第一节 一对相对性状的遗传试验 ▪ 一、单位性状与相对性状 ▪ 所谓性状，是指生物个体所表现出来的形态特征和 生理特性。每一生物个体都有它的综合性状，不同 生物个体所表现出来的综合性状极其多种多样。孟 德尔在研究遗传现象时，为了不被复杂的综合性状 所迷惑，采取把综合性状区分为许多个单一性状， 逐个地分别研究的办法。例如，在研究花色性状遗 传时暂不考虑子叶颜色、茎高矮等其他性状，而专 门研究花色遗传;在研究茎高矮性状遗传时，又暂不 考虑花色等其他性状，而专门研究茎高矮的遗传。 这种作为研究对象的各个单一性状，叫单位性状
第一节 一对相对性状的遗传试验 ▪ 一、单位性状与相对性状 ▪ 所谓性状，是指生物个体所表现出来的形态特征和 生理特性。每一生物个体都有它的综合性状，不同 生物个体所表现出来的综合性状极其多种多样。孟 德尔在研究遗传现象时，为了不被复杂的综合性状 所迷惑，采取把综合性状区分为许多个单一性状， 逐个地分别研究的办法。例如，在研究花色性状遗 传时暂不考虑子叶颜色、茎高矮等其他性状，而专 门研究花色遗传;在研究茎高矮性状遗传时，又暂不 考虑花色等其他性状，而专门研究茎高矮的遗传。 这种作为研究对象的各个单一性状，叫单位性状
▪ 同种生物的不同个体或不同作物品种之间， 在同一单位性状上常常有不同的表现。例如 豌豆的花色有红花与白花，种子的形状有圆 粒与皱粒，花序有顶生与腋生等等。这些单 位性状的不同表现形式称为相对性状。研究 生物的遗传变异时，从最简单的一对相对性 状的遗传研究起，一对一对地逐个研究，可 把复杂的问题简单化，有助于揭示性状遗传 的内在规律
▪ 同种生物的不同个体或不同作物品种之间， 在同一单位性状上常常有不同的表现。例如 豌豆的花色有红花与白花，种子的形状有圆 粒与皱粒，花序有顶生与腋生等等。这些单 位性状的不同表现形式称为相对性状。研究 生物的遗传变异时，从最简单的一对相对性 状的遗传研究起，一对一对地逐个研究，可 把复杂的问题简单化，有助于揭示性状遗传 的内在规律
▪ 不论过去或是现在，研究生物的遗传和变异 规律最常应用的方法就是杂交试验法。这种 方法就是选用两个具有相对性状差异的纯种 进行杂交，使两个亲本（父本和母本）的雌 雄配子结合为“杂种”（叫杂种第一代）， 然后研究双亲的性状在杂种以及杂种后代中 （杂种第二代、第三代等）的表现。孟德尔 就是应用这种方法，研究遗传变异规律的创 始人。 二、孟德尔豌豆杂交试验及分离现象
▪ 不论过去或是现在，研究生物的遗传和变异 规律最常应用的方法就是杂交试验法。这种 方法就是选用两个具有相对性状差异的纯种 进行杂交，使两个亲本（父本和母本）的雌 雄配子结合为“杂种”（叫杂种第一代）， 然后研究双亲的性状在杂种以及杂种后代中 （杂种第二代、第三代等）的表现。孟德尔 就是应用这种方法，研究遗传变异规律的创 始人。 二、孟德尔豌豆杂交试验及分离现象
▪ 孟德尔曾以豌豆、菜豆、玉米、山柳菊等为 材料进行杂交试验。在以豌豆为材料所进行 的八年（1856—1864）杂交试验中获得了重 要的成果，发表了在遗传学史上具有划时代 意义的重要论文《植物的杂交试验》，初步 揭示出两个遗传的基本规律
▪ 孟德尔曾以豌豆、菜豆、玉米、山柳菊等为 材料进行杂交试验。在以豌豆为材料所进行 的八年（1856—1864）杂交试验中获得了重 要的成果，发表了在遗传学史上具有划时代 意义的重要论文《植物的杂交试验》，初步 揭示出两个遗传的基本规律
为什么用豌豆作遗传研究材料？ ▪ 答案？？
为什么用豌豆作遗传研究材料？ ▪ 答案？？