郑人。父亲战死，忠嗣这一年九岁，入宫见皇帝，伏在地上大声哭 号，帝皇抚摸着他说：“这是像霍去病一样的遗孤啊，等成年后须任命为将军。” 又赐给现在的名字，养在宫中。当时肃宗为忠王，皇帝让忠王与王忠嗣交往。等

到年纪稍大,雄毅寡言,有武略,皇上和他谈论用兵之法,应对流畅自如,滔滔 不绝,皇帝器重他。试着让他任代州别驾,豪强恶霸闭门不出,收敛行迹,不敢 犯法。多次率领轻骑兵出塞,忠王对皇帝说:“忠嗣勇猛善战,恐怕会失去他 因此召回京城。 忠嗣本来以勇敢自负,等做了将领,却能做事稳重,使边境安宁,不无事生非, 曾说:“我不想倾尽中原的人力、物力来取得功名。” 皇帝正谋划夺取石堡城,下诏询问攻取之计,忠嗣上奏说:“吐蕃倾全国之力守 卫石堡城,如果屯兵坚固的城池之下,耗费士卒数万人,然后才能夺取它,恐怕 所得不能抵偿所失去的,请厉兵秣马,等时机成熟再夺取它。”皇帝心里不高兴。 正赶上董延光上书请求攻下石堡城,下诏忠嗣分兵接应,忠嗣不得已而出兵,但 士卒并没有奖励制度,延光不高兴。河西兵马使李光弼前来游说说:“大夫爱惜 士卒,有抗拒延光之心,虽名义上接受诏书,实际想耽误他的计划。可是大夫已 派出士卒万人,却不立重赏,凭什么鼓舞士气!况且大夫吝惜几万匹赏赐,而给 奸人留下进谗言的把柄,如果不能取胜,归罪于大夫,大夫就先受祸害了。”忠 嗣说:“我当然知道得一城不足以制敌,失一城对国家没有妨碍。我忍心拿几万 人的性命换取一个官职吗!”延光过期没能攻克,果然向皇帝诉说忠嗣阻挠进 兵 另外安禄山在雄武筑城,扼守飞狐要塞,阴谋叛乱,请求忠嗣协助筑城,趁机想 留下他的军队;忠嗣先期到达,不见禄山而返回。多次上书说安禄山将叛乱,李 林甫更加嫉恨他,暗中派人诬告说“忠嗣曾养在宫中,说我想奉太子为帝”。皇 帝大怒,贬忠嗣为汉阳太守,四十五岁去世。后来哥舒翰引兵攻打石堡城,占领 了它,死亡将尽,像忠嗣所说,因此当世号称忠嗣为名将 当初,在朔方郡,每到互市时,忠嗣总是把买马的价钱给的很高,众蕃人争相前 来交易,因此蕃马渐渐减少,唐军战马精壮。到天宝末年,繁衍生息的更多了, 赞曰:凭忠嗣的才干,攻战必破,攻取必克,预计攻取石堡所得不能抵偿所损失 的,用高价买马以便使敌人战马匮乏,断定安禄山有叛乱迹象,可说是深谋远虑 了。然而不能自免于谗言,最终死在流放之地。自古忠臣贤良,精通谋划国事就 拙于谋身,这样的例子多了,可以说得尽吗! (二)诗歌鉴赏(11分) 阅读下面这首诗,回答问题 月夕 陆游 开户满庭雪,徐看知月明。微风入丛竹,复作雪来声。 俗尘不待扫,凛然肝肺清。村深无漏鼓,鹤唳报三更。 8.(6分)诗的前两联在写景上有什么特点?请简要分析 9.(5分)结合全诗,分析作者在颈联中体现出的精神境界 答案: 8.由视觉到听觉,由静到动,以动衬静。首联从视角角度写明月满庭院,颔联从 听觉角度写风吹竹子似乎是下雪般的声音,两联共同渲染庭满落雪、月明风清的 宁谧、安闲的氛围,表达了作者的喜爱之情

到年纪稍大，雄毅寡言，有武略，皇上和他谈论用兵之法，应对流畅自如，滔滔 不绝，皇帝器重他。试着让他任代州别驾，豪强恶霸闭门不出，收敛行迹，不敢 犯法。多次率领轻骑兵出塞，忠王对皇帝说：“忠嗣勇猛善战，恐怕会失去他。” 因此召回京城。 忠嗣本来以勇敢自负，等做了将领，却能做事稳重，使边境安宁，不无事生非， 曾说：“我不想倾尽中原的人力、物力来取得功名。” 皇帝正谋划夺取石堡城，下诏询问攻取之计，忠嗣上奏说：“吐蕃倾全国之力守 卫石堡城，如果屯兵坚固的城池之下，耗费士卒数万人，然后才能夺取它，恐怕 所得不能抵偿所失去的，请厉兵秣马，等时机成熟再夺取它。”皇帝心里不高兴。 正赶上董延光上书请求攻下石堡城，下诏忠嗣分兵接应，忠嗣不得已而出兵，但 士卒并没有奖励制度，延光不高兴。河西兵马使李光弼前来游说说：“大夫爱惜 士卒，有抗拒延光之心，虽名义上接受诏书，实际想耽误他的计划。可是大夫已 派出士卒万人，却不立重赏，凭什么鼓舞士气！况且大夫吝惜几万匹赏赐，而给 奸人留下进谗言的把柄，如果不能取胜，归罪于大夫，大夫就先受祸害了。”忠 嗣说：“我当然知道得一城不足以制敌，失一城对国家没有妨碍。我忍心拿几万 人的性命换取一个官职吗!”延光过期没能攻克，果然 向皇帝诉说忠嗣阻挠进 兵。 另外安禄山在雄武筑城，扼守飞狐要塞，阴谋叛乱，请求忠嗣协助筑城，趁机想 留下他的军队；忠嗣先期到达，不见禄山而返回。多次上书说安禄山将叛乱，李 林甫更加嫉恨他，暗中派人诬告说“忠嗣曾养在宫中，说我想奉太子为帝”。皇 帝大怒，贬忠嗣为汉阳太守，四十五岁去世。后来哥舒翰引兵攻打石堡城，占领 了它，死亡将尽，像忠嗣所说，因此当世号称忠嗣为名将。 当初，在朔方郡，每到互市时，忠嗣总是把买马的价钱给的很高，众蕃人争相前 来交易，因此蕃马渐渐减少，唐军战马精壮。到天宝末年，繁衍生息的更多了。 赞曰：凭忠嗣的才干，攻战必破，攻取必克，预计攻取石堡所得不能抵偿所损失 的，用高价买马以便使敌人战马匮乏，断定安禄山有叛乱迹象，可说是深谋远虑 了。然而不能自免于谗言，最终死在流放之地。自古忠臣贤良，精通谋划国事就 拙于谋身，这样的例子多了，可以说得尽吗! （二）诗歌鉴赏（11 分） 阅读下面这首诗，回答问题 月 夕 陆游 开户满庭雪，徐看知月明。微风入丛竹，复作雪来声。 俗尘不待扫，凛然肝肺清。村深无漏鼓，鹤唳报三更。 8.（6 分）诗的前 两联在写景上有什么特点？请简要分析。 9.（5 分）结合全诗，分析作者在颈联中体现出的精神境界。 答案： 8.由视觉到听觉，由静到动，以动衬静。首联从视角角度写明月满庭院，颔联从 听觉角度写风吹竹子似乎是下雪般的声音，两联共同渲染庭满落雪、月明风清的 宁谧、安闲的氛围，表达了作者的喜爱之情