8 第9章节日民俗 亲
第9章 节日民俗
本章学习目标 知识目标：通过本讲的教学，认识岁时节日及其民俗的一般概况；了解不同地区和不同民族 的节日及其民俗的相关知识；学习不同的地区和不同民族利用节日民俗来发展旅游的成功经 验。在此基础上，根据我国各地的具体情，掌握好利用节日及各地旅游资源来发展旅游业的 方法，为我国旅游业的蓬勃发展做出贡献。 思政目标：中国传统节日文化涵盖了天人关系、伦理关系和生命意识；就形式而言，中国传 统节日具有规范性、审美性和参与性等特征。中国传统节日积淀着人与自然和谐的思想，为 广大青年学生理解尊重自然规律，构建人与自然的协调发展、共生共荣的和谐关系提供了民 俗学视角。中国传统节日主题多以家庭为中心，体现了“贵人伦、重亲情”的伦理道德，这 与中华民族农耕文化背景和儒家以“孝”为基础的伦理情感有关。中国传统节日的生命意识 还表现为对逝去生命的怀念与尊重
本章学习目标 知识目标：通过本讲的教学，认识岁时节日及其民俗的一般概况；了解不同地区和不同民族 的节日及其民俗的相关知识；学习不同的地区和不同民族利用节日民俗来发展旅游的成功经 验。在此基础上，根据我国各地的具体情，掌握好利用节日及各地旅游资源来发展旅游业的 方法，为我国旅游业的蓬勃发展做出贡献。 思政目标：中国传统节日文化涵盖了天人关系、伦理关系和生命意识；就形式而言，中国传 统节日具有规范性、审美性和参与性等特征。中国传统节日积淀着人与自然和谐的思想，为 广大青年学生理解尊重自然规律，构建人与自然的协调发展、共生共荣的和谐关系提供了民 俗学视角。中国传统节日主题多以家庭为中心，体现了“贵人伦、重亲情”的伦理道德，这 与中华民族农耕文化背景和儒家以“孝”为基础的伦理情感有关。中国传统节日的生命意识 还表现为对逝去生命的怀念与尊重
因 因 历史悠久丰富多彩的民族节日 中国传统节日，疑结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中 华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会 和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。 日常生活中有很多节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等，这 些都是我国传统文化的重要组成部分。在千百年的民俗发展中，这 些节日承载了我们庆祝丰收、祈求平安、怀念先人的情感与信念， 同时也疑结着丰富的文化内涵
历史悠久丰富多彩的民族节日 中国传统节日，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中 华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会 和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。 日常生活中有很多节日，如春节、清明节、端午节、中秋节等，这 些都是我国传统文化的重要组成部分。在千百年的民俗发展中，这 些节日承载了我们庆祝丰收、祈求平安、怀念先人的情感与信念， 同时也凝结着丰富的文化内涵
第1节 节日民俗概述
第 1 节 节日民俗概述
节日的概念 01999版《辞海》：节日：节令。如春节、国庆节 02005《现代汉语词典》：一是指指纪念日，如五一国际劳动节，二是 指传统的庆祝或祭祀的日子，如清明节、中秋节等。 。乌丙安认为：节日是一年当中由种种传承线路形成的固定或不完全固 定的活动时间，以开展有特定主题的约定俗成的社会活动日。 0本课程：节日是人类社会生活额一种重要文化事象，它具有民俗意义 或纪念意义，有固定的日期，有特定的主题，有广泛的群中参与
节日的概念 ○1999版《辞海》：节日：节令。如春节、国庆节 ○2005《现代汉语词典》：一是指指纪念日，如五一国际劳动节，二是 指传统的庆祝或祭祀的日子，如清明节、中秋节等。 ○乌丙安认为：节日是一年当中由种种传承线路形成的固定或不完全固 定的活动时间，以开展有特定主题的约定俗成的社会活动日。 ○本课程：节日是人类社会生活额一种重要文化事象，它具有民俗意义 或纪念意义，有固定的日期，有特定的主题，有广泛的群中参与