江西省重点中学协作体 2011届高三年级上学期第二次联考 语文试题 第I卷(选择题共36分 本卷共12小题,每小题3分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题 目要求。 (15分,每小题3分) 1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 A.巉岩(chan)症结( zheng)长歌当哭(dang)弄巧成拙(zhuo) B.弭谤(mi1)搠倒(suo)流觞曲水( shang)岿然不动(ku) C.戏谑(xue)熟稔(ren)装模作样(m6)怏怏(yang)不乐 D.桌帏(wei)木讷(na)一傅众咻(xi)长吁短叹(xu) 2.下列词语中,没有错别字的一项是 A.箭镞 激扬文字苇编三绝多行不义必自毙 B.爆涨 令人心仪面黄饥瘦画虎不成反类犬 C.博弈 不测之渊大笔如椽识时务者为俊杰 斩获 集液成裘云销雨霁解铃还须系铃人 3.下列词语中,加点的词语使用恰当的一项是 A.任何文化遗产在文化诞生之初都体现出人们对艺术、文明的蓄意追求,是人类智慧 的结晶:任何破坏文化遗产的行为都是对人类文明的践踏 B.本届亚运会上,大学城体育场馆片区云集了大大小小21个可以进行世界级比赛的 竞赛场馆,其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观面目一新 C.由处罚地王到央行提高存款准备金率,2010年全国楼市风声鹤唳,但一路狂飙的国 内房价仍没有喘息的意愿,同比涨幅仍创21个月新高 D.孔子曰:“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径,可是许多学生没头没脑, 学习时不加思考,结果事倍功半 下,包在车的故持事件中,木应在几十秒内完成的突击,律 方用时79分钟,被媒体称为“世界上用时最长的营救突击 B.最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂,公布了4批43种可 能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单 C.一个半世纪的积淀,世博会历久而弥新,始终保持旺盛的生命力,不仅给人类留下 了宝贵的精神财富,而且极大地激发了人们创造物质财富的积极性和热情。 D.中国广州市市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访,希望代表和平
江西省重点中学协作体 2011 届高三年级上学期第二次联考 语 文 试 题 第Ⅰ卷（选择题共 36 分） 本卷共 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。 一、（15 分，每小题 3 分） 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 （ ） A．巉．岩（chán） 症．结（zhēng）长歌当．哭（dàng） 弄巧成拙．（zhuō） B．弭．谤（mǐ） 搠．倒（suò） 流觞．曲水（shāng） 岿．然不动（kuī） C．戏谑．（xuè） 熟稔．（rěn） 装模．作样（mó） 怏．怏（yāng）不乐 D．桌帏．（wéi） 木讷．（nà） 一傅众咻．（xiū） 长吁．短叹（xū） 2．下列词语中，没有错别字的一项是 （ ） A．箭镞 激扬文字 苇编三绝 多行不义必自毙 B．爆涨 令人心仪 面黄饥瘦 画虎不成反类犬 C．博弈 不测之渊 大笔如椽 识时务者为俊杰 D．斩获 集液成裘 云销雨霁 解铃还须系铃人 3．下列词语中，加点的词语使用恰当的一项是 （ ） A．任何文化遗产在文化诞生之初都体现出人们对艺术、文明的蓄意．．追求，是人类智慧 的结晶；任何破坏文化遗产的行为都是对人类文明的践踏。 B．本届亚运会上，大学城体育场馆片区云集了大大小小 21 个可以进行世界级比赛的 竞赛场馆，其中新建的广州自行车轮滑极限运动中心以其独特的外观面目一新 ．．．．。 C．由处罚地王到央行提高存款准备金率，2010 年全国楼市风声鹤唳 ．．．．，但一路狂飙的国 内房价仍没有喘息的意愿，同比涨幅仍创 21 个月新高。 D．孔子曰：“学而不思则罔。”“思”是消化知识的重要途径，可是许多学生没头没脑 ．．．．， 学习时不加思考，结果事倍功半。 4．下列语句中，没有语病的一项是 （ ） A．香港游客在菲律宾马尼拉市被劫持事件中，本应在几十秒内完成的突击，菲律宾警 方用时 79 分钟，被媒体称为“世界上用时最长的营救突击”。 B．最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了 4 批 43 种可 能违法添加的非食用物质和 19 种易被滥用的食品添加剂的黑名单。 C．一个半世纪的积淀，世博会历久而弥新，始终保持旺盛的生命力，不仅给人类留下 了宝贵的精神财富，而且极大地激发了人们创造物质财富的积极性和热情。 D．中国广州市市长在亚运圣火传递活动即将举行之际接受记者专访，希望代表和平
友谊和进步的亚运圣火能传递人类共同的梦想促进亚洲各国的友谊。 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是() 从叙事的角度说,《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。 ①细节描写往往失之简陋、夸张 ②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力 ③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”,到宋元说书的矜奇尚异 ④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信,而且内涵深刻 ⑤具有以小见大的艺术容量 ⑥而《红楼梦》则不然,它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体 A.②③①⑥⑤④B.③①⑥④⑤②C.④③①⑥②⑤D.③⑤⑥②④① (9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成6-8 文质论 陶东风 文"、“"质”作为对举的观念范畴,源自《论语雍也》:“孑曰:质胜文则野,文胜质 则史,文质彬彬,然后君子。”孔子本是就其理想人格“君子”发论,后世论者一般认为早 在先秦时期,孔子便已注意到了文章的内容与形式的关系问题。孔子所说的“文”,指的是 外观形式的文采。孔子所说的“质”,有人认为指内在实质,即内容;有人认为仍然是指形 式表现的质朴无文;也有人认为这两者其实是相通的,表现形式的质朴无文,是由内容的质 朴所决定的。“彬彬”,或谓“文质相半之貌”,或谓“文质备也”,或谓“美盛”之义,文质 彬彬,即文质并茂。尽管后人释有歧义,但孔子提倡“文质彬彬”,就是强调文质统-,则 无疑义。文与质的关系,既有统一的一面,也有矛盾的一面。就统一性而论,必有其质,方 有其文,所谓皮之不存毛将焉附;就矛盾性而言,文可以反作用于质,而对质产生积极或消 极的影响。这就构成了传统文论中的文质统一论。先秦诸子百家中也有把“文”与“质”的 对立加以绝对化的说法,如道家、墨家和法家的理论实质有所不同,但都表现为重质轻文, 甚至持“文灭质”之论。“文”被看作人为外加的甚至是扭曲本然的虚假饰物,他们要求 去文就质。这一极端化的“文质”说,影响远不及儒家传统文论的“文质”统一说。汉代的 扬雄继承和发挥了孔子文质兼备的思想,认为只有“华、“实”相副,才能体现君子风范
友谊和进步的亚运圣火能传递人类共同的梦想促进亚洲各国的友谊。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。 ， ， 。 ， ， 。 ①细节描写往往失之简陋、夸张 ②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力 ③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的矜奇尚异 ④这些“家庭琐事、闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻 ⑤具有以小见大的艺术容量 ⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体 A．②③①⑥⑤④ B．③①⑥④⑤② C．④③①⑥②⑤ D．③⑤⑥②④① 二、（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 6—8 题。 文质论 陶东风 “文”、“质”作为对举的观念范畴，源自《论语·雍也》：“子曰：‘质胜文则野，文胜质 则史，文质彬彬，然后君子。’”孔子本是就其理想人格“君子”发论，后世论者一般认为早 在先秦时期，孔子便已注意到了文章的内容与形式的关系问题。孔子所说的“文”，指的是 外观形式的文采。孔子所说的“质”，有人认为指内在实质，即内容；有人认为仍然是指形 式表现的质朴无文；也有人认为这两者其实是相通的，表现形式的质朴无文，是由内容的质 朴所决定的。“彬彬”，或谓“文质相半之貌”，或谓“文质备也”，或谓“美盛”之义，文质 彬彬，即文质并茂。尽管后人释有歧义，但孔子提倡“文质彬彬”，就是强调文质统一，则 无疑义。文与质的关系，既有统一的一面，也有矛盾的一面。就统一性而论，必有其质，方 有其文，所谓皮之不存毛将焉附；就矛盾性而言，文可以反作用于质，而对质产生积极或消 极的影响。这就构成了传统文论中的文质统一论。先秦诸子百家中也有把“文”与“质”的 对立加以绝对化的说法，如道家、墨家和法家的理论实质有所不同，但都表现为重质轻文， 甚至持“文灭质”之论。 “文”被看作人为外加的甚至是扭曲本然的虚假饰物，他们要求 去文就质。这一极端化的“文质”说，影响远不及儒家传统文论的“文质”统一说。汉代的 扬雄继承和发挥了孔子文质兼备的思想，认为只有“华”、“实”相副，才能体现君子风范
文质彬彬合乎礼义 魏晋南北朝时期开始出现重文轻质的倾向,特别是六朝的文学创作,竞-韵之奇,争一 字之巧。六朝人把“文质”概念引入文学领域,文与质基本上是指文学作品的内容与形式, 且强调它们之间的对立统一关系。刘勰还把“文质”的辩证统一关系看作是推动文学创作发 展的内在基本因素,因而从理论上努力概括“"质文化变”的历史潮流和审美规律,以期文艺 创作及其理论批评的健康发展。魏晋南北朝的文质观念突出了“文”的文学性和审美价值, 使中国古代文学自觉的时代终于到来 唐人魏征在《隋书文学论传》中指出文质二者的特点以及在文学中的不同表现:“理深 者便于时用,文华者宜于咏歌”,“气质则理胜其词,清绮则文过其意,…若能各去所短, 合其两长,则文质彬彬,尽善尽美矣。”他所称“文质”,总括了南北二地文学风格和风尚 爱好的不同,强调取长补短,以达“文质彬彬”的完美境界。这是传统文论中“文质”内涵 的扩展。 宋明道学家多重质轻文,主张有德者必有言,有言者未必有德,道胜而文不难自至。 清代的“文质”观念,多在前人的基础上沿袭和发展。王夫之《古诗评选》卷五云:“文 以质立,质资文宣。”“质”是本,是体;“文”是象,是用。“质近内而文近外,质可生文而 文不能生质”。但是“文”也不是“质”的简单形式,更不是可有可无的,“质资文宣”,就 是“质”待“文”现的意思。这是对前人文质观念的沿袭。由于“文”与“质”作为文艺创 作的两大要素的复杂性和多变性,“文质”有时又可指风格和风尚,其中包括时代风尚、地 方风尚、文体特征和个人风格等,这则是对前人文质观念的丰富和发展。清代古文复兴,古 文家大都突出质的重要。如桐城派主将方苞在《杨干木文稿序》中指出:“文者,生于心而 称,其质之大小厚薄以出者也。”章学诚在《文史通义言公》中甚至认为:“文可以明道, 亦可以叛道,非关文之工与不工也
文质彬彬合乎礼义。 魏晋南北朝时期开始出现重文轻质的倾向，特别是六朝的文学创作，竞一韵之奇，争一 字之巧。六朝人把“文质”概念引入文学领域，文与质基本上是指文学作品的内容与形式， 且强调它们之间的对立统一关系。刘勰还把“文质”的辩证统一关系看作是推动文学创作发 展的内在基本因素，因而从理论上努力概括“质文化变”的历史潮流和审美规律，以期文艺 创作及其理论批评的健康发展。魏晋南北朝的文质观念突出了“文”的文学性和审美价值， 使中国古代文学自觉的时代终于到来。 唐人魏征在《隋书·文学论传》中指出文质二者的特点以及在文学中的不同表现：“理深 者便于时用，文华者宜于咏歌”，“气质则理胜其词，清绮则文过其意，……若能各去所短， 合其两长，则文质彬彬，尽善尽美矣。” 他所称“文质”，总括了南北二地文学风格和风尚 爱好的不同，强调取长补短，以达“文质彬彬”的完美境界。这是传统文论中“文质”内涵 的扩展。 宋明道学家多重质轻文，主张有德者必有言，有言者未必有德，道胜而文不难自至。 清代的“文质”观念，多在前人的基础上沿袭和发展。王夫之《古诗评选》卷五云：“文 以质立，质资文宣。”“质”是本，是体；“文”是象，是用。“质近内而文近外，质可生文而 文不能生质”。但是“文”也不是“质”的简单形式，更不是可有可无的，“质资文宣”，就 是“质”待“文”现的意思。这是对前人文质观念的沿袭。由于“文”与“质”作为文艺创 作的两大要素的复杂性和多变性，“文质”有时又可指风格和风尚，其中包括时代风尚、地 方风尚、文体特征和个人风格等，这则是对前人文质观念的丰富和发展。清代古文复兴，古 文家大都突出质的重要。如桐城派主将方苞在《杨千木文稿序》中指出：“文者，生于心而 称，其质之大小厚薄以出者也。”章学诚在《文史通义·言公》中甚至认为：“文可以明道， 亦可以叛道，非关文之工与不工也
总之,中国古代“文质”理论的深化及其所体现的中国古代文学历史发展的艺术辩证法 在今天仍然具有重大的文学理论意义。 (《文学理论基本问题》有删节) 6.从原文看,下列对“文”“质”的表述,正确的一项是 A.“文”“质”作为对举的观念范畴,源自孔子对理想人格“君子”的发论。 B.孔子所说的“文”是指外观形式的文采,孔子所说的“质”指的是内在实质,即内 容 C.孔子提倡“文质彬彬”,中国古代自汉至清也都强调文质的对等地位 D.文与质的关系,既有统一的一面,也有对立的一面,这就构成中外文论中的文质统 7.下列理解和分析,符合原文意思的一项是 A.后世论者早就认为在先秦时期,孔子便已注意到了文章内容与形式的关系问题。 B.道家、墨家和法家的理论实质相同,都表现为重质轻文,甚至持“文灭质”之论。 魏晋南北朝的文质观念突出了“文”的文学性和审美性,迎来了中国古代文学自觉 时代的到来 D.“文质”有时又可指风格和风尚,这是传统文论中“文质”内涵的扩展。 8.根据原文内容,下列推断不正确的一项是 A.儒家文质论受孔子影响,强调文质统一,文与质相互依存,相互影响 B.刘勰看重“文质”的辩证统一关系,他在理论上的成就,带来了文艺创作及理论批 评的健康发展 C.清代古文复兴,古文家大都突出质的重要,其中代表人物有方苞、章学诚等。 D.中国古代“文质”理论,在今天仍然具有重大的文学理论意义。“文采派”与“本 色派”仍将长存于文坛 三、(12分。每小题3分) 阅读下面的文言文,完成9一12题 杨业,并州太原人。父信,为汉麟州刺史。业幼倜傥仼侠,善骑射,好畋猎,所获倍于 人。尝谓其徒曰:我他日为将用兵,亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇,为保卫指挥使 以骁勇闻。累迁至建雄军节度使,屡立战功,所向克捷,国人号为“无敌” 太宗征太原,素间其名,尝购求之。既而孤垒甚危,业劝其主继元降,以保生聚。继元 既降,帝遣中使召见业,大喜,以为右领军卫大将军。师还,授郑州刺史。帝以业老于边事, 复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门],业领麾下数干骑自西陉而出,由小陉至雁 门北口,南向背击之,契丹大败。以功迁云州观察使,仍判郑州、代州。自是,契丹望见业 旌旗即引去
总之，中国古代“文质”理论的深化及其所体现的中国古代文学历史发展的艺术辩证法， 在今天仍然具有重大的文学理论意义。 （《文学理论基本问题》有删节） 6．从原文看，下列对“文”“质”的表述，正确的一项是 （ ） A．“文”“质”作为对举的观念范畴，源自孔子对理想人格“君子”的发论。 B．孔子所说的“文”是指外观形式的文采，孔子所说的“质”指的是内在实质，即内 容。 C．孔子提倡“文质彬彬”，中国古代自汉至清也都强调文质的对等地位。 D．文与质的关系，既有统一的一面，也有对立的一面，这就构成中外文论中的文质统 一论。 7．下列理解和分析，符合原文意思的一项是 （ ） A．后世论者早就认为在先秦时期，孔子便已注意到了文章内容与形式的关系问题。 B．道家、墨家和法家的理论实质相同，都表现为重质轻文，甚至持“文灭质”之论。 C．魏晋南北朝的文质观念突出了“文”的文学性和审美性，迎来了中国古代文学自觉 时代的到来。 D．“文质”有时又可指风格和风尚，这是传统文论中“文质”内涵的扩展。 8．根据原文内容，下列推断不正确的一项是 （ ） A．儒家文质论受孔子影响，强调文质统一，文与质相互依存，相互影响。 B．刘勰看重“文质”的辩证统一关系，他在理论上的成就，带来了文艺创作及理论批 评的健康发展。 C．清代古文复兴，古文家大都突出质的重要，其中代表人物有方苞、章学诚等。 D．中国古代“文质”理论，在今天仍然具有重大的文学理论意义。“文采派”与“本 色派”仍将长存于文坛。 三、（12 分。每小题 3 分） 阅读下面的文言文，完成 9 一 l2 题。 杨业，并州太原人。父信，为汉麟州刺史。业幼倜傥任侠，善骑射，好畋猎，所获倍于 人。尝谓其徒曰：“我他日为将用兵，亦犹用鹰犬逐雉兔尔。”弱冠事刘崇，为保卫指挥使， 以骁勇闻。累迁至建雄军节度使，屡立战功，所向克捷，国人号为“无敌”。 太宗征太原，素闻其名，尝购求之。既而孤垒甚危，业劝其主继元降，以保生聚。继元 既降，帝遣中使召见业，大喜，以为右领军卫大将军。师还，授郑州刺史。帝以业老于边事， 复迁代州兼三交驻泊兵马都部署。会契丹入雁门，业领麾下数千骑自西陉而出，由小陉至雁 门北口，南向背击之，契丹大败。以功迁云州观察使，仍判郑州、代州。自是，契丹望见业 旌旗即引去
雍熙三年,大兵北征,以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署,命业副之。未几, 诏迁四州之民于内地,令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮 室及五押惕隐领众十余万,复陷寰州。业谓美等曰:“今辽兵益盛,不可与战。'监军王侁日 “君侯素号无敌,今见敌逗挠不战,得非有他志乎?”业日:“业非避死,盖时有未利,徒令 杀伤士卒而功不立。今君责业以不死,当为诸公先。” 将行,泣谓美曰:“此行必不利。'因指陈家谷口曰:‘诸君于此张步兵强弩,为左右翼 以援,俟业转战至此,即以步兵夹击救之,不然,无遗类矣。ˆ′美即与侁领麾下兵阵于谷口。 自寅至已,侁使人登托逻台望之,以为契丹败走,欲争其功,即领兵离谷口。美不能制,乃 缘交河西南行二十里。俄闻业败,即麾兵却走。业力战,自午至暮,果至谷口。望见无人, 即拊膺大恸,再率帐下士力战,身被数十创,士卒殆尽,业犹手刃数十百人。马重伤不能进, 遂为契丹所擒,其子延玉亦没焉。业因太息曰:“上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣 所迫,致王师败绩,何面目求活耶!”乃不食,三日死。 9.下列句子加点词语的解释,错误的一项是 A.业幼倜傥任侠 倜傥:性格豪爽 B.尝购求之 购求:追购捉拿 C.契丹望见业旌旗即引去 引去:退兵逃走 D.即拊膺大恸 拊膺:捶着胸膛 10.下列各组虚词的意义与用法不同的一项是 A所获倍于人 以功迁云州观察使 青,取之于蓝,而青于蓝 古人秉烛游,良有以也 徒令杀伤士卒而功不立 D因指陈家谷曰 未有封侯之赏,而听细说 相如因持璧却立 11.下列句子编为四组,全都表现杨业有先见之明的一组是 ①善骑射,好畋猎,所获倍于人 ②由小陉至雁门北口,南向背击之 ③今辽兵益盛,不可与战 ④泣谓美曰:“此行必不利”。 ⑤诸君于此张步兵强弩,为左右翼以援⑥使人登托逻台望之,以为契丹败走
雍熙三年，大兵北征，以忠武军节度使潘美为云、应路行营都部署，命业副之。未几， 诏迁四州之民于内地，令美等以所部之兵护之。时契丹国母萧氏与其大臣耶律汉宁、南北皮 室及五押惕隐领众十余万，复陷寰州。业谓美等曰：“今辽兵益盛，不可与战。”监军王侁曰： “君侯素号无敌，今见敌逗挠不战，得非有他志乎？”业曰：“业非避死，盖时有未利，徒令 杀伤士卒而功不立。今君责业以不死，当为诸公先。” 将行，泣谓美曰：“此行必不利。”因指陈家谷口曰：“诸君于此张步兵强弩，为左右翼 以援，俟业转战至此，即以步兵夹击救之，不然，无遗类矣。”美即与侁领麾下兵阵于谷口。 自寅至已，侁使人登托逻台望之，以为契丹败走，欲争其功，即领兵离谷口。美不能制，乃 缘交河西南行二十里。俄闻业败，即麾兵却走。业力战，自午至暮，果至谷口。望见无人， 即拊膺大恸，再率帐下士力战，身被数十创，士卒殆尽，业犹手刃数十百人。马重伤不能进， 遂为契丹所擒，其子延玉亦没焉。业因太息曰：“上遇我厚，期讨贼捍边以报，而反为奸臣 所迫，致王师败绩，何面目求活耶！”乃不食，三日死。 9．下列句子加点词语的解释，错误的一项是 （ ） A．业幼倜傥．．任侠 倜傥：性格豪爽 B．尝购求．．之 购求：追购捉拿 C．契丹望见业旌旗即引去．． 引去：退兵逃走 D．即拊膺．．大恸 拊膺：捶着胸膛 10．下列各组虚词的意义与用法不同的一项是 （ ） A．所获倍于．人 B．以．功迁云州观察使 青，取之于蓝，而青于．蓝 古人秉烛游，良有以．也 C．徒令杀伤士卒而．功不立 D．因．指陈家谷曰 未有封侯之赏，而．听细说 相如因．持璧却立 11．下列句子编为四组，全都表现杨业有先见之明的一组是 （ ） ①善骑射，好畋猎，所获倍于人 ②由小陉至雁门北口，南向背击之 ③今辽兵益盛，不可与战 ④泣谓美曰：“此行必不利”。 ⑤诸君于此张步兵强弩，为左右翼以援 ⑥使人登托逻台望之，以为契丹败走