教育的认识教育的概念教育的要素教育的形态2025/7/11
2025/7/11 6 一 教育的认识 ❖ 教育的概念 ❖ 教育的要素 ❖ 教育的形态
（一）孝教育的概念“教育”的日常用法“教育”的词源西方（引出、引导）中国（“教”、“学”、教育）教育”的定义2025/7/11
2025/7/11 7 （一）教育的概念 “教育”的日常用法 “教育”的词源 西方（引出、引导） 中国（“教”、“学”、教育） “教育”的定义
教育是在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和社会个性化的实践活动2025/7/11
2025/7/11 8 教育是在一定的社会背景下发生的促使个 体社会化和社会个性化的实践活动
育下定义的两个角度广义：增进知识、技能，影响思想品德的活动狭义：有目的、有计划、有组织地施加影响的活动·更狭义：思想教育活动个人角度将教育等同于学习或发展过程2025/7/11
2025/7/11 9 ❖ 社会给教育下定义的两个角度 角度 ❖广义：增进知识、技能，影响思想品德 的活动 ❖狭义：有目的、有计划、有组织地施加 影响的活动 ❖更狭义：思想教育活动 ❖ 个人角度 将教育等同于学习或发展过程
(二）教育的要素教育者（从事教育活动的人）学习者教育影响（教育活动中教育者作用于学习者的全部信息）102025/7/11
2025/7/11 10 （二）教育的要素 ❖教育者（从事教育活动的人） ❖学习者 ❖教育影响（教育活动中教育者 作用于学习者的全部信息）