全程设计 第27课 社会主义建设在探索中曲折发展
第27课 社会主义建设在探索中曲折发展
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
素养•目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
导 素养。目标定位 目标素养 1.梳理20世纪50一70年代中国探索社会主义建设道路的曲折 发展历程，理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成 就在中国历史上所具有的开创性、奠基性意义 2.知道毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献，阐释毛泽东 思想对近现代中国的深远影响 3.感悟以王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物为代表的中国 人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌
导航 素养•目标定位 目 标 素 养 1.梳理20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折 发展历程,理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成 就在中国历史上所具有的开创性、奠基性意义 2.知道毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,阐释毛泽东 思想对近现代中国的深远影响 3.感悟以王进喜、邓稼先、焦裕禄等先进人物为代表的中国 人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌
知识概览 导航 中共八大 正确处理人 设 建 民内部矛盾 社会主义建 经济 设总路线 “大跃进” 国防 开创 人民公社化运动 科技 奠基 文教 意文 国民经济调整 经验教训 “文化大革命 外交
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导航 课前·基础认知 全面建设社会主义 1.成功探索 时间 1956年 ①我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决，国 内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同 中共八大 落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于 内容 迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况 之间的矛盾 ②党和全国人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这 个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的 意义 是我国建设社会主义道路的一次成功探索
导航 课前 ·基础认知 一、全面建设社会主义 1.成功探索 中共八大 时间 1956 年 内容 ①我国无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决,国 内的主要矛盾已经是人民对于建立先进的工业国的要求同 落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化 迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况 之间的矛盾 ②党和全国人民当前的主要任务,就是要集中力量来解决这 个矛盾,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 意义 是我国建设社会主义道路的一次成功探索