全程设计 第3课 中古时期的欧洲
第3课 中古时期的欧洲
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导 目标素养 1.通过对中古时期西欧的封君封臣制度、庄园与农奴制度的 学习，了解欧洲封建社会的社会风貌，培养时空观念 2.通过对中古时期西欧的王权、城市与教会的基本史实的学 习，培养史料实证的素养和运用唯物史观分析问题的能力 3通过梳理拜占庭帝国和俄罗斯帝国的基本史实，认识两大帝 国兴衰的规律，加深对文明的多元性这一观点的认识
导航 目 标 素 养 1.通过对中古时期西欧的封君封臣制度、庄园与农奴制度的 学习,了解欧洲封建社会的社会风貌,培养时空观念 2.通过对中古时期西欧的王权、城市与教会的基本史实的学 习,培养史料实证的素养和运用唯物史观分析问题的能力 3.通过梳理拜占庭帝国和俄罗斯帝国的基本史实,认识两大帝 国兴衰的规律,加深对文明的多元性这一观点的认识
知识概览 导 封君封臣制度 西欧封建社会 庄园 农奴制度 中古时期的欧洲 王权的加强 中古西欧的王权、 城市与教会 城市的兴起与发展 基督教会 拜占庭帝国 拜占庭与俄罗斯 俄罗斯的兴起
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