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14.1勾股定理 a b c
DearEDU. com 学与五步曲 学习目标 探究新知 例题讲解 巩固练习 课堂小结 区回目录上一页一教
学习目标 课堂小结 巩固练习 例题讲解 学习五步曲 探究新知
学习目标 1、掌握勾股定理,了解利用拼图验证勾股 定理的方法 2、能运用勾股定理由已知直角三角形中的两 边长,求出第三边长 3、能正确灵活运用勾股定理及由它得到的直 角三角形的判别方法
学习目标 1、掌握勾股定理,了解利用拼图验证勾股 定理的方法. 2、能运用勾股定理由已知直角三角形中的两 边长,求出第三边长. 3、能正确灵活运用勾股定理及由它得到的直 角三角形的判别方法
ICM 2009 探究新知 Beijing August20-28.2002 2002年在北京召开的国际数学家 大会(ICM2002)。在那 个大会上,到处可以看到一个简 洁优美的图案在流动,那个远看 像旋转的纸风车的图案就是大会 的会标 区回目上一一贝
2002年在北京召开的国际数学家 大会（ＩＣＭ２００２）。在那 个大会上，到处可以看到一个简 洁优美的图案在流动，那个远看 像旋转的纸风车的图案就是大会 的会标． 探究新知
earEDU. com 二教育网 那是采用了1700多年前中国古代数学。 家赵爽用来证明勾股定理的弦图 圈弦 弦 固 朱实 扌凇對 黄实实 五 朱 来实 目家上一页下一贝传去
那是采用了1700多年前中国古代数学 家赵爽用来证明勾股定理的弦图．