安徽名校联盟安徽第一卷2013届安徽省高三年级第三次联考 语文试题 第I卷阅读题(共66分) (9分) 阅读下面的文字,完成|3题 “中国向何处去”的时代问题给中国哲学的近现代转型打下了时代的烙印,使 得中国近现代哲学呈现出一种独特的发展状态 从内容上看,中国近现代哲学思想与社会现实的关系非常密切,没有充分地体现 出哲学理论的抽象性和纯理论性特征。如果说西方近现代哲学发展更多地体现了 哲学观念之间的逻辑联系,因而其理论具有很强的抽象性;那么中国哲学的近现 代转型,由于是以“中国向何处去”的问题为中心而展开的,则更多体现了哲学 观念与历史文化之间的联系,因而其理论的现实性特征相当明显。 中国哲学近代转型的历史极短,最多只有不足80年的时间,并且其内容主要局 限在历史观和文化观,并初步涉及到政治哲学领域。这就使得近代形态的中国哲 学极不发达,中国哲学以西化的形式进入了现代形态的发展阶段,造成了现代形 态中国哲学与传统形态中国哲学之间的某种断裂:中国现代哲学不再“接着”中 国传统哲学讲。之所以产生这种状况,就是因为中国近现代哲学转型是以“中国 向何去”的时代问题为中心展开的,它并不是哲学反思的产物,它的产生和发展 不是直接来自于传统哲学的困境,而是中国哲学家对中国现实的社会危机的反 映。“中国向何处去”的问题的紧迫性不允许中国哲学有足够的时间来展开其近 代形态。 中国哲学的近现代转型是在古今中西文化大碰撞的背景下进行的,社会生活的根 本性变革、西方理论的引入和对中国传统思想的彻底性批判,使中国现代哲学家 具有一种自由的活跃的创造力和丰富的思想资源,使他们比同时代的西方哲学家 和以前的中国哲学家更能深入地研究哲学问题,特别是中国哲学的问题。对于同 哲学问题,中国现代哲学家有着不同的回答,因而形成了多种多样的哲学思潮 对哲学问题的研究就以各种哲学思潮相争论的形式展开的。无论在中国哲学发展 史上,还是西方哲学发展史上,从来没有在如此短的时间内出现这么多的思潮相 互争论、交流和发展。可以说,众多现代哲学思潮的兴起和展开就是中国近现代 哲学转型的表现形式。究其原因,还是因为“中国向何处去”的问题没有得到很 好的解答,促使了中国现代哲学家们从不同的角度、不同层面反复思考这一时代
安徽名校联盟安徽第一卷 2013 届安徽省高三年级第三次联考 语文试题 第 I 卷阅读题（共 66 分） 一、（9 分） 阅读下面的文字，完成 l—3 题。 “中国向何处去”的时代问题给中国哲学的近现代转型打下了时代的烙印，使 得中国近现代哲学呈现出一种独特的发展状态。 从内容上看，中国近现代哲学思想与社会现实的关系非常密切，没有充分地体现 出哲学理论的抽象性和纯理论性特征。如果说西方近现代哲学发展更多地体现了 哲学观念之间的逻辑联系，因而其理论具有很强的抽象性；那么中国哲学的近现 代转型，由于是以“中国向何处去”的问题为中心而展开的，则更多体现了哲学 观念与历史文化之间的联系，因而其理论的现实性特征相当明显。 中国哲学近代转型的历史极短，最多只有不足 80 年的时间，并且其内容主要局 限在历史观和文化观，并初步涉及到政治哲学领域。这就使得近代形态的中国哲 学极不发达，中国哲学以西化的形式进入了现代形态的发展阶段，造成了现代形 态中国哲学与传统形态中国哲学之间的某种断裂：中国现代哲学不再“接着”中 国传统哲学讲。之所以产生这种状况，就是因为中国近现代哲学转型是以“中国 向何去”的时代问题为中心展开的，它并不是哲学反思的产物，它的产生和发展 不是直接来自于传统哲学的困境，而是中国哲学家对中国现实的社会危机的反 映。“中国向何处去”的问题的紧迫性不允许中国哲学有足够的时间来展开其近 代形态。 中国哲学的近现代转型是在古今中西文化大碰撞的背景下进行的，社会生活的根 本性变革、西方理论的引入和对中国传统思想的彻底性批判，使中国现代哲学家 具有一种自由的活跃的创造力和丰富的思想资源，使他们比同时代的西方哲学家 和以前的中国哲学家更能深入地研究哲学问题，特别是中国哲学的问题。对于同 一哲学问题，中国现代哲学家有着不同的回答，因而形成了多种多样的哲学思潮， 对哲学问题的研究就以各种哲学思潮相争论的形式展开的。无论在中国哲学发展 史上，还是西方哲学发展史上，从来没有在如此短的时间内出现这么多的思潮相 互争论、交流和发展。可以说，众多现代哲学思潮的兴起和展开就是中国近现代 哲学转型的表现形式。究其原因，还是因为“中国向何处去”的问题没有得到很 好的解答，促使了中国现代哲学家们从不同的角度、不同层面反复思考这一时代
的问题。不仅如此,能否解决“中国向何处去”的问题还是中国人接受或支持某 哲学思潮的主要理由。在“科玄”论战中,科学之所以取得了胜利,获得了更 多人的支持,并不是因为“科学”派从理论上驳倒了“玄学”派,而是人们普遍 相信科学比玄学更有助于解决“中国向何处去”的问题。可以说,“中国向何 去”的时代问题实际上决定了中国现代哲学思潮的兴衰成败 (选自《中国哲学近现代转型的基本特征》,作者都兰军,有删改) 1.与“中国哲学的近现代转型”有关的内容,下列表述不符合文意的一项是 ()(3分) A.它的背景是中国近现代社会大变革和古今中西文化大碰撞 B.它的产生是中国哲学家对中国现实的社会危机的一种反映。 C.它的目的是为了从哲学上回答“中国向何处”的时代问题。 D.它的作用是使得中国近现代历史呈现一种独特的发展状态。 2.下列对原文思路的分析,不正确的一项是()(3分) A.第一段开宗明义,鲜明地提出了文章的中心论点,指出中国哲学的近现代转 型与“中国向何处去”这一时代性问题之间存在密不可分的联系。 B.第二段运用对比,将西方近现代哲学的特点与中国近现代哲学的特点加以细 致比较,用意在于突出西方哲学发展比中国哲学发展更具合理性 C.第三段指出现代形态的中国哲学与传统形态的哲学之所以形成某种断裂,并 非全然由于西方哲学的影响,而更多是因为中国现实社会的危机 D.第四段意在说明中国近现代哲学转型的表现形式就是众多现代思潮的兴起和 展开,其目的还是为了更好地解答“中国向何处去”的时代问题 3.根据文意,分别概括出中国近代哲学、中国现代哲学存在的不足。(3分) 答 二、(33分) 阅读下面的文言文,完成47题。 周本,舒州宿松人,汉南郡太守瑜之后。瑜葬宿松,即墓为祠,子孙居其旁者, 犹数十家。本少孤,羁贫,有勇力,尝独格虎杀之。 吴武王起,隶帐 冠 每奋跃先脊,蒙矢石,身无完肤。战罢,辄自烧 铁烙其创,食饮言笑自如。累迁至淮南马步使。武王取江西,抚州刺史危全讽率 诸州兵十万来争其地,屯象牙潭,楚人围高安以援全讽。江西守将刘威警书至, 武王谋可将者,列官严可求荐本。时本从军攻苏州,不能下,耻之,称疾卧家。 可求自往强起本,本日:“吴门之役,非贼果强,徒以我将帅权轻,下皆专命, 故无功。今必见起,勿用偏裨乃可。”许之,得精卒七千,晨夜兼行。武王初命 之解高安围,本曰:“楚人非欲下高安,第为全讽声援尔。今先败全讽,楚人必 弃高安走,何足击哉?” 乃驰至象牙潭,急击之,大破其军,擒全讽,楚人亦遁,吉州刺史、信州刺史皆 弃城去,江西之地始定。本之初至也,即挥兵进。刘威欲留宴犒,不许。或曰 敌兵盛,宜审观形势,何遽如此?”本曰:“贼众加我十倍,使我兵知之,战
的问题。不仅如此，能否解决“中国向何处去”的问题还是中国人接受或支持某 一哲学思潮的主要理由。在“科玄”论战中，科学之所以取得了胜利，获得了更 多人的支持，并不是因为“科学”派从理论上驳倒了“玄学”派，而是人们普遍 相信科学比玄学更有助于解决“中国向何处去”的问题。可以说，“中国向何 去”的时代问题实际上决定了中国现代哲学思潮的兴衰成败。 （选自《中国哲学近现代转型的基本特征》，作者都兰军，有删改） 1．与“中国哲学的近现代转型”有关的内容，下列表述不符合文意的一项是 ( )(3 分) A．它的背景是中国近现代社会大变革和古今中西文化大碰撞。 B．它的产生是中国哲学家对中国现实的社会危机的一种反映。 C．它的目的是为了从哲学上回答“中国向何处”的时代问题。 D．它的作用是使得中国近现代历史呈现一种独特的发展状态。 2．下列对原文思路的分析，不正确的一项是( )（3 分） A．第一段开宗明义，鲜明地提出了文章的中心论点，指出中国哲学的近现代转 型与“中国向何处去”这一时代性问题之间存在密不可分的联系。 B．第二段运用对比，将西方近现代哲学的特点与中国近现代哲学的特点加以细 致比较，用意在于突出西方哲学发展比中国哲学发展更具合理性。 C．第三段指出现代形态的中国哲学与传统形态的哲学之所以形成某种断裂，并 非全然由于西方哲学的影响，而更多是因为中国现实社会的危机。 D．第四段意在说明中国近现代哲学转型的表现形式就是众多现代思潮的兴起和 展开，其目的还是为了更好地解答“中国向何处去”的时代问题。 3．根据文意，分别概括出中国近代哲学、中国现代哲学存在的不足。（3 分） 答： 二、(33 分) 阅读下面的文言文，完成 4~7 题。 周本，舒州宿松人，汉南郡太守瑜之后。瑜葬宿松，即墓为祠，子孙居其旁者， 犹数十家。本少孤，羁贫，有勇力，尝独格虎杀之。 昊武王起，隶帐下，勇冠三军，每奋跃先登，蒙矢石，身无完肤。战罢，辄自烧 铁烙其创，食饮言笑自如。累迁至淮南马步使。武王取江西，抚州刺史危全讽率 诸州兵十万来争其地，屯象牙潭，楚人围高安以援全讽。江西守将刘威警书至， 武王谋可将者，列官严可求荐本。时本从军攻苏州，不能下，耻之，称疾卧家。 可求自往强起本，本日：“吴门之役，非贼果强，徒以我将帅权轻，下皆专命， 故无功。今必见起，勿用偏裨乃可。”许之，得精卒七千，晨夜兼行。武王初命 之解高安围，本曰：“楚人非欲下高安，第为全讽声援尔。今先败全讽，楚人必 弃高安走，何足击哉？” 乃驰至象牙潭，急击之，大破其军，擒全讽，楚人亦遁，吉州刺史、信州刺史皆 弃城去，江西之地始定。本之初至也，即挥兵进。刘威欲留宴犒，不许。或曰： “敌兵盛，宜审观形势，何遽如此？”本曰：“贼众加我十倍，使我兵知之，战
先夺气矣,急乘其锋用之,乃可有功。”已而果如所料。武王奇其能,遂用为信 州刺史 吴越将陈璋,据衢州归款,越人围之,武王遣本迎璋。越人解围岀璋,而列兵不 动,本遂以璋还。裨将吕师造日:“越有轻我心,必怠,请击之。”本不可。越 人蹑我军。至中道宿,夜半,本阳惊,弃辎重走,而设伏于旁。越人果急追。伏 发,前后夹击,尽歼其众 唐庄宗入洛,吴遣司农卿卢苹往聘,还言:“庄宗知本名。”由是召为雄武统军, 俄出镇寿州,改庐州,加安西大将军、太尉中书令、西平王。 本不知书,然能尊礼儒士,遇僚属以礼,士民爱之。性朴拙,无他才,惟军旅之 事若生知者。本晚好饮酒,乐施予。或日:“公春秋已高,宜少储积,为子孙计。” 本曰:“吾系芒履,事吴武王,位至将相,何人所遗乎?”既卒,太常言:“准 令,废朝三日。”唐烈祖以本旧将,命有司讲求优典。礼官言:“前朝尝为汾阳 王郭子仪废朝五日。”诏用之。谥恭烈,葬给卤簿。 (选自《南唐书·周本传》,有删节) 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分) A.第为全讽声援尔 第:只是 B.越人蹑我军 蹑:跟踪 C.吴遣司农卿卢苹往聘聘:聘用 D.准令,废朝三日 准:按照 5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()(3分) A.乃驰至象牙潭 B.本之初至也 乃不知有汉 顷之未发 C.惟军旅之事若生知者 D.何人所遗乎 若入前为寿 当其欣于所遇 6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分) A.周本虽是名将之后,但自幼家境贫寒,一生功业都出于自身奋斗,所以他希 望子孙也能自己去努力打拼 B.周本从军以来,用兵如神,可谓“攻必克,战必胜”,曾先后在苏州、象牙 潭和衢州取得了战争的胜利。 C.周本指挥作战,智勇兼备,象牙潭一役击破十倍之敌,重在写其勇;而衢州 役欲擒故纵,重在写其智 周本没有读过书,他的军事才能更多的是出自天赋,但他依然尊敬儒士,礼 待僚属,赢得了士民的爱戴。 7.把原文中划线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)吴武王起,隶帐下,勇冠三军,每奋跃先登,蒙矢石,身无完肤。(6分) 译文:
先夺气矣，急乘其锋用之，乃可有功。”已而果如所料。武王奇其能，遂用为信 州刺史。 吴越将陈璋，据衢州归款，越人围之，武王遣本迎璋。越人解围出璋，而列兵不 动，本遂以璋还。裨将吕师造日：“越有轻我心，必怠，请击之。”本不可。越 人蹑我军。至中道宿，夜半，本阳惊，弃辎重走，而设伏于旁。越人果急追。伏 发，前后夹击，尽歼其众。 唐庄宗入洛，吴遣司农卿卢苹往聘，还言：“庄宗知本名。”由是召为雄武统军， 俄出镇寿州，改庐州，加安西大将军、太尉中书令、西平王。 本不知书，然能尊礼儒士，遇僚属以礼，士民爱之。性朴拙，无他才，惟军旅之 事若生知者。本晚好饮酒，乐施予。或日：“公春秋已高，宜少储积，为子孙计。” 本曰：“吾系芒履，事吴武王，位至将相，何人所遗乎？”既卒，太常言：“准 令，废朝三日。”唐烈祖以本旧将，命有司讲求优典。礼官言：“前朝尝为汾阳 王郭子仪废朝五日。”诏用之。谥恭烈，葬给卤簿。 （选自《南唐书·周本传》，有删节） 4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )（3 分） A．第为全讽声援尔 第：只是 B．越人蹑我军 蹑：跟踪 C．吴遣司农卿卢苹往聘 聘：聘用 D．准令，废朝三日 准：按照 5．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )（3 分） A．乃驰至象牙潭 B．本之初至也 乃不知有汉 顷之未发 C.惟军旅之事若生知者 D．何人所遗乎 若入前为寿 当其欣于所遇 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )（3 分） A．周本虽是名将之后，但自幼家境贫寒，一生功业都出于自身奋斗，所以他希 望子孙也能自己去努力打拼。 B．周本从军以来，用兵如神，可谓“攻必克，战必胜”，曾先后在苏州、象牙 潭和衢州取得了战争的胜利。 C．周本指挥作战，智勇兼备，象牙潭一役击破十倍之敌，重在写其勇；而衢州 一役欲擒故纵，重在写其智。 D．周本没有读过书，他的军事才能更多的是出自天赋，但他依然尊敬儒士，礼 待僚属，赢得了士民的爱戴。 7．把原文中划线的句子翻译成现代汉语。（10 分） (1) 吴武王起，隶帐下，勇冠三军，每奋跃先登，蒙矢石，身无完肤。（6 分） 译文：
(2)至中道宿,夜半,本阳惊,弃辎重走,而设伏于旁。(4分 译文: 阅读下面这首诗,完成8-9题。 巢山 【宋】陆游 短发巢山客,人知姓字谁?穿林双不借①,取水一军持② 渴鹿群窥涧,惊猿独袅枝。何曾蓄笔砚,景物自成诗。 【注】①不借:草鞋的异名。②军持:装水的瓶子。 8.这首诗从哪两个方面描写了巢山?抒发了诗人怎样的情感?(4分) 答 9.这首诗的颈联非常精妙,请任选一个角度加以赏析。(4分) 答 0.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题 都答,则按甲题计分)(6分) 甲:予尝求古仁人之心,① (范仲淹《岳阳楼记》 乙:①长太息以掩涕兮 (屈原《离骚》 ②天下云集响应 (贾谊《过 秦论》) ③回首向来萧瑟处,归去 (苏轼《定风波》) ,征于色发于声而后喻 《生于忧患死于 安乐》) ,亦使后人而复哀后人也。 (杜牧《阿房宫赋》) ,枉用相存。 (曹操 《短歌行》) (24分) 阅读下面的文字,完成11-14题 云雀之歌 【日】薄田泣堇 “吱吱嘎嘎,吱吱嘎嘎……” 三月上旬的一天午后,我到田里整地,头顶上忽然传来银铃般美妙的歌声。不用 说,这是云雀离开附近麦田里的巢,逐渐飞上高空时的《出征谣》。 我抬头仰望天上,光耀夺目的太阳下,一只云雀直上云霄。 “吱吱嘎嘎,吱吱嘎嘎…… 和着旋律急速的歌唱,两片小而黑的羽翼迅疾地扇动着,而每一次扇动都将阳光 像金粉一般洒向空间
(2) 至中道宿，夜半，本阳惊，弃辎重走，而设伏于旁。（4 分） 译文： 阅读下面这首诗，完成 8-9 题。 巢 山 【宋】陆游 短发巢山客，人知姓字谁？穿林双不借①，取水一军持②。 渴鹿群窥涧，惊猿独袅枝。何曾蓄笔砚，景物自成诗。 【注】①不借：草鞋的异名。②军持：装水的瓶子。 8．这首诗从哪两个方面描写了巢山？抒发了诗人怎样的情感？（4 分） 答： 9．这首诗的颈联非常精妙，请任选一个角度加以赏析。（4 分） 答： 10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙两题任选一题作答；如果两题 都答，则按甲题计分）（6 分） 甲：予尝求古仁人之心，① ，② ? ③ ， ④ ；⑤ ；6 。 （范仲淹《岳阳楼记》） 乙：①长太息以掩涕兮， 。 （屈原《离骚》） ②天下云集响应， 。 （贾谊《过 秦论》） ③回首向来萧瑟处，归去， 。 （苏轼《定风波》） ④ ，征于色发于声而后喻。 （《生于忧患死于 安乐》） ⑤ ，亦使后人而复哀后人也。 （杜牧《阿房宫赋》） ⑥ ，枉用相存。 （曹操 《短歌行》） 三、(24 分) 阅读下面的文字，完成 11-14 题。 云雀之歌 【日】薄田泣堇 “吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎……” 三月上旬的一天午后，我到田里整地，头顶上忽然传来银铃般美妙的歌声。不用 说，这是云雀离开附近麦田里的巢，逐渐飞上高空时的《出征谣》。 我抬头仰望天上，光耀夺目的太阳下，一只云雀直上云霄。 “吱吱嘎嘎，吱吱嘎嘎……” 和着旋律急速的歌唱，两片小而黑的羽翼迅疾地扇动着，而每一次扇动都将阳光 像金粉一般洒向空间
云雀是歌的精灵,它们在麦田的土块间筑巢,作为慈爱的父母,辛勤劳作,用心 抚育后代。它们天生的敏锐的感觉,最先迎接春的回归:它们艺术家的气质,不 许自己长期守着儿女,凭着一股向往艺术的欲望.振翅直上蓝天。只有天空,才 是这些“歌的精灵”梦寐以求的灵场。鸟儿到达那里才能忘却一切,专心唱出自 己的歌 “吱吱恰恰,吱吱恰恰……” 空中的歌不住变换着调子。我用沾满泥土的手遮着前额,目不转睛地望着天上。 阳光如芳醇美酒一般弥漫天空,我终于寻到那小小的黑点儿。这位“歌的精灵” 在那恰到好处的高度,唱出了充满情怀的“春的欢歌” 云雀不再往更高处飞翔,那小小的羽翼一直停留在那片独自欢乐的天地里尽情歌 唱。是的,它是独自欢乐。远远望去,只是小小的一丁点儿,而那小小的一丁点 儿,却包含着一个激烈震动的胸膛,一个极度兴奋的灵魂 “吱吱恰恰,吱吱恰恰……” 犹如水晶盘内的玉珠、金珠急遽转动,这是一串串美妙而甜润的音的连续,是热 情的火花。这火花以迅猛的速度自由自在洒向空间,同阳光交流、融合,雨雾般 细密地降落在大地上 云雀是天才的优秀的艺术家,和众多艺术家一样,它十分陶醉于自己的艺术。它 高髙挺起胸脯,歌声如喷泉般进发出来,那样快活,那样圆润,叫人永远听不够。 “吱吱恰恰,吱吱恰恰· 它在空中忘情地歌唱,那响遏行云的歌声,既非为着异性,亦非为着幼雏,完全 是为着善于歌唱的鸟儿自己。但是令人担心的是,在自我陶醉之余,这位“歌的 精灵”会不会跑了调儿,将美妙的音律无端地浪费? 我用手打着眼罩向空中张望,发现刚才一直盯着的那个小黑点儿急速晃动起来。 云雀唱累了,它忽然又看到大地上一望无垠的麦田,想起那里有自己的巢,于是 缓缓地搏动双翼,向着麦田飞旋下来 “恰依恰克恰,恰依恰克恰…… 这是《凯旋歌》,较之刚才如喷泉般醉心高唱的《穿云歌》,此刻是一连串忧郁 而沉闷的声音一一这是没办法的。因为这位“歌的精灵”毕竟不过是一只老鸟 当它在空中突然想起青草丛中的自家时,自然不能不为度世的艰辛而忧心忡忡。 相当于云雀同一族群的麻雀,在漫长的春天里,一支山曲也不唱,一心为育雏和 生活而忙碌。云雀比起麻雀之类的乌儿,未免太艺术化了。为了考验自己的技艺, 它不管做什么都要升上高空。 还有,杜鹃鸟把蛋生在别的鸟的巢里,外出也没有固定的地方。云雀为了避免这 种浮浪的性格,又未免有些儿女情长了。它时而在空中高歌,又时而飞旋下来 这完全是因为那份难舍难分的亲情。其实,它这一生就是来往于麦田和高空之间, 也就是来往于亲情和艺术之间 “人何尝不是这样呢?” 我嘴里嘀咕着,又弓下腰来继续铲十 11.作者笔下的云雀唱了几首歌曲,各有什么特点?(6分) 答 12.文章运用多种描写方法塑造云雀的形象,请简要加以说明。(6分 答 13.从修辞手法的角度,对文中划线句子进行赏析。(4分)
云雀是歌的精灵，它们在麦田的土块间筑巢，作为慈爱的父母，辛勤劳作，用心 抚育后代。它们天生的敏锐的感觉，最先迎接春的回归：它们艺术家的气质，不 许自己长期守着儿女，凭着一股向往艺术的欲望．振翅直上蓝天。只有天空，才 是这些“歌的精灵”梦寐以求的灵场。鸟儿到达那里才能忘却一切，专心唱出自 己的歌。 “吱吱恰恰，吱吱恰恰……” 空中的歌不住变换着调子。我用沾满泥土的手遮着前额，目不转睛地望着天上。 阳光如芳醇美酒一般弥漫天空，我终于寻到那小小的黑点儿。这位“歌的精灵” 在那恰到好处的高度，唱出了充满情怀的“春的欢歌”。 云雀不再往更高处飞翔，那小小的羽翼一直停留在那片独自欢乐的天地里尽情歌 唱。是的，它是独自欢乐。远远望去，只是小小的一丁点儿，而那小小的一丁点 儿，却包含着一个激烈震动的胸膛，一个极度兴奋的灵魂。 “吱吱恰恰，吱吱恰恰……” 犹如水晶盘内的玉珠、金珠急遽转动，这是一串串美妙而甜润的音的连续，是热 情的火花。这火花以迅猛的速度自由自在洒向空间，同阳光交流、融合，雨雾般 细密地降落在大地上。 云雀是天才的优秀的艺术家，和众多艺术家一样，它十分陶醉于自己的艺术。它 高高挺起胸脯，歌声如喷泉般进发出来，那样快活，那样圆润，叫人永远听不够。 “吱吱恰恰，吱吱恰恰……” 它在空中忘情地歌唱，那响遏行云的歌声，既非为着异性，亦非为着幼雏，完全 是为着善于歌唱的鸟儿自己。但是令人担心的是，在自我陶醉之余，这位“歌的 精灵”会不会跑了调儿，将美妙的音律无端地浪费？ 我用手打着眼罩向空中张望，发现刚才一直盯着的那个小黑点儿急速晃动起来。 云雀唱累了，它忽然又看到大地上一望无垠的麦田，想起那里有自己的巢，于是 缓缓地搏动双翼，向着麦田飞旋下来。 “恰依恰克恰，恰依恰克恰……” 这是《凯旋歌》，较之刚才如喷泉般醉心高唱的《穿云歌》，此刻是一连串忧郁 而沉闷的声音——这是没办法的。因为这位“歌的精灵”毕竟不过是一只老鸟， 当它在空中突然想起青草丛中的自家时，自然不能不为度世的艰辛而忧心忡忡。 相当于云雀同一族群的麻雀，在漫长的春天里，一支山曲也不唱，一心为育雏和 生活而忙碌。云雀比起麻雀之类的乌儿，未免太艺术化了。为了考验自己的技艺， 它不管做什么都要升上高空。 还有，杜鹃鸟把蛋生在别的鸟的巢里，外出也没有固定的地方。云雀为了避免这 种浮浪的性格，又未免有些儿女情长了。它时而在空中高歌，又时而飞旋下来。 这完全是因为那份难舍难分的亲情。其实，它这一生就是来往于麦田和高空之间， 也就是来往于亲情和艺术之间。 “人何尝不是这样呢？” 我嘴里嘀咕着，又弓下腰来继续铲土。 11.作者笔下的云雀唱了几首歌曲，各有什么特点？（6 分） 答： 12.文章运用多种描写方法塑造云雀的形象，请简要加以说明。（6 分） 答： 13.从修辞手法的角度，对文中划线句子进行赏析。（4 分）