6.试比较背阔肌和胸大肌的起止点及其作用。7.与呼吸有关的肌是哪些？能使头后仰的肌是哪些？8.试述下列关节的组成、结构特点和运动方式及参与每一种运动的肌肉：肩关节、肘关节、腕关节、競关节、膝关节、踝关节9.何谓椎间盘脱出症？为什么腰部椎间盘脱出较为常见？10.临床上常选择在第3、4或第4、5腰椎棘突之间进行脊髓蛛网膜下隙穿刺或麻醉术，为什么?11.某病人脐周疼痛1天，后转移到右下腹疼痛，有明显的压痛、反跳痛。入院后初步诊断为“急性阑尾炎”，需要立即实行阑尾切除手术，请考虑：①阑尾位于何处？②手术切开经过那些结构才能到达阑尾？③打开腹膜腔后，如何区别大肠和小肠？④如何才能准确迅速找到阑尾？12.什么是鼻旁窦？有哪几对？各开口于何处？其中哪个鼻旁窦炎症较难治愈，为什么？13.某男性患者腹部发生剧烈绞疼，并出现血尿，经入院诊断为肾孟输尿管结石，请考虑①结石易嵌在何处？②结石经何途径排出体外？③为什么出现血尿？14.某中年男性，因已有一个孩子来医院作输精管结扎的绝育手术，请间：①此绝育手术的原理是什么？②男性做此手术会否导致性特征的改变？为什么？15.心内正常血流方向是怎样的？保证心腔内血液定向流动的结构装置有哪些？16.行胃大部分切除术时需要结扎的动脉有哪些？各位于何处？17.向甲状腺病患者手背静脉网注射药物进行治疗，请间药物经怎样的血液循环途径到达甲状腺?18.臀大肌注射药物治疗胆囊炎患者，请问药物经哪些途径到达胆囊？19.口服含有色素的药物后，不久从尿液排出与药物相同的色素，试问该色素通过哪些解途径排出体外。20.某患者因呕血入院，经体检发现脐周静脉网曲张，曾有便血史。请考虑：①肝门静脉系组成、特点及收集范围；②肝硬化出现呕血、便血、脐周静脉曲张的原因。21请简述下列名词：神经核、神经节、上/下运动神经元、核上瘫、大脑动脉环、旧纹状体、旧小脑22.脊髓内部主要有哪些上、下行的纤维束？各自什么功能？23.脑干内部主要有哪些上、下行的纤维束？各自什么功能？24.脑干内一般内脏运动的脑神经核有哪些？各什么功能？25.脑干内特殊内脏运动的脑神经核有哪些？各什么功能？26.脑干内一般躯体运动的脑神经核有哪些？各什么功能？27.阐述背侧丘脑腹后核的功能。28.第一驱体感觉区和第一驱体运动区的位置及投射特点。29.听觉中枢和视觉中枢位于哪里？30.阐述内囊的位置、分部、通过各部的纤维及其损伤后的临床表现31.阐述肌皮神经、桡神经、正中神经的分布范围。32.试述下列临床症状分别是什么神经损伤而引起的：垂腕、爪形手、猿掌、方肩、翼状肩、钩状足、马蹄足（足下垂）33.请写出12对脑神经的名称、性质、连脑的部位及进出颅腔的部位。34.混合性脑神经有哪些？单纯感觉性的脑神经有哪些？35.什么是鼓索？简述鼓索的纤维性质及相应功能。36.分布到舌的脑神经有哪些？它们属于什么纤维成分？司何功能？37.分布到眼的脑神经有哪些？它们属于什么纤维成分？司何功能？29
29 6.试比较背阔肌和胸大肌的起止点及其作用。 7.与呼吸有关的肌是哪些？能使头后仰的肌是哪些？ 8.试述下列关节的组成、结构特点和运动方式及参与每一种运动的肌肉：肩关节、肘关节、 腕关节、髋关节、膝关节、踝关节 9.何谓椎间盘脱出症？为什么腰部椎间盘脱出较为常见？ 10.临床上常选择在第 3、4 或第 4、5 腰椎棘突之间进行脊髓蛛网膜下隙穿刺或麻醉术,为什 么? 11.某病人脐周疼痛 1 天，后转移到右下腹疼痛，有明显的压痛、反跳痛。入院后初步诊断 为“急性阑尾炎”，需要立即实行阑尾切除手术，请考虑：①阑尾位于何处？②手术切开经 过那些结构才能到达阑尾？③打开腹膜腔后，如何区别大肠和小肠？④如何才能准确迅速找 到阑尾？ 12.什么是鼻旁窦？有哪几对？各开口于何处？其中哪个鼻旁窦炎症较难治愈，为什么？ 13.某男性患者腹部发生剧烈绞疼，并出现血尿，经入院诊断为肾盂输尿管结石，请考虑： ①结石易嵌在何处？②结石经何途径排出体外？③为什么出现血尿？ 14.某中年男性，因已有一个孩子来医院作输精管结扎的绝育手术，请问：①此绝育手术的 原理是什么？②男性做此手术会否导致性特征的改变？为什么？ 15. 心内正常血流方向是怎样的？保证心腔内血液定向流动的结构装置有哪些？ 16.行胃大部分切除术时需要结扎的动脉有哪些？各位于何处？ 17.向甲状腺病患者手背静脉网注射药物进行治疗，请问药物经怎样的血液循环途径到达甲 状腺？ 18.臀大肌注射药物治疗胆囊炎患者，请问药物经哪些途径到达胆囊？ 19.口服含有色素的药物后，不久从尿液排出与药物相同的色素，试问该色素通过哪些解剖 途径排出体外。 20.某患者因呕血入院，经体检发现脐周静脉网曲张，曾有便血史。请考虑：①肝门静脉系 组成、特点及收集范围；②肝硬化出现呕血、便血、脐周静脉曲张的原因。 21. 请简述下列名词：神经核、神经节、上/下运动神经元、核上瘫、大脑动脉环、旧纹状 体、旧小脑 22.脊髓内部主要有哪些上、下行的纤维束？各自什么功能？ 23.脑干内部主要有哪些上、下行的纤维束？各自什么功能？ 24.脑干内一般内脏运动的脑神经核有哪些？各什么功能？ 25.脑干内特殊内脏运动的脑神经核有哪些？各什么功能？ 26.脑干内一般躯体运动的脑神经核有哪些？各什么功能？ 27.阐述背侧丘脑腹后核的功能。 28.第一躯体感觉区和第一躯体运动区的位置及投射特点。 29.听觉中枢和视觉中枢位于哪里？ 30.阐述内囊的位置、分部、通过各部的纤维及其损伤后的临床表现。 31.阐述肌皮神经、桡神经、正中神经的分布范围。 32.试述下列临床症状分别是什么神经损伤而引起的： 垂腕、爪形手、猿掌、方肩、翼状肩、 钩状足、马蹄足（足下垂） 33.请写出 12 对脑神经的名称、性质、连脑的部位及进出颅腔的部位。 34.混合性脑神经有哪些？单纯感觉性的脑神经有哪些？ 35.什么是鼓索？简述鼓索的纤维性质及相应功能。 36.分布到舌的脑神经有哪些？它们属于什么纤维成分？司何功能？ 37.分布到眼的脑神经有哪些？它们属于什么纤维成分？司何功能？
38.副交感性的脑神经有哪些？其低级中枢位于哪里？其纤维经何神经节换元后分布于什么部位？39.皮质核束支配哪些脑神经运动核？40.阐述驱干四肢深、浅感觉的传导通路。41.阐述躯干四肢深、浅感觉的传导通路有什么异同之处。42.阐述躯于四肢的运动传导通路43.试比较上、下运动神经元损伤表现的异同点（可列表格比较）。44.列举穿过海绵窦的脑神经。45.阐述脑脊液的循环途径。46.某人右脚踩到钉子，他意识到了痛，然后缩起右脚。请分析讨论神经传导所经的结构。47.某人被蚊子咬在右脸，她用左手打了一下。请分析讨论神经传导所经的结构。48.请分析讨论下列临床症状分别是什么神经损伤而引起的，为什么？腕下垂、爪形手、猿手、方肩、翼状肩、钩状足和马蹄足（内翻足）49.某人看到来球，她用右手击打。请分析讨论光线传入所经的结构和神经传导所经的结构。50.某同学听到点名，他举起右手。请分析讨论声波传入所经的结构和神经传导所经的结构。七、理论及实验考核形式和要求（一）理论考核形式和要求期中考试，闭卷，1小时，按平时成绩计算。期末考试，闭卷，2小时，占总评成绩70%。（二）实验考核形式和要求标本考试，按平时成绩计算。八、推荐教材徐达全主编：《系统解剖学》（第2版），高等教育出版社，2007年九、参考文献及书目1.柏树令主编：《系统解学》（第7版），人民卫生出版社，2008年2.FangXiubin主编：《a text book of human anatomy》（Third Edition),Jilin science andtechnology press.2002,7十、相关网站http://210.38.57.60/jys/renjie/ij.htmhttp://www.china-anatomy.com/http://section.china-anatomy.com/基础学院人体解剖学教研室编制30
30 38.副交感性的脑神经有哪些？其低级中枢位于哪里？其纤维经何神经节换元后分布于什么 部位？ 39.皮质核束支配哪些脑神经运动核？ 40.阐述躯干四肢深、浅感觉的传导通路。 41.阐述躯干四肢深、浅感觉的传导通路有什么异同之处。 42.阐述躯干四肢的运动传导通路。 43.试比较上、下运动神经元损伤表现的异同点（可列表格比较）。 44.列举穿过海绵窦的脑神经。 45.阐述脑脊液的循环途径。 46.某人右脚踩到钉子，他意识到了痛，然后缩起右脚。请分析讨论神经传导所经的结构。 47.某人被蚊子咬在右脸，她用左手打了一下。请分析讨论神经传导所经的结构。 48.请分析讨论下列临床症状分别是什么神经损伤而引起的，为什么？腕下垂、爪形手、猿 手、方肩、翼状肩、钩状足和马蹄足（内翻足 ）。 49.某人看到来球，她用右手击打。请分析讨论光线传入所经的结构和神经传导所经的结构。 50.某同学听到点名，他举起右手。请分析讨论声波传入所经的结构和神经传导所经的结构。 七、理论及实验考核形式和要求 （一）理论考核形式和要求 期中考试，闭卷，1 小时，按平时成绩计算。 期末考试，闭卷，2 小时，占总评成绩 70%。 （二）实验考核形式和要求 标本考试，按平时成绩计算。 八、推荐教材 徐达全主编：《系统解剖学》（第 2 版），高等教育出版社，2007 年 九、参考文献及书目 1. 柏树令主编：《系统解剖学》（第 7 版），人民卫生出版社，2008 年 2. Fang Xiubin 主编：《a text book of human anatomy》（Third Edition），Jilin science and technology press.2002,7 十、相关网站 http://210.38.57.60/jys/renjie/jj.htm http://www.china-anatomy.com/ http://section.china-anatomy.com/ 基础学院人体解剖学教研室编制
《医用物理学》教学大纲《Medicalphysics》课程类型：必修课/公共课总学时：78理论学时：54实验学时：24适用专业：临床医学、医学检验、医学影像学、预防医学、口腔医学、康复治疗学、生物技术、药学课程简介：医用物理学是物理学的重要分支学科，是物理学与医学相结合所形成的交叉学科。根据新世纪医学人才培养的目标和模式，本课程既强调基础知识和基本技能的传授，又力求反映物理学的新进展。通过学习，学生应掌握物理学的基本概念、基本理论和基本方法，了解物理学在医学中的应用，具有一定的分析间题和解决间题的能力。Medical Physics is a importantbranchof Physics,itis a crosssubject of Physics andMedicine.On the otherhand, the scientific quality and creativityof the students also can beenhanced inthis course.According tothe objectiveand modeof thetraining medical talentedpeople inthenewcentury,this course notonlyemphasizes theteaching of basicknowledgeandtechnology,but also strives to reflect the newdevelopment of physics.Bylearning this course,thestudents are required to grasp the basic concepts, theories and methods of the physics, comprehendthe application of physics in medicine, and have the ability to analyze and solvetheproblems一、课程性质、目的和任务为医学院各专业学生提供必要的物理基础，提高学生的科学素质和思维能力，培养学生的探索精神、创新精神和树立辩证唯物主义的世界观。使学生对物理学的基本概念、基本理论和方法有比较系统的掌握或理解，有一定的逻辑思维与定量分析能力，掌握相应的实验操作技术。学时分配章节及内容教学方法总学时理论学时实验学时220讲授1.绪论41062.流体的运动讲授+实验8443.振动讲授+实验604.波动6讲授845.静电场12讲授+实验6606.稳恒磁场讲授10647.波动光学讲授+实验41068.几何光学讲授+实验440讲授9.X射线84410.原子核与放射性讲授+实验220讲授11.激光及其医学应用54总计782431
31 《医用物理学》教学大纲 《Medical physics》 课程类型：必修课/公共课 总学时：78 理论学时：54 实验学时：24 适用专业：临床医学、医学检验、医学影像学、预防医学、口腔医学、康复治疗学、生物技 术、药学 课程简介： 医用物理学是物理学的重要分支学科，是物理学与医学相结合所形成的交叉学科。根据 新世纪医学人才培养的目标和模式,本课程既强调基础知识和基本技能的传授,又力求反映 物理学的新进展。通过学习，学生应掌握物理学的基本概念、基本理论和基本方法，了解物 理学在医学中的应用，具有一定的分析问题和解决问题的能力。 Medical Physics is a important branch of Physics ,it is a cross subject of Physics and Medicine. On the other hand, the scientific quality and creativity of the students also can be enhanced in this course. According to the objective and mode of the training medical talented people in the new century, this course not only emphasizes the teaching of basic knowledge and technology, but also strives to reflect the new development of physics. By learning this course, the students are required to grasp the basic concepts, theories and methods of the physics, comprehend the application of physics in medicine, and have the ability to analyze and solve the problems. 一、课程性质、目的和任务 为医学院各专业学生提供必要的物理基础，提高学生的科学素质和思维能力，培养学生 的探索精神、创新精神和树立辩证唯物主义的世界观。 使学生对物理学的基本概念、基本理论和方法有比较系统的掌握或理解，有一定的逻辑 思维与定量分析能力，掌握相应的实验操作技术。 二、学时分配 章节及内容 总学时 理论学时 实验学时 教学方法 1. 绪论 2 2 0 讲授 2. 流体的运动 10 6 4 讲授+实验 3. 振动 8 4 4 讲授+实验 4. 波动 6 6 0 讲授 5. 静电场 12 8 4 讲授+实验 6. 稳恒磁场 6 6 0 讲授 7. 波动光学 10 6 4 讲授+实验 8. 几何光学 10 6 4 讲授+实验 9. X 射线 4 4 0 讲授 10. 原子核与放射性 8 4 4 讲授+实验 11. 激光及其医学应用 2 2 0 讲授 总 计 78 54 24
三、理论教学内容及基本要求第一章绪论讲授学时：2教学目的与要求【掌握】1.误差的计算和传递规律；2.有效数字的读取和运算规则。【熟悉】1.．物理学的研究对象和研究方法，物理学与医学的关系。【了解】1.物理学对现代社会的推动作用以及本课程的教学内容与要求。第三章流体的运动讲授学时：6教学目的与要求【掌握】1.理想流体和稳定流动的概念、连续性方程和伯努利方程的物理意义并熟练应用；2.牛顿黏滞定律和泊肃叶定律得物理意义及其应用。【熟悉】1.黏性流体伯努利方程的物理意义、层流和流的概念、雷诺数、斯托克斯定律及应用。【了解】1.血液的特性、心脏做功、血液速度及血管中血压的分布。第四章振动讲授学时：4教学目的与要求【掌握】1.简谐振动的基本规律、谐振动方程、谐振动的能量。【熟悉】1.同方向谐振动的合成，复合振动的频谱分析。【了解】1.阻尼振动、受迫振动与共振。第五章波动讲授学时：6教学目的与要求【掌握】1.平面简谐波的传播规律，波函数的物理意义：；2.波的干涉现象和规律。【熟悉】1.多普勒效应2.声波分类，声速，声压，声阻，响度级；【了解】1.超声波的产生、特性及医学应用；32
32 三、理论教学内容及基本要求 第一章 绪论 讲授学时：2 教学目的与要求 【掌握】 1．误差的计算和传递规律；2．有效数字的读取和运算规则。 【熟悉】 1．物理学的研究对象和研究方法，物理学与医学的关系。 【了解】 1．物理学对现代社会的推动作用以及本课程的教学内容与要求。 第三章 流体的运动 讲授学时：6 教学目的与要求 【掌握】 1．理想流体和稳定流动的概念、连续性方程和伯努利方程的物理意义并熟练应用； 2．牛顿黏滞定律和泊肃叶定律得物理意义及其应用。 【熟悉】 1．黏性流体伯努利方程的物理意义、层流和湍流的概念、雷诺数、斯托克斯定律及应用 。 【了解】 1．血液的特性、心脏做功、血液速度及血管中血压的分布。 第四章 振动 讲授学时：4 教学目的与要求 【掌握】 1．简谐振动的基本规律、谐振动方程、谐振动的能量。 【熟悉】 1．同方向谐振动的合成，复合振动的频谱分析。 【了解】 1．阻尼振动、受迫振动与共振。 第五章 波动 讲授学时：6 教学目的与要求 【掌握】 1.平面简谐波的传播规律，波函数的物理意义；； 2.波的干涉现象和规律。 【熟悉】 1．多普勒效应 2．声波分类，声速，声压，声阻，响度级； 【了解】 1．超声波的产生、特性及医学应用；
2.血流测量原理。第九章静电场讲授学时：8教学目的与要求【掌握】1.电场、电场强度、场强送加原理、电势、等势面、场强与电势的关系。【熟悉】1.点电荷的场强；2.电通量、高斯定律、电场力的功；3.偶极子的电势；4.静电场的能量。【了解】1.电介质的极化、电容器及电容量的计算。第十一章电流磁场与电磁感应讲授学时：6教学目的与要求【掌握】1.磁场、磁感应强度、毕奥-萨伐尔定律、洛仑兹力、安培力、电磁感应定律。【熟悉】1.磁通量、三种电流的磁场、霍尔效应、感生电动势和动生电动势、电磁波的性质。【了解】1.磁介质的磁化、磁场的能量、麦克斯韦电磁场理论。第十三章波动光学讲授学时：6教学目的与要求【掌握】1.光的干涉和衍射、相干光源、双缝干涉，单缝衍射、圆孔衍射、光栅衍射，光的偏振。【熟悉】1.光程、起偏和检偏、马吕斯定律、双折射和旋光性。【了解】1.二向色性、光学仪器的分辨本领。第十四章几何光学讲授学时：6教学目的与要求【掌握】1.单球面折射成像原理和符号法则；2.共轴球面系统、薄透镜成像的规律。【熟悉】1.显微镜的分辨本领和放大率。2.非正视眼屈光不正的矫正33
33 2．血流测量原理。 第九章 静电场 讲授学时：8 教学目的与要求 【掌握】 1．电场、电场强度、场强迭加原理、电势、等势面、场强与电势的关系。 【熟悉】 1．点电荷的场强； 2．电通量、高斯定律、电场力的功； 3．偶极子的电势； 4．静电场的能量。 【了解】 1.电介质的极化、电容器及电容量的计算。 第十一章 电流磁场与电磁感应 讲授学时：6 教学目的与要求 【掌握】 1．磁场、磁感应强度、毕奥-萨伐尔定律、洛仑兹力、安培力、电磁感应定律。 【熟悉】 1．磁通量、三种电流的磁场、霍尔效应、感生电动势和动生电动势、电磁波的性质。 【了解】 1.磁介质的磁化、磁场的能量、麦克斯韦电磁场理论。 第十三章 波动光学 讲授学时：6 教学目的与要求 【掌握】 1．光的干涉和衍射、相干光源、双缝干涉，单缝衍射、圆孔衍射、光栅衍射，光的偏振。 【熟悉】 1．光程、起偏和检偏、马吕斯定律、双折射和旋光性。 【了解】 1.二向色性、光学仪器的分辨本领。 第十四章 几何光学 讲授学时：6 教学目的与要求 【掌握】 1.单球面折射成像原理和符号法则； 2.共轴球面系统、薄透镜成像的规律。 【熟悉】 1.显微镜的分辨本领和放大率。 2.非正视眼屈光不正的矫正