议语国际教育专业 教学大钢 文学院 2020年12月
汉语国际教育专业 教学大纲 文学院 2020 年 12 月
教学大纲目录 一、学科平台课程 1《应用语言学导论》教学大纲…】 2.《文学导论》教学大纲.…………4 3.《现代汉语I》教学大纲. 4.《现代汉语Ⅱ》教学大纲 ................... 5.《估代汉语1》教学大纲…14 6.《古代汉语Ⅱ》教学大纲. 18 7.《语言学概论》教学大纲 22 8.《文学概论》教学大纲 ..26 9.《基础写作》教学大纲...….… ….31 二、专业课程 1.《中国现当代文学》教学大纲 0…34 2.《中国古代文学》教学大纲 .42 3.《中国文化通论》教学大纲.………47 4.《对外汉语教学概论》教学大纲. .52 5.《对外汉语教学法》教学大纲 ..55 6.《跨文化交际》教学大纲.....58 7.《英语翻译与写作》教学大纲 61 8.《英语精读》教学大纲..65
教学大纲目录 一、学科平台课程 1.《应用语言学导论》教学大纲…………………………………1 2.《文学导论》教学大纲…………………………………………4 3.《现代汉语 I》教学大纲…………………………………… …8 4.《现代汉语 II》教学大纲………………………………………11 5. 《古代汉语 I》教学大纲……………………………… ……14 6.《古代汉语 II》教学大纲……………………………………..18 7.《语言学概论》教学大纲……………………………………..22 8. 《文学概论》教学大纲……………………………………….26 9. 《基础写作》教学大纲………………………………………31 二、专业课程 1. 《中国现当代文学》教学大纲……………………………….34 2. 《中国古代文学》教学大纲…………………………………42 3. 《中国文化通论》教学大纲………………………………….47 4. 《对外汉语教学概论》教学大纲……………………………...52 5. 《对外汉语教学法》教学大纲……………………………….55 6.《跨文化交际》教学大纲…………………………………….58 7.《英语翻译与写作》教学大纲………………………………...61 8. 《英语精读》教学大纲………………………………………65
三、个性化发展课程 1.《教师教学能力训练》教学大纲. .70 2.《汉字与传统文化》教学大纲 .75 3.《汉语词汇学》教学大纲..…78 4.《汉语言规范》教学大纲 81 5.《汉语文字学》教学大纲..…....….….…84 6.《<说文解字>研究》教学大纲. ...88 7.《对外汉语实用语法》教学大纲 …91 8.《国外汉语教学》教学大纲..… .93 9.《语言类型学导论》教学大纲. ..96 10.《社会语言学》教学大纲99 11.《中国传统文化与海外传播》教学大纲....102 12.《海外华文文学鉴赏》教学大纲. ..106 13.《当代作家作品海外传播》教学大纲 .109 14.《<论语>导读》教学大纲. … ..112 15.《唐诗宋词鉴赏》教学大纲. 115 16.《明清小说鉴赏》教学大纲. ...118 17.《外国文学》教学大纲..… ...122 18.《实用文体写作》教学大纲 …126 19.《英语口语》教学大纲. .129 20.《英语听力》教学大纲.. ..134
三、个性化发展课程 1.《教师教学能力训练》教学大纲………………………………70 2.《汉字与传统文化》教学大纲……………………………….75 3. 《汉语词汇学》教学大纲……………………………………78 4. 《汉语言规范》教学大纲……………………………………81 5. 《汉语文字学》教学大纲……………………………………84 6. 《<说文解字>研究》教学大纲………………………………88 7. 《对外汉语实用语法》教学大纲…………………… …… …91 8. 《国外汉语教学》教学大纲…………………………………93 9. 《语言类型学导论》教学大纲………………………………96 10. 《社会语言学》教学大纲…………………………………99 11《中国传统 . 文化与海外传播》教学大纲……………………102 12.《海外华文文学鉴赏》教学大纲…………………… ……106 13.《当代作家作品海外传播》教学大纲…………… ………109 14.《<论语>导读》教学大纲………………………… ………112 15.《唐诗宋词鉴赏》教学大纲……………………….…….….115 16.《明清小说鉴赏》教学大纲…………………………….…118 17.《外国文学》教学大纲……………………………..………122 18.《实用文体写作》教学大纲………………………………..126 19《英语口语》教学大纲 . ……………………………….…..….129 20.《英语听力》教学大纲…………………………………….134
21.《韩语》教学大纲 .140 22.《日语》教学大纲 ....143 23.《教育心理学》教学大纲. ....146 24.《现代语文教师职业技能》教学大纲 .150 25.《书法》教学大纲......153 26.《中华民俗》教学大纲. .158 27.《中华才艺》教学大纲 161 28.《中医常识》教学大纲. 164 29.《第二语言习得概论》教学大纲. 168 四、实践环节 1.《学年论文》教学大纲. …170 2.《专业见习》教学大纲173 3.《毕业实习》教学大纲 175 4.《毕业论文》教学大纲 177
21.《韩语》教学大纲……….……………………….…….……140 22.《日语》教学大纲……………..……………………………143 23. 《教育心理学》教学大纲………………………………..….146 24. 《现代语文教师职业技能》教学大纲……………………150 25.《书法》教学大纲………………………………………….153 26.《中华民俗》教学大纲……………………………………..158 27.《中华才艺》教学大纲……………………………………..161 28. 《中医常识》教学大纲……………………………………164 29. 《第二语言习得概论》教学大纲………………………….168 四、实践环节 1.《学年论文》教学大纲………………………………………170 2.《专业见习》教学大纲………………………………………173 3. 《毕业实习》教学大纲………………………………….….175 4. 《毕业论文》教学大纲……………………………………..177
《应用语言学导论》教学大纲 (Introduction to Applied Linguistics) 一、基本信息 课程 B1320183 课程 必修■选修 编号 学分 2 总学时 理论 32 0 学时 32 。 学时 课程 公共基础。 综合素质 大类基础■院内平台。 专业基础 类别 专业主干 专业方向/特色口专业任选口顶峰课程口 先修 课程 现代汉语1 开课 文学院 适用 汉语国际教有 单位 专业 课程负 责人 王娅玮 撰写人 薛扬 审核人 吴金梅 二、课程说明 1.课程介绍 《应用语言学导论》是汉语国际教育专业的一门大类基础课。本课程主要介绍语言 学在其他学科领域的应用情况，是帮助学生将所学本体语言学和理论语言学知识运用于 其他相关领域，培养学生的语言应用能力的一门课程。本课程的内容主要涉及与汉语国 际教育专业相关的一些重要的应用语言学领域，如语言教学、对外汉语教学、社会语言 学、文化语言学、计算语言学、儿童语言学等。目的是使学生了解当前应用语言学的基 本理论、研究方法和一些相关成果，使学生能够熟练使用这些知识和方法，将语言学本 体知识运用到其他相关应用领域，培养和提高其语言实践能力，尤其是提高汉语教学和 对外汉语教学等相关研究和应用能力。 Introduction to Applied Linguistics is a general basic course of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages major.This course mainly introduces the application of linguistics in other disciplines.It is a course to help students apply their ontological linguistics and theoretical linguistics knowledge to other related fields and develop their language application ability.This course mainly covers some important applied linguistics fields related to Teaching Chinese to Speakers of Other Languages major,such as language teaching,teaching Chinese as a foreign language,sociolinguistics,cultural linguistics computer linguistics and children's language acquisition.The purpose of this course is to enable students to understand the basic theories,research methods and some related achievements of current applied linguistics,so that they can skillfully use these knowledge and methods to apply linguistic ontology knowledge to other related fields of application,and to cultivate and improve their language practice ability,especially to improve the research and application skills of Chinese teaching and teaching Chinese as a foreign language 1
1 《应用语言学导论》教学大纲 （Introduction to Applied Linguistics） 一、基本信息 课程 编号 B1320183 课程 属性 必修■ 选修□ 学分 2 总学时 32 理论 学时 32 上机 学时 0 实验 学时 0 课程 类别 公共基础□ 综合素质□ 大类基础■ 院内平台□ 专业基础□ 专业主干□ 专业方向/特色□ 专业任选□ 顶峰课程□ 先修 课程 现代汉语Ⅰ 开课 单位 文学院 适用 专业 汉语国际教育 课程负 责人 王娅玮 撰写人 薛扬 审核人 吴金梅 二、课程说明 1.课程介绍 《应用语言学导论》是汉语国际教育专业的一门大类基础课。本课程主要介绍语言 学在其他学科领域的应用情况，是帮助学生将所学本体语言学和理论语言学知识运用于 其他相关领域，培养学生的语言应用能力的一门课程。本课程的内容主要涉及与汉语国 际教育专业相关的一些重要的应用语言学领域，如语言教学、对外汉语教学、社会语言 学、文化语言学、计算语言学、儿童语言学等。目的是使学生了解当前应用语言学的基 本理论、研究方法和一些相关成果，使学生能够熟练使用这些知识和方法，将语言学本 体知识运用到其他相关应用领域，培养和提高其语言实践能力，尤其是提高汉语教学和 对外汉语教学等相关研究和应用能力。 Introduction to Applied Linguistics is a general basic course of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages major. This course mainly introduces the application of linguistics in other disciplines. It is a course to help students apply their ontological linguistics and theoretical linguistics knowledge to other related fields and develop their language application ability. This course mainly covers some important applied linguistics fields related to Teaching Chinese to Speakers of Other Languages major, such as language teaching, teaching Chinese as a foreign language, sociolinguistics, cultural linguistics, computer linguistics and children's language acquisition. The purpose of this course is to enable students to understand the basic theories, research methods and some related achievements of current applied linguistics, so that they can skillfully use these knowledge and methods to apply linguistic ontology knowledge to other related fields of application, and to cultivate and improve their language practice ability, especially to improve the research and application skills of Chinese teaching and teaching Chinese as a foreign language