先看一看 这个试验， 你可以看 出什么规 律： 图2-1 一对相对性状的杂交试验 P: 红花（♀）×白花（♂） F1 红花 F2 红花 白花 705株 224株 比例 3.15 : 1
先看一看 这个试验， 你可以看 出什么规 律： 图2-1 一对相对性状的杂交试验 P: 红花（♀）×白花（♂） F1 红花 F2 红花 白花 705株 224株 比例 3.15 : 1
▪ 孟德尔的重大成就与他的研究方法有密切关系。 ▪ ⑴选用了严格自花传粉的豌豆作为研究材料，这样 可以保证亲本的纯度，避免天然杂交。 ▪ ⑵选择了具有明显区别的七对相对性状，如红花与 白花；黄子叶与绿子叶；花序顶生与腋生等（表2- 1），分别进行不同品种的杂交试验。这七对性状 的遗传稳定，不易因环境的不同而变化。 ▪ ⑶对杂交的每一代都按株系（同一株的后代）分别 种植和记载，这样便于分析各代之间的关系。 ▪ ⑷用统计学的方法在杂种后代分别计数各相对性状 的个体数，分析其比例关系
▪ 孟德尔的重大成就与他的研究方法有密切关系。 ▪ ⑴选用了严格自花传粉的豌豆作为研究材料，这样 可以保证亲本的纯度，避免天然杂交。 ▪ ⑵选择了具有明显区别的七对相对性状，如红花与 白花；黄子叶与绿子叶；花序顶生与腋生等（表2- 1），分别进行不同品种的杂交试验。这七对性状 的遗传稳定，不易因环境的不同而变化。 ▪ ⑶对杂交的每一代都按株系（同一株的后代）分别 种植和记载，这样便于分析各代之间的关系。 ▪ ⑷用统计学的方法在杂种后代分别计数各相对性状 的个体数，分析其比例关系
▪ 孟德尔采用上述科学方法，发现了生物界的 一个普遍现象-杂种后代性状的分离现象。 现以孟德尔所做的红花豌豆与白花豌豆的杂 交试验为例图示并说明如下：
▪ 孟德尔采用上述科学方法，发现了生物界的 一个普遍现象-杂种后代性状的分离现象。 现以孟德尔所做的红花豌豆与白花豌豆的杂 交试验为例图示并说明如下：
图2-1 一对相对性状的杂交试验 P: 红花（♀）×白花（♂） F1 红花 F2 红花 白花 705株 224株 比例 3.15 : 1
图2-1 一对相对性状的杂交试验 P: 红花（♀）×白花（♂） F1 红花 F2 红花 白花 705株 224株 比例 3.15 : 1
▪ 遗传图的表示方法： ▪ 上图中，P表示亲本，♀表示母本，♂表示父 本，×表示杂交， 表示自交。F1表示杂种 第一代，是指杂交当代母本植株所结的种子 及由它长成的植株。表示自交，是指雌雄同 花植物的自花授粉或雌雄同株异花植物的同 株授粉。F2表示杂种第二代，是指由F1代自 交产生的种子和由它长成的植株。 ▪ 杂交图中,母本在×前,父本在×后 ×
▪ 遗传图的表示方法： ▪ 上图中，P表示亲本，♀表示母本，♂表示父 本，×表示杂交， 表示自交。F1表示杂种 第一代，是指杂交当代母本植株所结的种子 及由它长成的植株。表示自交，是指雌雄同 花植物的自花授粉或雌雄同株异花植物的同 株授粉。F2表示杂种第二代，是指由F1代自 交产生的种子和由它长成的植株。 ▪ 杂交图中,母本在×前,父本在×后 ×