四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 第八章 作物育种新方法概述 第一节 细胞工程与作物育种 第二节 转基因技术与作物育种
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 第八章 作物育种新方法概述 第一节 细胞工程与作物育种 第二节 转基因技术与作物育种
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 第一节 细胞工程与作物育种 植物细胞全能性是植物细胞工程的理论基础 一．细胞和组织培养与作物育种 二．植物原生质体培养和体细胞杂交
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 第一节 细胞工程与作物育种 植物细胞全能性是植物细胞工程的理论基础 一．细胞和组织培养与作物育种 二．植物原生质体培养和体细胞杂交
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 一、细胞和组织培养与作物育种 ▪ 体细胞克隆变异及其育种利用 ▪ 单倍体细胞培养及育种利用 ▪ 幼胚培养与远缘杂交育种 ▪ 细胞和组织培养技术的其它利用途径
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 一、细胞和组织培养与作物育种 ▪ 体细胞克隆变异及其育种利用 ▪ 单倍体细胞培养及育种利用 ▪ 幼胚培养与远缘杂交育种 ▪ 细胞和组织培养技术的其它利用途径
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 体细胞克隆变异及其育种利用 ▪ 突变体的筛选 • 筛选的材料对象可以是原生质体、愈伤块、悬 浮培养物和花粉／孢子培养物 • 在突变体筛选中常采用两种选择法，即一步筛 选法和多步筛选法。 ▪ 体细胞克隆变异在作物改良上的应用 • 体细胞克隆变异还可以应用在抗除草剂育种上。 • 利用病菌毒素作为筛选剂进行抗病突变体的筛 选是一种有效的抗病育种方法
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 体细胞克隆变异及其育种利用 ▪ 突变体的筛选 • 筛选的材料对象可以是原生质体、愈伤块、悬 浮培养物和花粉／孢子培养物 • 在突变体筛选中常采用两种选择法，即一步筛 选法和多步筛选法。 ▪ 体细胞克隆变异在作物改良上的应用 • 体细胞克隆变异还可以应用在抗除草剂育种上。 • 利用病菌毒素作为筛选剂进行抗病突变体的筛 选是一种有效的抗病育种方法
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 单倍体细胞培养及育种利用 ▪ 花药培养是获得单倍体的一种技术，之后， 花粉和小孢子培养逐渐获得成功，从而使 单倍体细胞培养体系更加完善。 ▪ 单倍体是高度不育的，需要进行加倍处理 才能应用。秋水仙素是常用的染色体加倍 药剂，可以用1％的秋水仙素对正处于对数 生长期的悬浮细胞进行处理，一般处理24 h 左右
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 遗传与作物育种 单倍体细胞培养及育种利用 ▪ 花药培养是获得单倍体的一种技术，之后， 花粉和小孢子培养逐渐获得成功，从而使 单倍体细胞培养体系更加完善。 ▪ 单倍体是高度不育的，需要进行加倍处理 才能应用。秋水仙素是常用的染色体加倍 药剂，可以用1％的秋水仙素对正处于对数 生长期的悬浮细胞进行处理，一般处理24 h 左右