第五章分式 5.3分式的加减法 第2课时异分母分式的加减(1) 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
第五章 分 式 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 5.3 分式的加减法 第2课时 异分母分式的加减(1)
学习目标 1会确定几个分式的最简公分母,并根据分式的基 本性质进行统分;(重点) 2会运用通分法则进行异分母分式的加减.(重点、 难点)
1.会确定几个分式的最简公分母，并根据分式的基 本性质进行统分；（重点） 2.会运用通分法则进行异分母分式的加减.（重点、 难点） 学习目标
导入新课 回顾与思考 1分式的基本性质: 个分式的分子与分母同乘(或除以) 个不为0的整式分式的值不变 2什么叫约分? 把一个分式的分子和分母的公因式约去不改 变分式的值,这种变形叫做分式的约分
1.分式的基本性质： 一个分式的分子与分母同乘（或除以）一 个___不__为__0_的__整__式____,分式的值_不__变____. 把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改 变分式的值，这种变形叫做分式的约分. 导入新课 回顾与思考
3.把下面分数通分: 与 4 128 8) 77×214 最简公倍数: 解: 1212×224 4×3×2=24 11×33 类比分数,怎样 88×324 把分式通分呢?
7 1 12 8 与 12 8 4 3 2 最简公倍数： 4×3×2=24 127 解： 2414 12 2 7 2 81 8 3 1 3 243 类比分数，怎样 把分式通分呢？
讲授新课 最简公分母 类似于分数的通分要找最小公倍数,分式的通分要先确定 分式的最简公分母 例1找出下面各组分式最简公分母: 3,a-b (1)2与 2a b ab c ab-c 最简公分母 最小公倍数|最高次幂单独字母
例1 找出下面各组分式最简公分母： 2 2 3 (1) 2 a b a b ab c 与 ； 最小公倍数 2 a 2 2 b c 最简公分母 最高次幂 单独字母 类似于分数的通分要找最小公倍数，分式的通分要先确定 分式的最简公分母. 讲授新课 一 最简公分母