遗传与作物育种精品课程课件 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目 上篇 第三章 独立分配（自由组合）规律 2006年 3月
遗传与作物育种精品课程课件 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目 上篇 第三章 独立分配（自由组合）规律 2006年 3月
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 对于第二章 分离规律的检查 1．孟德尔豌豆一对相对性状的杂交试验及分离现 象。 2．分离规律的原理。 3．分离规律的普遍意义及应用。 有两对基因在一个生物身上又怎么样遗传呢？ 抽问：
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 对于第二章 分离规律的检查 1．孟德尔豌豆一对相对性状的杂交试验及分离现 象。 2．分离规律的原理。 3．分离规律的普遍意义及应用。 有两对基因在一个生物身上又怎么样遗传呢？ 抽问：
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 第三章 独立分配（自由组合）规律 第一节 两对相对性状的遗传试验 第二节 独立分配（自由组合）规律的原理 第三节 基因的多效性与基因互作 第四节 独立分配规律的意义和应用
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 第三章 独立分配（自由组合）规律 第一节 两对相对性状的遗传试验 第二节 独立分配（自由组合）规律的原理 第三节 基因的多效性与基因互作 第四节 独立分配规律的意义和应用
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 本章要求掌握 1．两对相对性状的遗传试验结果。 2．独立分配规律。 3．基因的多效性与基因互作。 4．性别决定与性连锁。 5. 用自交与测交法研究基因遗传现象 【实验实习】 独立分配规律的验证
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目精品课程课件 本章要求掌握 1．两对相对性状的遗传试验结果。 2．独立分配规律。 3．基因的多效性与基因互作。 4．性别决定与性连锁。 5. 用自交与测交法研究基因遗传现象 【实验实习】 独立分配规律的验证
第三章 独立分配（自由组合）规律 ▪ 分离规律是一对相对性状（或一对等位基因） 的遗传规律。孟德尔在研究了一对性状遗传 规律的基础上，又研究了两对和两对以上相 对性状的遗传，并从中发现了第二个遗传的 基本规律-独立分配(自由组合)规律
第三章 独立分配（自由组合）规律 ▪ 分离规律是一对相对性状（或一对等位基因） 的遗传规律。孟德尔在研究了一对性状遗传 规律的基础上，又研究了两对和两对以上相 对性状的遗传，并从中发现了第二个遗传的 基本规律-独立分配(自由组合)规律