全程设计 第5课 古代非洲与美洲
第5课 古代非洲与美洲
素养·目标定位 课前·基础认知 课堂·重难突破
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破
素养·目标定位 7
素养·目标定位
导期 目标素养 1.通过对古代非洲、美洲代表性文明的学习，进一步认识世界 文明的多样性 2通过对相关文字、图片等资料的阅读和感知，加深对相关历 史知识的认知，培养根据材料分析问题的能力 3通过对古代不同文明的对比，认识经济基础在各个文明兴起 中的决定作用，培养运用唯物史观分析问题的能力
导航 目 标 素 养 1.通过对古代非洲、美洲代表性文明的学习,进一步认识世界 文明的多样性 2.通过对相关文字、图片等资料的阅读和感知,加深对相关历 史知识的认知,培养根据材料分析问题的能力 3.通过对古代不同文明的对比,认识经济基础在各个文明兴起 中的决定作用,培养运用唯物史观分析问题的能力
知识概览 导 班图文明 阿克苏姆王国及东非 古代非洲文明 沿海地区一系列国家 古代非洲与美洲 西非国家兴起 津巴布韦文明 玛雅文明 古代美洲文明 阿兹特克文明 印加文明
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