计量经济学（本科）(第1讲)
教材：张晓崎1，《计量经济学基础》（第4版，第27次印刷，“十一五”国家级规划教材）主编，南开大学出版社，2014年。（策划编辑王乃合）2.《EViews使用指南与案例》（第1版，第17次印刷），张晓崎著，机械工业出版社，2010。攸频、张晓著，中国财政经济出版社，2008。3.《EViews6实用教程》，口国家品限时用卡EEViewsviews6使用指南与茶例计量经济学基础设经济玩川系饰IECONOMETRICE实用教程第4版AuldetoLiainEVlews北频张晓明著三DM大T主K社M
教材： 1．《计量经济学基础》（第 4 版，第 27 次印刷，“十一五”国家级规划教材），张晓峒 主编，南开大学出版社，2014 年。（策划编辑王乃合） 2．《EViews 使用指南与案例》（第 1 版，第 17 次印刷），张晓峒著，机械工业出版社， 2010。 3．《EViews 6 实用教程》，攸频、张晓峒著，中国财政经济出版社，2008
课程特点：1．侧重于实际应用，侧重于案例教学。理论以阐明结论为主，不过分强调理论的证明与推导。培养用计量经济学方法解决实际问题的能力。2.介绍本学科最新研究成果。计量经济学定义：用定量的方法研究经济活动规律及其应用的科学。是经济学与统计学，数学相结合的交又学科。英文：Econometrics。中文：计量经济学，经济计量学。在1998年教育部审定的学科分类中属三级学科。经济学（02）一应用经济学（0202）一数量经济学（020209）。数量经济学中包括计量经济学，投入产出，数理经济学及运筹学的一部分内容（线性规划，优化，决策理论和风险分析等）
课程特点： 1． 侧重于实际应用，侧重于案例教学。理论以阐明结论为主，不过分强调 理论的证明与推导。培养用计量经济学方法解决实际问题的能力。 2． 介绍本学科最新研究成果。 计量经济学定义：用定量的方法研究经济活动规律及其应用的科学。是经济 学与统计学，数学相结合的交叉学科。 英文：Econometrics。 中文：计量经济学，经济计量学。在 1998 年教育部审定的学科分类中属三级 学科。 经济学（02）→应用经济学（0202）→数量经济学（020209）。 数量经济学中包括计量经济学，投入产出，数理经济学及运筹学的一部 分内容（线性规划，优化，决策理论和风险分析等）
研究内容与目的1.定量描述与分析经济活动。包括描述宏观、微观经济问题。寻找经济规律、建立经济计量模型。通过计量模型得到参数（边际系数，弹性系数，技术系数，比率，速率等）的可靠估计值，从而为制定政策实施宏观调控提供依据。案例1中国的财政支出（亿元）与财政收入（亿元）的关系1.20expen, = -81.0707 +1.1176 reventEXPEN/REVEN1.16(-0.6)(83.6)1.12-R2 = 0.999, DW.= 1.7, 1970-20041.081.04Lne,=-0.2637+1.0400Lnrt1.00(-7.0)(220.8)0.96R2= 0.999, DW.= 1.61, 1970-20041990197019751980198519952000
研究内容与目的 1．定量描述与分析经济活动。包括描述宏观、微观经济问题。寻找经济 规律、建立经济计量模型。通过计量模型得到参数（边际系数，弹性 系数，技术系数，比率，速率等）的可靠估计值，从而为制定政策， 实施宏观调控提供依据。 案例1 中国的财政支出（亿元）与财政收入（亿元）的关系 0.96 1.00 1.04 1.08 1.12 1.16 1.20 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 EXPEN/REVEN t expen = -81.0707 +1.1176 revent (-0.6) (83.6) R 2 = 0.999, DW.= 1.7, 1970-2004 Lnet = -0.2637 + 1.0400 Lnrt (-7.0) (220.8) R 2 = 0.999, DW.= 1.61, 1970-2004
例2：中国货币供应量（M1，亿元）与GDP（亿元）的关系（file:6m1-GDP）100,000120000M1M1FM110000080,0008000060,0006000040,0004000020,00020000GDPGDP00.20,00040.00060,00080.000100,000120,000140,000020000400006000080000100000140000M1=-40300.72D+0.43GDP+0.59D×GDPR2=0.995,DW=2.0(18.8)(14.9)(-12.6)0.43GDP(1990~1995)M1:-40300.72+1.02GDP(1996~2004)2．做经济预测。这是经济计量学利用模型所要解决的最重要内容，也是最困难的内容。经济计量学的发展史就是谋求对经济变量做出更精确预测的发展史
2．做经济预测。这是经济计量学利用模型所要解决的最重要内容，也是 最困难的内容。经济计量学的发展史就是谋求对经济变量做出更精确预测 的发展史。 例 2：中国货币供应量（M1，亿元）与 GDP（亿元）的关系（file:6m1-GDP） 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 0 20,000 40,000 60,000 80,000 100,000 120,000 140,000 GDP M 1 0 20000 40000 60000 80000 100000 120000 0 20000 40000 60000 80000 100000 140000 M1 M1F GDP M1 = -40300.72 D + 0.43 GDP + 0.59 D GDP (-12.6) (18.8) (14.9) R 2 = 0.995, DW = 2.0 M1 = − 40300.72 +1.02 (1996 ~ 2004) 0.43 (1990 ~ 1995) GDP GDP