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安徽省安师大附中2012届高三第四次模拟考试语文试题_安师大附中2012届高三第四次模拟考试

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安师大附中2012届高三第四次模拟考试语文试卷第Ⅰ卷(阅读题共66分) (9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。历史上有一种通行观点:孔子后“儒分为八”,到战国中后期演变为两支。一支始于子夏,讲文献之学,数传至荀子;一支始于曾参,究义理之学,二传至孟子以后,荀子便是汉代经学家所尊信的大部分儒家经传的先师,孟子则成为两宋起道学家所崇敬的不祧之祖。儒家内部这两派的分野,也就是所谓“学统”与“道统”之别,“汉学”与“宋学”之分。对这个说法,学界历来意见不同,这里不必细究。此说至少有一点不错,即孟子其人其书的重要性的确是从两宋开始凸显的。这以后,“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。孟子去世后,由他为代表的儒家中的一派似无太大发展。到战国晚期, 由荀子代表的一派渐露头角。荀子稍晚于孟子,他长期居齐,因学问博洽,三次出任“稷下学宫”的“祭酒”。他精通多种儒经,被认为是儒家经学早期传授中十分重要的人物。荀子在《非十二子》中,对子思、孟子一派有严厉的批评,说他们“略法先王而不知其统,犹然而材剧志大,闻见博杂。案往旧造说,谓之五行,甚僻违而无类,幽隐而无说,闭约而无解。案饰其辞而袛敬之日:此真先君子之言也。”荀子的批评只能说是当时儒家内部的派别斗争。秦汉以降至两宋以前,孟子地位一直不高。孟子其人,只被视为一般的儒家学者;孟子其书,只能归入“子部”一类。在官私文献中,多是“周孔”或 “孔颜”并提,鲜见有“孔孟”合称的。值得注意的是,东汉赵岐在注解《孟子》时,曾把孟子尊为“亚圣”,还提到西汉文帝时设置过《孟子》的“传记博士” 可“亚圣”之名,未被宋朝以前的官方认可过;而“传记博士”即使存在过也为时很短,且不说此事因不见于《史》、《汉》记载而颇启后人疑窦。当时,也有人批评孟子,最典型的是东汉的王充,他在《论衡》中专立了《刺孟》一篇,列举了孟子八个方面加以批评。唐高祖、太宗、高宗三朝,争论国子学当祭“周孔” 还是“孔颜”时;唐太宗时,增加从左丘明到范宁二十二位儒者从祀孔庙时;唐玄宗封颜渊为“亚圣”和“兖国公”,封“孔门十哲”和“七十子”为侯、伯时孟子都只字未被提及。当时科举考试的“明经”科目中只有《周礼》、《仪礼》《礼记》、《左传》、《公羊传》、《穀梁传》、《周易》、《尚书》、《毛诗》这“九经”,《论语》和《孝经》被列入“兼通”,而《孟子》一书没有资格入但从中唐起,情况发生了变化。渐渐地,孟子之名被厕于孔子之后,成为仅次于孔子的“贤人”;孟子其人被政府封了爵号,从祀孔庙;孟子其书被增入儒经之列,悬为科举功令,不久又超越“五经”而跻身于“四书”,变成中国士人必读的官方教科书。这个变化过程,就是历史上的“孟子升格运动” (选自徐洪兴撰《孟子直解》,复旦大学出版社) 1.下列各项,对“孟子升格运动”理解最准确的一项是(3分) A.从两宋开始,孟子本人及其著作的重要性才初次凸显。此后,“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词 B.按照历史的通行观点,与以荀子为代表的儒学相比,以孟子为代表的儒学发展比较曲折,过程并不顺利

安师大附中 2012 届高三第四次模拟考试语文试卷第Ⅰ卷（阅读题共 66 分）一、（9 分）阅读下面的文字，完成 1～3 题。历史上有一种通行观点：孔子后“儒分为八”，到战国中后期演变为两支。一支始于子夏，讲文献之学，数传至荀子；一支始于曾参，究义理之学，二传至孟子。以后，荀子便是汉代经学家所尊信的大部分儒家经传的先师，孟子则成为两宋起道学家所崇敬的不祧之祖。儒家内部这两派的分野，也就是所谓“学统”与“道统”之别，“汉学”与“宋学”之分。对这个说法，学界历来意见不同，这里不必细究。此说至少有一点不错，即孟子其人其书的重要性的确是从两宋开始凸显的。这以后，“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。孟子去世后，由他为代表的儒家中的一派似无太大发展。到战国晚期，由荀子代表的一派渐露头角。荀子稍晚于孟子，他长期居齐，因学问博洽，三次出任“稷下学宫”的“祭酒”。他精通多种儒经，被认为是儒家经学早期传授中十分重要的人物。荀子在《非十二子》中，对子思、孟子一派有严厉的批评，说他们“略法先王而不知其统，犹然而材剧志大，闻见博杂。案往旧造说，谓之五行，甚僻违而无类，幽隐而无说，闭约而无解。案饰其辞而祗敬之日：此真先君子之言也。”荀子的批评只能说是当时儒家内部的派别斗争。秦汉以降至两宋以前，孟子地位一直不高。孟子其人，只被视为一般的儒家学者；孟子其书，只能归入“子部”一类。在官私文献中，多是“周孔”或 “孔颜”并提，鲜见有“孔孟”合称的。值得注意的是，东汉赵岐在注解《孟子》时，曾把孟子尊为“亚圣”，还提到西汉文帝时设置过《孟子》的“传记博士”。可“亚圣”之名，未被宋朝以前的官方认可过；而“传记博士”即使存在过也为时很短，且不说此事因不见于《史》、《汉》记载而颇启后人疑窦。当时，也有人批评孟子，最典型的是东汉的王充，他在《论衡》中专立了《刺孟》一篇，列举了孟子八个方面加以批评。唐高祖、太宗、高宗三朝，争论国子学当祭“周孔” 还是“孔颜”时；唐太宗时，增加从左丘明到范宁二十二位儒者从祀孔庙时；唐玄宗封颜渊为“亚圣”和“兖国公”，封“孔门十哲”和“七十子”为侯、伯时：孟子都只字未被提及。当时科举考试的“明经”科目中只有《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《左传》、《公羊传》、《穀梁传》、《周易》、《尚书》、《毛诗》这“九经”，《论语》和《孝经》被列入“兼通”，而《孟子》一书没有资格入选。但从中唐起，情况发生了变化。渐渐地，孟子之名被厕于孔子之后，成为仅次于孔子的“贤人”；孟子其人被政府封了爵号，从祀孔庙；孟子其书被增入儒经之列，悬为科举功令，不久又超越“五经”而跻身于“四书”，变成中国士人必读的官方教科书。这个变化过程，就是历史上的“孟子升格运动”。（选自徐洪兴撰《孟子直解》，复旦大学出版社） 1．下列各项，对“孟子升格运动”理解最准确的一项是（3 分） A.从两宋开始，孟子本人及其著作的重要性才初次凸显。此后，“孔孟之道”几乎成了儒家思想的代名词。 B.按照历史的通行观点，与以荀子为代表的儒学相比，以孟子为代表的儒学发展比较曲折，过程并不顺利

C.秦汉到两宋之间,孟子的地位不高,大多数情况下还不如颜回,《孟子》甚至没有入选科举考试的科目。 D.孟子去世后相当长的一段时间,孟子学派相对沉寂,中唐之后情况改变,孟子其人其书慢慢得到了重视 2.下列对原文内容的理解,不符合文意的一项是(3分) A.以荀、孟为代表的儒家学派分别研究文献之学和义理之学,荀、孟二人分别影响了汉代经学与两宋道学 B.荀子有长期居齐、三次出任“稷下学宫”“祭酒”的优势,因此,以他为代表的儒家学派得以迅速发展 C.官私文献中鲜见有“孔孟”合称,孟子的“亚圣”之名也从未被宋以前的官方认可过,孟子曾地位不高。 D.中唐后“孟子升格运动”开始。孟子之名被厕于孔子之后,其人被政府封了爵号,其书被增入儒经之列。 3.下列对原文观点的概括,不正确的一项是(3分) A.到战国中后期儒学演变为两支,存在“学统”、“汉学”与“道统”、“宋学”的分别,这种学说只能说明孟子学派的发展在两宋之后 B.学问博洽、精通多种儒经的荀子在其著作《非十二子》中对孟子一派有过严厉批评,这一行为只能看做是当时儒家内部的派别斗争。 C.东汉时王充特别在《论衡·刺孟》中批评孟子,唐朝时一些与儒学有关的学术活动或政府行为都只字未提孟子,孟子曾一度遭冷落。 D.虽然东汉赵岐曾把孟子尊为“亚圣”,还提到西汉文帝时设置过《孟子》的“传记博士”,但是这还说明不了孟子“升格”已有端倪。二、(32分) 阅读下面的文言文,完成4~7题禹行,使大章步①东西、竖亥度南北,畅八极之广,旋天地之数。禹济江南省水理,黄龙负舟,舟中人怖骇,禹乃哑然而笑曰:“我受命于天,竭力以劳万民。生,性也;死,命也。尔何为者?”颜色不变,谓舟人曰: “此天所以为我用。”龙曳尾舍舟而去南到计②于苍梧,而见缚人,禹拊其背而哭。益曰:“斯人犯法,自合如此。哭之何也?”禹曰:“天下有道,民不罹辜;天下无道,罪及善人。吾闻: 男不耕,有受其饥;一女不桑,有受其寒。’吾为帝统治水土,调民安居, 使得其所。今乃罹法如斯!此吾德薄不能化民证也。故哭之悲耳。于是,周行寓③内,东造绝迹,西延积石,南逾赤岸,北过寒谷,徊崑崙,察六扈,脉地理,铭金石。泻流沙于西隅,决弱水于北漠:青泉、赤渊分入洞穴,通江东流至于碣石,疏九河于湣渊,开五水于东北;凿龙门,辟伊阙;平易相土④,观地分州:殊方各进,有所纳贡:民去崎岖,归于中国尧曰:“俞⑤!以固冀于此⑥!”乃号禹曰伯禹圆,官曰司空,赐姓姒氏,领统州伯,以巡十二部。 (选自《吴越春秋·越王无余外传》) 【注】①步:测量土地的长度。②计:考核官吏。③寓:通“宇”,四周边境 ④相土:考察土质。⑤俞:意思是“行啊”。⑥以固冀于此:以,相当于“乃” 冀,代指中国 4.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是(3分) A.竖亥度南北度:测量长度

C.秦汉到两宋之间，孟子的地位不高，大多数情况下还不如颜回，《孟子》甚至没有入选科举考试的科目。 D.孟子去世后相当长的一段时间，孟子学派相对沉寂，中唐之后情况改变，孟子其人其书慢慢得到了重视。 2．下列对原文内容的理解，不符合文意的一项是（3 分） A.以荀、孟为代表的儒家学派分别研究文献之学和义理之学，荀、孟二人分别影响了汉代经学与两宋道学。 B.荀子有长期居齐、三次出任“稷下学宫”“祭酒”的优势，因此，以他为代表的儒家学派得以迅速发展。 C.官私文献中鲜见有“孔孟”合称，孟子的“亚圣”之名也从未被宋以前的官方认可过，孟子曾地位不高。 D.中唐后“孟子升格运动”开始。孟子之名被厕于孔子之后，其人被政府封了爵号，其书被增入儒经之列。 3．下列对原文观点的概括，不正确的一项是（3 分） A. 到战国中后期儒学演变为两支，存在“学统”、“汉学”与“道统”、“宋学”的分别，这种学说只能说明孟子学派的发展在两宋之后。 B. 学问博洽、精通多种儒经的荀子在其著作《非十二子》中对孟子一派有过严厉批评，这一行为只能看做是当时儒家内部的派别斗争。 C. 东汉时王充特别在《论衡·刺孟》中批评孟子，唐朝时一些与儒学有关的学术活动或政府行为都只字未提孟子，孟子曾一度遭冷落。 D.虽然东汉赵岐曾把孟子尊为“亚圣”，还提到西汉文帝时设置过《孟子》的“传记博士”，但是这还说明不了孟子“升格”已有端倪。二、（32 分）阅读下面的文言文，完成 4～7 题。禹行，使大章步①东西、竖亥度南北，畅八极之广，旋天地之数。禹济江南省水理，黄龙负舟，舟中人怖骇，禹乃哑然而笑曰：“我受命于天，竭力以劳万民。生，性也；死，命也。尔何为者？”颜色不变，谓舟人曰： “此天所以为我用。”龙曳尾舍舟而去。南到计②于苍梧，而见缚人，禹拊其背而哭。益曰：“斯人犯法，自合如此。哭之何也？”禹曰：“天下有道，民不罹辜；天下无道，罪及善人。吾闻： ‘一男不耕，有受其饥；一女不桑，有受其寒。’吾为帝统治水土，调民安居，使得其所。今乃罹法如斯！此吾德薄不能化民证也。故哭之悲耳。” 于是，周行寓③内，东造绝迹，西延积石，南逾赤岸，北过寒谷，徊崑崙，察六扈，脉地理，铭金石。泻流沙于西隅，决弱水于北漠；青泉、赤渊分入洞穴，通江东流至于碣石，疏九河于涽渊，开五水于东北；凿龙门，辟伊阙；平易相土④，观地分州；殊方各进，有所纳贡；民去崎岖，归于中国。尧曰：“俞⑤！以固冀于此⑥!”乃号禹曰伯禹圆，官曰司空，赐姓姒氏，领统州伯，以巡十二部。（选自《吴越春秋·越王无余外传》）【注】①步：测量土地的长度。②计：考核官吏。③寓：通“宇”，四周边境。 ④相土：考察土质。⑤俞：意思是“行啊”。⑥以固冀于此：以，相当于“乃”；冀，代指中国。 4.对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3 分） A．竖亥度南北度：测量长度

B.自合如此合:应该 C.东造绝迹造:到……去 D.殊方各进殊:特殊 5.以下六句话,分别编为四组,全都属于表现禹“为帝统治水土”的一组是(3 分) ①济江南省水理②拊其背而哭 ③脉地理,铭金石④开五水于东北 ⑤平易相土,观地分州 ⑥领统州伯,以巡十二部 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 6.下列对原文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分) A.大禹治水注重实地考察、掌握数据,他外出巡视,并派太章和竖亥对土地进行测量,收集各种相关数据。 B.大禹一心一意为尧帝治水,心系天下百姓,他渡江南行考察水质,遇黄龙负舟而处变不惊、笑谈自若。 C.大禹到苍梧,看见有个百姓犯了法被捆绑着,他反躬自省,认为天下无道导致了犯罪,心里非常难过。 D.尧对大禹为治水而鞠躬尽瘁的所作所为很是满意,给予他赐号伯禹圆、授官职司空、赐姓姒氏等等嘉奖。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)颜色不变,谓舟人曰:“此天所以为我用。” 译文: (2)天下有道,民不罹辜;天下无道,罪及善人。译文 (3)此吾德薄不能化民证也。故哭之悲耳。译文: 阅读下面这首诗,完成8~9题。题王叔明《岩居高士图》元〕倪瓒① 临池学书王右军②,澄怀观道宗少文③ 王侯笔力能扛鼎④,五百年来无此君。【注】①倪瓒,元代最有影响的画家,画界的权威。②王右军,东晋书法家王羲之。③宗炳,字少文,南朝宋代画家,平生喜观漫游山水,将所见景物图于壁上, 自称“澄怀观道,卧以游之”。④扛鼎:《史记·项羽本记》:“籍(项羽)长八尺余,力能扛鼎 8.诗的前两句提到王右军和宗少文,这样写有什么作用?(4分) 答 9.后两句暗含王叔明画作的特点。作为元代著名画家,他的画作有较强的代表性。请结合作者对王叔明画作的感情倾向,分析元画的欣赏趣味。(4分)

B．自合如此合：应该 C．东造绝迹造：到……去 D．殊方各进殊：特殊 5.以下六句话，分别编为四组，全都属于表现禹“为帝统治水土”的一组是（3 分） ①济江南省水理 ②拊其背而哭 ③脉地理，铭金石 ④开五水于东北 ⑤平易相土，观地分州 ⑥领统州伯，以巡十二部 A．①②⑤ B．①③⑥ C. ②④⑥ D．③④⑤ 6.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分） A．大禹治水注重实地考察、掌握数据，他外出巡视，并派太章和竖亥对土地进行测量，收集各种相关数据。 B．大禹一心一意为尧帝治水，心系天下百姓，他渡江南行考察水质，遇黄龙负舟而处变不惊、笑谈自若。 C．大禹到苍梧，看见有个百姓犯了法被捆绑着，他反躬自省，认为天下无道导致了犯罪，心里非常难过。 D．尧对大禹为治水而鞠躬尽瘁的所作所为很是满意，给予他赐号伯禹圆、授官职司空、赐姓姒氏等等嘉奖。 7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）颜色不变，谓舟人曰：“此天所以为我用。” 译文： __________________________________________________________________ （2）天下有道，民不罹辜；天下无道，罪及善人。译文： __________________________________________________________________ （3）此吾德薄不能化民证也。故哭之悲耳。译文： __________________________________________________________________ 阅读下面这首诗，完成 8～9 题。题王叔明《岩居高士图》〔元〕倪瓒① 临池学书王右军②，澄怀观道宗少文③。王侯笔力能扛鼎④，五百年来无此君。【注】①倪瓒，元代最有影响的画家，画界的权威。②王右军，东晋书法家王羲之。③宗炳，字少文，南朝宋代画家，平生喜观漫游山水，将所见景物图于壁上，自称“澄怀观道，卧以游之”。 ④扛鼎：《史记•项羽本记》：“籍（项羽）长八尺余，力能扛鼎。” 8．诗的前两句提到王右军和宗少文，这样写有什么作用？（4 分）答： 9．后两句暗含王叔明画作的特点。作为元代著名画家，他的画作有较强的代表性。请结合作者对王叔明画作的感情倾向，分析元画的欣赏趣味。（4 分）

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任意做五小题)(5分) (1)荆轲和而歌 ,士皆垂泪涕泣。(《荆轲刺秦王》) (2) 靡有朝矣。(《诗经·氓》) (3)还顾望旧乡, 。(《古诗十九首》) (4) ,天下归心。(曹操《短歌行》) (5) 依依墟里烟。(陶渊明《归园田居》) (6)或取诸怀抱, 。(王羲之《兰亭集序》) (7) 泣孤舟之嫠妇。(苏轼《赤壁赋》) (8)有志与力,而又不随以怠亦不能至也。(王安石《游褒禅山记》) 三、(25分) 阅读下面的文字,完成11~14题。打电话爱亚第二节课下课了,许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队,打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱… 一年级的教室就在电话旁,小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆,他多么羡慕别人打电话,可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱… 这天,黄子云下定决心,他要打电话给妈妈,他兴奋地挤在队伍里。队伍长长,后面的人焦急地捏着铜板,焦急地盯着打电话人的唇,生怕上课钟会早早地响。然而,上课钟终于响起。前边的人放弃了打电话,黄子云便一步抢先, 踏上木箱,左顾右盼发现没人注意他,于是抖颤着手,拨了电话。 “妈妈,是我,我是云云徘徊等待的队伍几乎完全散去,黄子云面带笑容,甜甜的面对着红色的电话方箱。妈妈,我上一节课数学又考了100分,老师送我一颗星,全班只有4 个人考100呢…” 上课了,赶快回教室!”一个高年级的学生从他身旁走过,大声催促着他黄子云对高年级学生笑了笑,继续对着话筒妈妈!我要去上课了,妈妈!早上我很乖,我每天自己穿制服,自己冲牛奶,自己烤面包,还帮爸爸忙,中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤,还切油豆腐,有的时候买一粒肉粽……” 不知怎么的,黄子云清了下鼻子,再说话时声嗓变了腔:

答： 10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意做五小题）（5 分）（1）荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。（《荆轲刺秦王》）（2），靡有朝矣。（《诗经·氓》）（3）还顾望旧乡，。（《古诗十九首》）（4），天下归心。（曹操《短歌行》）（5），依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）（6）或取诸怀抱，。（王羲之《兰亭集序》）（7），泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）（8）有志与力，而又不随以怠，，亦不能至也。（王安石《游褒禅山记》）三、（25 分）阅读下面的文字，完成 11～14 题。打电话爱亚第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱…… 一年级的教室就在电话旁，小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱…… 这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈，他兴奋地挤在队伍里。队伍长长，后面的人焦急地捏着铜板，焦急地盯着打电话人的唇，生怕上课钟会早早地响。然而，上课钟终于响起。前边的人放弃了打电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，左顾右盼发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。 “妈妈，是我，我是云云……” 徘徊等待的队伍几乎完全散去，黄子云面带笑容，甜甜的面对着红色的电话方箱。 “妈妈，我上一节课数学又考了 100 分，老师送我一颗星，全班只有 4 个人考 100 呢……” “上课了，赶快回教室！”一个高年级的学生从他身旁走过，大声催促着他。黄子云对高年级学生笑了笑，继续对着话筒： “妈妈！我要去上课了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服，自己冲牛奶，自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还切油豆腐，有的时候买一粒肉粽……” 不知怎么的，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：

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