3)电气控制盘电路的安装、运行、调试及故障分析。 4)用可编程序控制器编程实现典型逻辑控制并分析控制过程。 5)用可编程序控制器控制变频器实现自动多档转速的控制。 电子工艺实习： 1)手工锡焊焊接练习，包括元器件的焊接练习、导线的焊接练习、立体模型的焊接练习 2)电子产品的制作和调试，包括按元件清单清点元件、材料：焊接产品元器件，整机 安装：按电子产品功能调试整机。 3)电子产品制造的新工艺SMT在电子产品制作中的应用训练。 3素质： 本课程教学中注重教书与有人相结合，通过思想品德教有的参透，使学生树立正确的人 生价值观，端正学习态度。 1)具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识。 2)具有理论联系实际，严谨认真、实事求是的科学态度。 3)具有辩证思维能力和创新精神，通过情境的学习能举一反三。 4)具有爱岗敬业的思想，实事求是的工作作风。 5)增强职业道德的意识，增强密切联系工程实践的能力。 四、课程教学内容提要与基本要求 实践教学 序号教学内容提要 基本要求 学时 井解由工申子实习的意义，提出实习要求，在实：习全过程中，始 实习动员及安 1 全教育 终强调安全第一的观点，进入实习中心先进行安全教有， 立传安 小 全生产规则，教有学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程 1基本知识 1)维电控制器的结构、原理和功能 2 继电控制线路 2)继电控制典型线路原理及功能 1.5天 )其太书能 用低压电器构成各种典型异步电动机控制电路：制作继电控制 典型电路并依据功能要求设计电路，进行分析与解释 1基本知识 电气控制工程 )电气控制盘的电路原理和功能 2)变频器的简单原理和应用 制作、变频器及 2天 传戚器应用 2基本技能 按工艺要求进行电气控制盘电路的安装、运行、调试及故障分析 用变频器实现电机调速控制 1基本知识 可编程控制器 堂据可编程控制器、变频器的原理与应用」 的应用实践 2基本技能 1.5天 1)用可编程序控制器编程实现典型逻辑控制并分析控制过程。 9
19 3）电气控制盘电路的安装、运行、调试及故障分析。 4）用可编程序控制器编程实现典型逻辑控制并分析控制过程。 5）用可编程序控制器控制变频器实现自动多档转速的控制。 电子工艺实习： 1）手工锡焊焊接练习，包括元器件的焊接练习、导线的焊接练习、立体模型的焊接练习。 2）电子产品的制作和调试，包括按元件清单清点元件、材料；焊接产品元器件，整机 安装；按电子产品功能调试整机。 3）电子产品制造的新工艺 SMT 在电子产品制作中的应用训练。 3. 素质： 本课程教学中注重教书与育人相结合，通过思想品德教育的渗透，使学生树立正确的人 生价值观，端正学习态度。 1）具有主动参与、积极进取、崇尚科学、探究科学的学习态度和思想意识。 2）具有理论联系实际，严谨认真、实事求是的科学态度。 3）具有辩证思维能力和创新精神，通过情境的学习能举一反三。 4）具有爱岗敬业的思想，实事求是的工作作风。 5）增强职业道德的意识，增强密切联系工程实践的能力。 四、课程教学内容提要与基本要求 实践教学 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 实习动员及安 全教育 讲解电工电子实习的意义，提出实习要求，在实习全过程中，始 终强调安全第一的观点，进入实习中心先进行安全教育，宣传安 全生产规则，教育学生遵守劳动纪律和严格执行安全操作规程。 1 小时 2 继电控制线路 1 基本知识 1) 继电控制器的结构、原理和功能 2) 继电控制典型线路原理及功能 2 基本技能 用低压电器构成各种典型异步电动机控制电路；制作继电控制 典型电路并依据功能要求设计电路，进行分析与解释 1.5 天 3 电气控制工程 制作、变频器及 传感器应用 1 基本知识 1) 电气控制盘的电路原理和功能 2) 变频器的简单原理和应用 2 基本技能 按工艺要求进行电气控制盘电路的安装、运行、调试及故障分析 用变频器实现电机调速控制 2 天 4 可编程控制器 的应用实践 1 基本知识 掌握可编程控制器、变频器的原理与应用。 2 基本技能 1）用可编程序控制器编程实现典型逻辑控制并分析控制过程。 1.5 天
实践教学 序号教学内容提要 基本要求 学时 2)用可编程序控制器控制变频器实现自动多档转速的控制。 1基本知识 1)手工锡焊技术要点及要求讲解，包括常用焊剂、焊料使月 知识、焊接工具及装配工具的使用、焊接的技术要求及焊点质 量分析等 2)了解工业生产中焊接转配新工艺 焊接练习 3)掌握元器件的焊接、导线的焊接等基本操作技能 2天 )基本技能 1)元器件的焊接练习 2)导线的焊接练习 3)立体模型的焊接练习 1基本知识 1)常用电子元器件的分类、命名、型号、规格、用途 2)掌握常用元器件的测量方法 3)元器件手册的使用，元器件的选用与代用 4)电子产品常用材料、种类和使用 5)电子产品的一般原理 电子产品的制 电子产品的安装制造工艺知识 6 作和调试 7)电子产品的调试和故障分析方法 2天 2基本技能 独立完成电子产品的制作和调试 1)按元件清单清点元件和材料 2)使用仪器检查元器件的质量，测量参数 3)想接产品元器件、整机安转 4)按电子产品功能调试整 ,通过验收。 1基本知识 1)SMT表贴元器件 表面安装技术 2)SMT表面贴装技术 (SMT)产品实3)再流焊工艺 1天 训 2基本技能 电子产品制造的新工艺SMT在电子产品制作中的应用训练， 完成SMT表面贴装电子产品的安装、调试和验收 五、说明 电工电子实习是面向高等学校理工科专业学生的一门必修实践教学环节之一，通过先修 课程的学习让学生掌握基本的电工电子知识，为电工电子实习提供保障，通过实习为后续课 程打下基础。 先修课程：大学物理、电工技术基础、电子技术基础 后续课程：机电传动控制、微控制器原理与接口技术
20 实践教学 序号 教学内容提要 基本要求 学时 2）用可编程序控制器控制变频器实现自动多档转速的控制。 5 焊接练习 1 基本知识 1）手工锡焊技术要点及要求讲解，包括常用焊剂、焊料使用 知识、焊接工具及装配工具的使用、焊接的技术要求及焊点质 量分析等 2）了解工业生产中焊接装配新工艺 3）掌握元器件的焊接、导线的焊接等基本操作技能 2 基本技能 1）元器件的焊接练习 2）导线的焊接练习 3）立体模型的焊接练习 2 天 6 电子产品的制 作和调试 1 基本知识 1）常用电子元器件的分类、命名、型号、规格、用途 2）掌握常用元器件的测量方法 3）元器件手册的使用，元器件的选用与代用 4）电子产品常用材料、种类和使用 5）电子产品的一般原理 电子产品的安装制造工艺知识 7）电子产品的调试和故障分析方法 2 基本技能 独立完成电子产品的制作和调试 1）按元件清单清点元件和材料 2）使用仪器检查元器件的质量，测量参数 3）焊接产品元器件、整机安装 4）按电子产品功能调试整机，通过验收。 2 天 7 表面安装技术 （SMT）产品实 训 1 基本知识 1）SMT 表贴元器件 2）SMT 表面贴装技术 3）再流焊工艺 2 基本技能 电子产品制造的新工艺 SMT 在电子产品制作中的应用训练， 完成 SMT 表面贴装电子产品的安装、调试和验收 1 天 五、说明 电工电子实习是面向高等学校理工科专业学生的一门必修实践教学环节之一，通过先修 课程的学习让学生掌握基本的电工电子知识，为电工电子实习提供保障，通过实习为后续课 程打下基础。 先修课程：大学物理、电工技术基础、电子技术基础 后续课程：机电传动控制、微控制器原理与接口技术
六、学生成绩考核与评定方式 本课程评分类型：百分制。 其中实际操作考核占总成绩的80%（电工电子各占40%），实习报告占10%，实习纪律 与态度占10%（安全事故、设备维护、工具完好、出勤、卫生、服从管理、文明整洁） 电工电子实习的考核以考核学生实际操作能力为主要目的，以检查学生对电子、电工器 件，典型电路的工程应用，制造工艺的掌握程度为重要内容。 七、建议教材与参考书 建议教材：1.高宁等编，电工电子技术工程实践，国防工业出版社，2012 2.曾建唐编，电工电子基础实践教程，机械工业出版社，2003 参考书：1.王建花等，电子工艺实习，清华大学出版社，2003 2.李全利，可编程序控制器及其网络系统的综合应用技术机械工业出版社，2005 3.机械工业职业技能鉴定指导中心，维修电工电子技术，机械工业出版社，201 八、课程中英文筒介 由机电实习中心电工电子教学部开设的电工电子实习A是面向高等学校理工类本科生 的一门重要实践课程。电工实习教学内容主要包括：安全用电教有、常用电工仪表的使用 低压电器的应用及继电接触器控制电路的安装、变频器的应用、可编程序控制器的应用等。 电子实习教学内容主要包括手工锡焊训练、电子元器件的识别与测试、电子产品的安装及调 试、工业生产中焊接装配新工艺训练以及电子产品安装过程中的故障分析等。此外，还开设 了单片机应用实践、印制电路板的设计和制作、PLC组态和联网监控等开放性实验作为课 内实验的拓展。电工电子实习以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手制作几种电子产品、 完成实际控制电路进而完成实际工程项目为特色，将基本技能训练、基本工艺知识和创新能 力的开发有机结合，为学生实践能力和创新精神的培养提供了一个平台。本课程既注重应用 专业理论知识解决实际问题，又通过实践注重了动手能力、分析和解决问题能力的培养，为 应用型人才的培养提供了重要保证。 Electrical and ltro practice Aisan important course for undergraduate students in colleges and universities opened by and mechanical practicen Content of appliances and installation of relay contactor control circuit,use of frequency converter,use of Programmable Logic Controller and so on.Content of electronic practice includes training of manual debugging training of new technology of soldering and installation of industry and fault analysis in the process of electronic product installation.In addition.there are some experiments such as the application of single chip microcomputer,the design and making of Printed Circuit Board and PLC configuration and networking monitoring experiment opened for course extension. The 21
21 六、学生成绩考核与评定方式 本课程评分类型：百分制。 其中实际操作考核占总成绩的 80%（电工电子各占 40%），实习报告占 10%，实习纪律 与态度占 10%（安全事故、设备维护、工具完好、出勤、卫生、服从管理、文明整洁） 电工电子实习的考核以考核学生实际操作能力为主要目的，以检查学生对电子、电工器 件，典型电路的工程应用，制造工艺的掌握程度为重要内容。 七、建议教材与参考书 建议教材：1. 高宁等编，电工电子技术工程实践， 国防工业出版社，2012 2. 曾建唐编，电工电子基础实践教程，机械工业出版社，2003 参考书：1. 王建花等，电子工艺实习， 清华大学出版社，2003 2. 李全利，可编程序控制器及其网络系统的综合应用技术 机械工业出版社,2005 3. 机械工业职业技能鉴定指导中心，维修电工电子技术，机械工业出版社，2011 八、课程中英文简介 由机电实习中心电工电子教学部开设的电工电子实习 A 是面向高等学校理工类本科生 的一门重要实践课程。电工实习教学内容主要包括：安全用电教育、常用电工仪表的使用、 低压电器的应用及继电接触器控制电路的安装、变频器的应用、可编程序控制器的应用等。 电子实习教学内容主要包括手工锡焊训练、电子元器件的识别与测试、电子产品的安装及调 试、工业生产中焊接装配新工艺训练以及电子产品安装过程中的故障分析等。此外，还开设 了单片机应用实践、印制电路板的设计和制作、PLC 组态和联网监控等开放性实验作为课 内实验的拓展。电工电子实习以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手制作几种电子产品、 完成实际控制电路进而完成实际工程项目为特色，将基本技能训练、基本工艺知识和创新能 力的开发有机结合，为学生实践能力和创新精神的培养提供了一个平台。本课程既注重应用 专业理论知识解决实际问题，又通过实践注重了动手能力、分析和解决问题能力的培养，为 应用型人才的培养提供了重要保证。 Electrical and electronic practice A is an important course for undergraduate students in colleges and universities opened by electrical and mechanical practice center. Content of electrical engineering practice includes electrical safety education, use of electrical instruments, use of low voltage electrical appliances and installation of relay contactor control circuit, use of frequency converter, use of Programmable Logic Controller and so on. Content of electronic practice includes training of manual soldering, electronic components identification and testing, electronic product installation and debugging, training of new technology of soldering and installation of industry and fault analysis in the process of electronic product installation. In addition, there are some experiments such as the application of single chip microcomputer, the design and making of Printed Circuit Board and PLC configuration and networking monitoring experiment opened for course extension. The
characteristics of the course lies in that the students can undertake the task by themselves.Meanwhile the training of basic skill,the basic technique and the development of innovation capability are combined to provide a platform for of spirit and practice ability.and practice,the specialized theory knowledge is applied tosove practical problem,on the other hand,the practical ability and the capability of solving and analyzing problem are cultivated,to guarantee the cultivation of practical talents. 工业工程专业 《金工实习》 课程编号 1BS12002 学分 2 总学时 2周 实验/上机学时讲课：30学时，上机：50学时 课程名称 金工实习 英文名称 Metalworking Practice 课程类别 必修 适用专业 工业工程专业 执笔人 王倪珂 审核人 郑军 先修课程 工程制图 一、课程的地位与作用 《金工实习》是研究机械零件常用材料加工方法的一门以实际操作训练为主的综合性技 术基础课，是工科等专业教学计划中的重要组成部分，是培养学生安全生产意识、工程意识、 动手实践能力、理论知识应用能力、提高分析问题解决问题能力的重要环节。 通过实习，使学生熟悉机械制造的一般过程及机械工程术语，了解主要技术文件，掌握 金属加工的主要工艺方法和工艺过程，掌握车工、钳工、铸工、铣工、刨工、磨工、焊工、 锻工和数控机床的基本操作技能，常用附件和刀具、工、卡量具的安全操作使用方法：熟悉 根据零件图和工艺文件，对简单零件具有初步选择加工、制造方法和工艺过程分析的方法 了解新工艺和新技术在机械制造中的使用。通过实习，树立安全操作观念，做到安全实习： 使学生获得初步的工程实践经验和初步的工程思维的训练：培养学生实践动手能力和应用创 新能力：为学习其它有关课程和将来从事生产技术工作奠定必要的基础：让学生养成热爱劳 动，遵守纪律的好习惯，培养培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质 及理论联系实际的亚谨作风。 二、课程对应的毕业要求 工程知识：能够将工程基础和专业知识用于解决工程及工程管理中的实际问题。 设计开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系
22 characteristics of the course lies in that the students can undertake the task by themselves. Meanwhile, the training of basic skill, the basic technique and the development of innovation capability are combined successfully to provide a platform for cultivation of students’ innovation spirit and practice ability. Through electrical and electronic practice, the specialized theory knowledge is applied to solve practical problem, on the other hand, the practical ability and the capability of solving and analyzing problem are cultivated, to guarantee the cultivation of practical talents. 工业工程专业 《金工实习》 课程编号 1BS12002 学 分 2 总 学 时 2 周 实验/上机学时 讲课： 30 学时，上机：50 学时 课程名称 金工实习 英文名称 Metalworking Practice 课程类别 必修 适用专业 工业工程专业 执 笔 人 王倪珂 审 核 人 郑军 先修课程 工程制图 一、课程的地位与作用 《金工实习》是研究机械零件常用材料加工方法的一门以实际操作训练为主的综合性技 术基础课，是工科等专业教学计划中的重要组成部分，是培养学生安全生产意识、工程意识、 动手实践能力、理论知识应用能力、提高分析问题解决问题能力的重要环节。 通过实习，使学生熟悉机械制造的一般过程及机械工程术语，了解主要技术文件，掌握 金属加工的主要工艺方法和工艺过程，掌握车工、钳工、铸工、铣工、刨工、磨工、焊工、 锻工和数控机床的基本操作技能，常用附件和刀具、工、卡量具的安全操作使用方法；熟悉 根据零件图和工艺文件，对简单零件具有初步选择加工、制造方法和工艺过程分析的方法； 了解新工艺和新技术在机械制造中的使用。通过实习，树立安全操作观念，做到安全实习； 使学生获得初步的工程实践经验和初步的工程思维的训练；培养学生实践动手能力和应用创 新能力；为学习其它有关课程和将来从事生产技术工作奠定必要的基础；让学生养成热爱劳 动，遵守纪律的好习惯，培养培养学生的工程意识、产品意识、质量意识，提高其工程素质 及理论联系实际的严谨作风。 二、课程对应的毕业要求 工程知识：能够将工程基础和专业知识用于解决工程及工程管理中的实际问题。 设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系
统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和实际问题 解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职 业道德和规范，履行责任。 个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应工业工程学科发展的能 力. 三、课程教学目标 课程教学目标： 1.知识：按照大纲要求，完成车工、钳工和铣工等各工种的基本操作和学习相关金属 工艺基础知识，使学生了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结 构原理，工卡量具的操作，具有独立完成简单零件加工制造的实践能力：使学生通过简单零 件加工，巩固和加深机械制图等知识及其应用，学会对工艺过程的分析能力。熟悉有关的工 程术语，了解主要技术文件。了解机械加工的新技术、新工艺。 2.能力：以实际项目为载体学习车、钳工、铣、数控加工及特种加工基本的操作技能 对焊、铸、磨、侧工有一定的操作体会。熟悉并遵守安全操作规程，建立必各的工业安全意 识。对零件简单表面的加工，初步具有选择加工方法以及简单工艺分析的能力。通过以小组 为单位，完成零件的加工与检测。通过金工实训，加强对学生专业动手能力的培养：促使学 生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯 3.认知：鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力：结合教学内容，培养学生的工 程意识、产品意识、质量知识、环保意识、自学能力、提高其工程素质、职业道德素养及团 队协作精神。 四、课程教学内容提要与基本要求 实践教学 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1)掌握并遵守车床安全操作规程 了解：普通车床、车刀、量具和主要 附件的结构与使用方法，数控车床的 2)了解车削的加工范围、车削方法和工艺特 基本知识 熟悉：其基本工艺过程，熟悉并严格 3)了解车削运动的形式，了解车床各手柄的 1 遵守操作规程： 作用及调整。 小时 4)了解常用量具的种类、结构原理和测量方 堂挥：车削加工的基本方法，堂握数 控车床的基本知识和操作技能，能加 工简单轴类零件。 5)了解车削外圆柱面 内圆柱面、端平面 锥面、切槽、切新、踪纹等表面加工方法
23 统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、 法律、文化以及环境等因素。 工程与社会：能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和实际问题 解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、能够在工程实践中理解并遵守工程职 业道德和规范，履行责任。 个人与团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应工业工程学科发展的能 力。三、课程教学目标 课程教学目标： 1. 知识：按照大纲要求，完成车工、钳工和铣工等各工种的基本操作和学习相关金属 工艺基础知识，使学生了解机械制造的一般过程，熟悉机械零件常用加工方法及所用设备结 构原理，工卡量具的操作，具有独立完成简单零件加工制造的实践能力；使学生通过简单零 件加工，巩固和加深机械制图等知识及其应用，学会对工艺过程的分析能力。熟悉有关的工 程术语，了解主要技术文件。了解机械加工的新技术、新工艺。 2. 能力：以实际项目为载体学习车、钳工、铣、数控加工及特种加工基本的操作技能， 对焊、铸、磨、刨工有一定的操作体会。熟悉并遵守安全操作规程，建立必备的工业安全意 识。对零件简单表面的加工，初步具有选择加工方法以及简单工艺分析的能力。通过以小组 为单位，完成零件的加工与检测。通过金工实训，加强对学生专业动手能力的培养；促使学 生养成发现问题、分析问题、运用所学过的知识和技能独立解决问题的能力和习惯。 3. 认知：鼓励并着重培养学生的创新意识和创新能力；结合教学内容，培养学生的工 程意识、产品意识、质量知识、环保意识、自学能力、提高其工程素质、职业道德素养及团 队协作精神。 四、课程教学内容提要与基本要求 实践教学 序号 教学内容提要 基本要求 学时 1 了解：普通车床、车刀、量具和主要 附件的结构与使用方法，数控车床的 基本知识； 熟悉：其基本工艺过程，熟悉并严格 遵守操作规程； 掌握：车削加工的基本方法，掌握数 控车床的基本知识和操作技能，能加 工简单轴类零件。 1）掌握并遵守车床安全操作规程。 2）了解车削的加工范围、车削方法和工艺特 点。 3）了解车削运动的形式，了解车床各手柄的 作用及调整。 4）了解常用量具的种类、结构原理和测量方 法。 5）了解车削外圆柱面、内圆柱面、端平面、 锥面、切槽、切断、螺纹等表面加工方法。 15 小时