遗传与作物育种精品课程课件 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目 上篇 第二章 分离规律 2006年3月
遗传与作物育种精品课程课件 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目 上篇 第二章 分离规律 2006年3月
遗传与作物育种精品课程课件目录 上篇 第二章 分离规律 第一节 一对相对性状的遗传试验 第二节 分离规律原理 第三节 分离规律的普遍意义 第四节 分离规律的应用
遗传与作物育种精品课程课件目录 上篇 第二章 分离规律 第一节 一对相对性状的遗传试验 第二节 分离规律原理 第三节 分离规律的普遍意义 第四节 分离规律的应用
第二章 分离规律 ▪ 第一节 一对相对性状的遗传试验 ▪ 第二节 分离规律原理 ▪ 第三节 分离规律的普遍意义 ▪ 第四节 分离规律的应用
第二章 分离规律 ▪ 第一节 一对相对性状的遗传试验 ▪ 第二节 分离规律原理 ▪ 第三节 分离规律的普遍意义 ▪ 第四节 分离规律的应用
本章要求 ▪ 1．孟德尔豌豆一对相对性状的杂交试验及分 离现象。 ▪ 2．分离规律原理。 ▪ 3．分离规律的普遍意义及应用。 ▪ 用自交与测交法研究基因遗传现象 ▪ 【实验实习】 分离现象的观察和分离规律验证
本章要求 ▪ 1．孟德尔豌豆一对相对性状的杂交试验及分 离现象。 ▪ 2．分离规律原理。 ▪ 3．分离规律的普遍意义及应用。 ▪ 用自交与测交法研究基因遗传现象 ▪ 【实验实习】 分离现象的观察和分离规律验证
▪ 生物遗传的基本规律有分离规律、独立遗 传(自由组合)规律、连锁遗传(连锁与交换) 规律，通称为遗传变异的三大规律。在这 三个规律中，前两个规律是由奥地利的孟 德尔在一百多年前根据豌豆杂交试验结果 总结出来的，合称为孟德尔遗传规律。 ▪ 分离规律是最基本的遗传变异规律，它 是其他两个遗传变异规律的基础
▪ 生物遗传的基本规律有分离规律、独立遗 传(自由组合)规律、连锁遗传(连锁与交换) 规律，通称为遗传变异的三大规律。在这 三个规律中，前两个规律是由奥地利的孟 德尔在一百多年前根据豌豆杂交试验结果 总结出来的，合称为孟德尔遗传规律。 ▪ 分离规律是最基本的遗传变异规律，它 是其他两个遗传变异规律的基础