涪陵师范学院公共体育课(艺术体操)教案 教学对象:公共体育 任课教师:吴琼先 课次三 1.通过柔软步跑步的学习以掌握艺术体 操里的基本步伐的组成和教学方法, 课/.柔软步跑步学习 的2.七位手的配乐练习 提高学习的效果 内/3介绍和学习五位脚的站立 的/2.通过腰腹肌的练习,提高身体的控制 4.腰腹肌的力量练习 目 能力 标 部汽与 教学内容 教学过程 教师活动 学生活动 效果目标 课堂常规 1.点名 组织: 准备部分 1.集合迅速队形 整齐。 1.体委整队 2.宣布课的内容****** 任务 2.师生问候 3.提出本课要求 2.注意力集中认 3.被告人数安排见习生活动。1.了解本次课所要完成真听讲明确本次 的内容及要求 课的要求 4.宣布上课内容 2.见习生站在最后一排 5.提出课堂要求 跟班活动。 安排见习生活动 组织 3.精神抖擞,做 .准备活动 4.领做专项准备 好上课准备 1.慢跑十分钟 扶把压腿 3.行进间的前踢 基本部分 基本部分 1.柔软步的学习教师在台上进行教学生与教师同步活动 要求:预备姿势两学活动 手叉腰站立,在走 1.掌握华尔兹的 力中与平常走路 基本动作 5/相似,只是摆动腿|1.教师讲解示。1.组织:学生手扶把杆 和支撑腿关节要 先做叫上练习,然后在 脱离把杆练习 伸直紧绷落地时|2.教师领学生集体 脚尖先着地在过 度到脚跟,脚跟向 前顶出,保持直线 2.学生集体做练习。 3.分组练习 3.分组练习互相观摩
涪陵师范学院公共体育课（艺术体操）教案 教学对象：公共体育 任课教师：吴琼先 课次三 课 的 内 容 1． 柔软步跑步学习 2． 七位手的配乐练习 3． 介绍和学习五位脚的站立 4． 腰腹肌的力量练习 课 的 目 标 1． 通过柔软步跑步的学习以掌握艺术体 操里的基本步伐的组成和教学方法， 提高学习的效果 2． 通过腰腹肌的练习，提高身体的控制 能力 部分与 时间 教学内容 教 学 过 程 教师活动 学生活动 效果目标 准 备 部 分 10′ 一．课堂常规 1．体委整队 2．师生问候 3．被告人数 4．宣布上课内 容 5．提出课堂要求， 安排见习生活动。 二．准备活动 1．慢跑十分钟 2．扶把压腿 3．行进间的前踢 腿 1．点名 2．宣布课的内容 及任务。 3．提出本课要求， 安排见习生活动。 4．领做专项准备 活动。 组织： ************ ************ Δ 1．了解本次课所要完成 的内容及要求。 2．见习生站在最后一排 跟班活动。 组织： * * * * * * * * * * * * * * * Δ 1．集合迅速队形 整齐。 2．注意力集中认 真听讲明确本次 课的要求。 3．精神抖擞，做 好上课准备。 基 本 部 分 15′ 15′ 一．基本部分 1．柔软步的学习 要求：预备姿势两 手叉腰站立，在走 动中与平常走路 相似，只是摆动腿 和支撑腿关节要 伸直紧绷，落地时 脚尖先着地在过 度到脚跟，脚跟向 前顶出，保持直线 教师在台上进行教 学活动 1．教师讲解示。 2．教师领学生集体 做练习。 3．分组练习。 学生与教师同步活动。 1．组织：学生手扶把杆 先做叫上练习，然后在 脱离把杆练习 2．学生集体做练习。 3．分组练习互相观摩。 1．掌握华尔兹的 基本动作
教学内容 形体练习4教师着装应整洁4.动作要协调,优美。 1.手位练习 2.加强身体姿态 2.学习五位脚的站 及气质的培养 20 垫上练习 教师应根据学生 不同情况,增减动5.不会的动作要提出, 1.垫上各种基本功作调整运动量。 极与教师交流。 练习。 3.加强腹肌力及 2.垫上各种力量练 柔韧性练习。 四.理论 6.介绍艺术体操的 4.培养学生对形 1.思考题 有哪些艺术体粲/基本常识 6.了解和掌握所学内 体训练的兴趣、爱 比赛项目,他们多 少年举行一次? 结1.整理放松。 教师领做整理放1.学生两人一组,互相 束部分 松活动 做整理放松活动 做好放松活动,消 2.进行课堂小结。 除疲牢,达到最快 3.布置课后作业 2.进行课后小结。2.认真听取老师总结。的恢复目标 3.下课,师生再3.下课,师生再见 4.下课,师生再见。见 作总结 教研室主任签字 年月日
部分与 时间 教学内容 教 学 过 程 教师活动 学生活动 效果目标 20′ 20′ 5′ 二．形体练习 1．手位练习 2．学习五位脚的站 立 三．垫上练习 1．垫上各种基本功 练习。 2．垫上各种力量练 习。 四．理论 1．思考题 有哪些艺术体操 比赛项目，他们多 少年举行一次？ 4．教师着装应整洁 大方。 5．教师应根据学生 不同情况，增减动 作调整运动量。 6．介绍艺术体操的 基本常识 4．动作要协调，优美。 5．不会的动作要提出， 积极与教师交流。 6．了解和掌握所学内 容。 2．加强身体姿态 及气质的培养。 3．加强腹肌力及 柔韧性练习。 4．培养学生对形 体训练的兴趣、爱 好。 结 束 部 分 5′ 1．整理放松。 2．进行课堂小结。 3．布置课后作业。 4．下课，师生再见。 1．教师领做整理放 松活动。 2．进行课后小结。 3．下课，师生再 见。 1．学生两人一组，互相 做整理放松活动。 2．认真听取老师总结。 3．下课，师生再见. 做好放松活动，消 除疲牢，达到最快 的恢复目标。 工 作 总 结 教研室主任签字： 年 月 日
涪陵师范学院公共体育课(艺术体操)教案 教学对象:公共体育 任课教师:吴琼先 课次四 1.学生通过手位和脚位学习认真体会 其中的动作的要领 的|1.手位和脚位的组合动作的学习 内/2.复习前侧后的压腿,同时学习前、的 2.掌握动作的音乐的节奏, 侧、后的踢腿 3.体会音乐和动作的协调配合 目 3.扶把下蹲 标 部汽与 教学内容 教学过程 教师活动 学生活动 效果目标 课堂常规 1.点名 组织: 准备部分 1.集合迅速队形 整齐。 1.体委整队 水*客水孝水客水水 宣布课的内容 2.师生问候 及任务。 2.注意力集中认 10′3.被告人数 1·了解本次课所要完真听讲明确本次 3.提出本课要求,成的内容及要求 课的要求 4.宣布上课内容安排见习生活动。2.见习生站在最后一排 跟班活动 5.提出课堂要求 安排见习生活动。4.领做专项准备 组织:绕舞室进行各/好上课准每 3.精神抖擞 .准备活动 跑步组合 种跑步组合练习 肩部柔韧练习 基本部分 其 1.手位和脚位的组合动作的学习,。 本配乐练习,熟悉音在老师的带领下,学生与教师同步活动 乐的节拍 音乐的伴奏下进行 分 集体练习 1.组织:学生自己练习 1.加强身体均衡、 1.教师领学生集 协调及心肺功能 2.行进间的前、体做练习。 的锻炼 侧、后踢腿 2.学生集体做练习。 15′要求:在踢腿的时 候人的身体重心2.教师讲解示范新 要保持一定的高动作。先脚上的动3.分组练习互相观摩。 度,手和脚的动作作再做手上练习 要协调一致 3.分组练习
涪陵师范学院公共体育课（艺术体操）教案 教学对象 ：公共体育 任课教师：吴琼先 . 课次四 课 的 内 容 1． 手位和脚位的组合动作的学习 2． 复习前侧后的压腿，同时学习前、 侧、后的踢腿 3． 扶把下蹲 课 的 目 标 1．学生通过手位和脚位学习认真体会 其中的动作的要领， 2．掌握动作的音乐的节奏， 3．体会音乐和动作的协调配合 部分与 时间 教学内容 教 学 过 程 教师活动 学生活动 效果目标 准 备 部 分 10′ 一．课堂常规 1．体委整队 2．师生问候 3．被告人数 4．宣布上课内容 5．提出课堂要求， 安排见习生活动。 二．准备活动。 1．跑步组合 2．肩部柔韧练习 1．点名 2．宣布课的内容 及任务。 3．提出本课要求， 安排见习生活动。 4．领做专项准备 活动。 组织： ************ ************ Δ 1．了解本次课所要完 成的内容及要求。 2．见习生站在最后一排 跟班活动。 组织：绕舞蹈室进行各 种跑步组合练习 Δ 1．集合迅速队形 整齐。 2．注意力集中认 真听讲明确本次 课的要求。 3．精神抖擞，做 好上课准备。 基 本 部 分 15′ 15′ 一．基本部分 1．手位和脚位的 配乐练习，熟悉音 乐的节拍 2．行进间的前、 侧、后踢腿 要求：在踢腿的时 候人的身体重心 要保持一定的高 度，手和脚的动作 要协调一致 组合动作的学习， 在老师的带领下， 音乐的伴奏下进行 集体练习 1．教师领学生集 体做练习。 2．教师讲解示范新 动作。先脚上的动 作再做手上练习 3．分组练习。 。 学生与教师同步活动 1．组织：学生自己练习 2．学生集体做练习。 3．分组练习互相观摩。 1．加强身体均衡、 协调及心肺功能 的锻炼
教学内容 A扶把下蹲|4.找出动作较好|4.动作要协调,优美。2.加强身体姿态 要求:下蹲时膝关|的学生做示范 及韵律感的培 节向外展,保持身 体的直立,臀部肌 肉要收紧 5.教师不断提出 要求,加强动作的规5不会的动作要提出, 20 B扶把站立 范化 积极与教师交流。 3.提高腹背肌的 要求:立踵站立手 力量。 成三位 6.介绍艺术体操的 复习 基本术语 6.了解和掌握所学内容。 四.理论 思考题 艺术体操比赛场 地为? 1.整理放松。|1.教师领做整理放1.学生两人一组,互相 松活动。 做整理放松活动。 東|2.进行课堂小结 做好放松活动,消 2.进行课后小结。2.认真听取老师总结。除疲牢,达到最快 分3.布置课后作业 的恢复目标。 3.下课,师生再见。3.下课,师生再见 4.下课,师生再 工作总结 教研室主任签字 年月日
部分与 时间 教学内容 教 学 过 程 教师活动 学生活动 效果目标 20′ 20′ 5′ 二．A 扶把下蹲 要求：下蹲时膝关 节向外展，保持身 体的直立，臀部肌 肉要收紧 B 扶把站立 要求：立踵站立手 成三位 三．复习 四．理论 思考题 艺术体操比赛场 地为？ 4 ．找出动作较好 的学生做示 范。 5 ．教师不断提出 要求，加强动作的规 范化。 6．介绍艺术体操的 基本术语 4．动作要协调，优美。 5．不会的动作要提出， 积极与教师交流。 6．了解和掌握所学内容。 2．加强身体姿态 及 韵 律 感 的 培 养。 3．提高腹背肌的 力量。 结 束 部 分 5′ 1．整理放松。 2．进行课堂小结。 3．布置课后作业。 4．下课，师生再 见。 1．教师领做整理放 松活动。 2．进行课后小结。 3．下课，师生再见。 1．学生两人一组，互相 做整理放松活动。 2．认真听取老师总结。 3．下课，师生再见. 做好放松活动，消 除疲牢，达到最快 的恢复目标。 工 作 总 结 教研室主任签字： 年 月 日
涪陵师范学院公共体育课(艺术体操)教案 教学对象:公共体育 任课教师:吴琼先 课次五 1.基本步伐,柔软步的学习 1.巩固和提高已学过的内容 的|2.手臂波浪的学习 2.培育良好的节奏感。。 内/3.扶把下蹲的复习,同时学习扶把踢的 目|3.提高学生学习的兴趣。 4.腰腹肌力量的练习 标 部汽与 教学内容 教学过程 教师活动 学生活动 效果目标 课堂常规 1.点名 组织: 准备部分 1.集合迅速、队 形整齐 1.体委整队 2.宣布课的内容及 水*客水孝水客水水 务。 2.师生问候 3.提出本课要求 2.注意力集中认 10′|3.被告人数安排见习生活动。1.了解本次课所要完成真听讲明确本次 的内容及要求 课的要求 4.宣布上课内容 2.见习生站在最后一排 5.提出课堂要求 跟班活动。 安排见习生活动 3.精神抖擞,做 .准备活动 4.领做专项准备 好上课准备 活动 身体各部位的 4.组织 伸拉运动 2.徒手操 1~8节 2×8拍 基本姿态的教师在台上进行教学生与教师同步活动 基本部分5 学习 学活动 1柔软步的学习 1.加强节奏感及 2.手臂波浪的1.教师领学生集1.组织:同上课队形。|耐力素质的练习。 学习 体做练习。 3.扶把下蹲的 2.学生集体做练习。 复习,同时学 习扶把踢腿2.教师讲解示范新 练习 动作。采用叠加试|4.分组练习互相观 教学法进行教学 5.学生自己想象以左 边为例的练习,把 3.分组练习 向左的四个八拍能 够自己做出来
涪陵师范学院公共体育课（艺术体操）教案 教学对象 ：公共体育 任课教师：吴琼先 . 课次五 课 的 内 容 1． 基本步伐，柔软步的学习 2． 手臂波浪的学习 3． 扶把下蹲的复习，同时学习扶把踢 腿 4． 腰腹肌力量的练习 课 的 目 标 1． 巩固和提高已学过的内容。 2．培育良好的节奏感。。 3．提高学生学习的兴趣。 部分与 时间 教学内容 教 学 过 程 教师活动 学生活动 效果目标 准 备 部 分 10′ 一．课堂常规 1．体委整队 2．师生问候 3．被告人数 4．宣布上课内容 5．提出课堂要求， 安排见习生活动。 二．准备活动。 1．身体各部位的 伸拉运动 2．徒手操 1～8 节 2×8 拍 1．点名 2．宣布课的内容及 任务。 3．提出本课要求 安排见习生活动。 4．领做专项准备 活动。 组织： ************ ************ Δ 1．了解本次课所要完成 的内容及要求。 2．见习生站在最后一排 跟班活动。 4． 组织： * * * * * * * * * * * * * * * Δ 1．集合迅速、队 形整齐。 2．注意力集中认 真听讲明确本次 课的要求。 3．精神抖擞，做 好上课准备。 基 本 部 分 15′ 15′ 一．基本姿态的 学习 1 柔软步的学习 2． 手臂波浪的 学习 3． 扶把下蹲的 复习，同时学 习扶把踢腿 练习 教师在台上进行教 学活动 1．教师领学生集 体做练习。 2．教师讲解示范新 动作。采用叠加试 教学法进行教学 3．分组练习。 学生与教师同步活动。 1．组织：同上课队形。 2．学生集体做练习。 4． 分 组 练 习 互 相 观 摩。 5． 学生自己想象以左 边为例的练习，把 向左的四个八拍能 够自己做出来 1．加强节奏感及 耐力素质的练习