湖南省长沙市同升湖实验学校 2009—2010学年度高二下学期期末考试 语文试题 时量:150分钟满分:150分 语言文字运用。(3×5=15分) 1.下列各句中,加点字的注音完全正确的一项是 A.李小二便拜道:“自从得恩人救济,赍(j)发小人,一地里投奔(ben)人不着,迤 邋(yini)不想来到沧州。” 《林教头风雪山神庙》 B.祥林嫂脸上瘦(shou)削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛木刻 似(shi)的;只有那眼珠间(jion)或一轮,还可以表示她是一个活物。 《祝 福》 C.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛(wdn)然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是 脉脉(mai)的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了。《荷塘月 色》 D.然而既然有了血痕了,当然不觉要扩大。至少也当浸(qin)渍(zi)了亲族、师 友、爱人的心,纵使时光流逝,洗成绯(fei)红,也会在微漠的悲哀中永存微笑的 和蔼的旧影 《记念刘和 珍君》 2.下列各项中的词语,没有错别字的一项是 A.鬼辩枯稿藏之名山新浴者必振衣 B.丰腴休憩针鼓馔玉一年之季在于春 C.磊落青睐萍水相逢恭敬不如从命 D.安谧喧泄苍海桑田毕其功于一役 3.下列各项中,加点的熟语运用正确的一项是 A.科举时代的众多莘莘学子,寒窗苦读,为的就是金榜题名,为的就是荣华富贵 B.张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈,忍俊不禁,拿起菜刀追出门去,要和渔 霸算账 C.台湾经济发达是不争的事实,但是近年来车辆剧增,而受土地限制,公路不能得到 相应发展,其交通混乱也叹为观止了 D.她扮演的众多角色尽管各不相同,但都有一种共同的东西,那就是舍我其谁的傲气 和不达目的决不罢休的豪气。 4.下列各句中没有语病的一项是 A.公众尽管对“当街抱抱陌生人”的形式尚存异议,但对该活动改善人际关系的初衷 普遍认同 B.天津市妇联最近进行了一项千户家庭阅读情况调查显示,市区只有12%的家庭有阅
湖南省长沙市同升湖实验学校 2009—2010 学年度高二下学期期末考试 语 文 试 题 时量:150 分钟 满分:150 分 一、语言文字运用。（3×5＝15 分） 1．下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是 （ ） A．李小二便拜道：“自从得恩人救济，赍．（jī）发小人,一地里投奔．（bēn）人不着，迤． 逦．（yǐ nǐ）不想来到沧州。” 《林教头风雪山神庙》 B．祥林嫂脸上瘦．（shòu）削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛木刻 似．（shì）的；只有那眼珠间．（jiàn）或一轮，还可以表示她是一个活物。 《祝 福》 C．叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛．（wǎn）然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是 脉脉．（mài）的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。 《荷塘月 色》 D．然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少也当浸．（qìn）渍．（zì）了亲族、师 友、爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯．（fēi）红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的 和蔼的旧影。 《记念刘和 珍君》 2．下列各项中的词语，没有错别字的一项是 （ ） A．鬼辩 枯稿 藏之名山 新浴者必振衣 B．丰腴 休憩 针鼓馔玉 一年之季在于春 C．磊落 青睐 萍水相逢 恭敬不如从命 D．安谧 喧泄 苍海桑田 毕其功于一役 3．下列各项中，加点的熟语运用正确的一项是 （ ） A．科举时代的众多莘莘学子 ．．．．，寒窗苦读，为的就是金榜题名，为的就是荣华富贵。 B．张之才一见自己的父亲受了这样大的委屈，忍俊不禁 ．．．．，拿起菜刀追出门去，要和渔 霸算账。 C．台湾经济发达是不争的事实，但是近年来车辆剧增，而受土地限制，公路不能得到 相应发展，其交通混乱也叹为观止 ．．．．了。 D．她扮演的众多角色尽管各不相同，但都有一种共同的东西，那就是舍我其谁 ．．．．的傲气 和不达目的决不罢休的豪气。 4．下列各句中没有语病的一项是 （ ） A．公众尽管对“当街抱抱陌生人”的形式尚存异议，但对该活动改善人际关系的初衷 普遍认同。 B．天津市妇联最近进行了一项千户家庭阅读情况调查显示，市区只有 12%的家庭有阅
读图书的习惯,比5年前下降了3倍 C.每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度,并严格照章执行。 D.研究表明,常读文学作品和知识类图书的儿童,其道德水平与智力往往相对较好, 反之亦然 5.填人下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是 那霏霏的春雨,像蚕丝儿那么柔和,① 给人一种清新、神爽、舒适之感。 烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,② A.①飘在脸上,凉沁沁的②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B.①凉沁沁的,飘在脸上②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C.①软绵绵的,飘在脸上②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D.①飘在脸上,软绵绵的②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 、文言文阅读(3×4+10=22分 阅读下面的文言材料,完成6—10题 人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下士。夫朝无贤人,犹鸿鹄之无羽翼也,虽有 干里之望,犹不能致其意之所欲至矣;故绝江海者托于船致远道者托于乘欲霸王者托于贤。 是故吕尚聘,而天下知商将亡,而周之王也;管夷吾、百里奚任,而天下知齐、秦之必霸也 纣用恶来,齐用苏秦,秦用赵高,而天下知其亡也 齐景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望,太息而叹曰:“昔我先君桓公,长毂八百乘以 霸诸侯,今我长毂三干乘,而不敢久处于此者,岂其无管仲欤!'弦章对曰:“臣闻之,水广 则鱼大,君明则臣忠;昔有桓公,故有管仲;今桓公在此,则车下之臣尽管仲也。” 杨因见赵简主曰:“臣居乡三逐,事君五去,闻君好士,故走来见。简主闻之,绝食而 叹,跽而行,左右进谏曰:“居乡三逐,是不容众也;事君五去,是不忠上也。今君有士 见过八矣。简主曰:“子不知也。夫美女者,丑妇之仇也;盛德之士,乱世所疏也;正直之 行,邪枉所憎也。'遂出见之,因授以为相,而国大治。 子路问于孔子日:治国何如?孔子日:在于尊贤而贱不肖。”子路日:“中行氏尊贤 而贱不基何地?日:“中行氏尊贤而不能用也,贱不肖而不能去也;贤者知其不己用 而怨之,不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之,不肖者雠之;怨雠并前,中行氏虽欲无亡,得 乎?”(节选自刘向《尊贤》) 6.对下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是 A.犹不能致其意之所欲至矣 致:到达 B.今桓公在此,则车下之臣尽管仲也 今:现在 C.臣居乡三逐,事君五去 逐:被驱逐 D.遂出见之,因授以为相,而国大治 见:接见 7.下列各组句子中,加点的虚词其意义和用法相同的一组是 A.而天下知齐、秦之必霸也。 不知将军宽之至此也。 B.遂出见之,因授以为相,而国大治。 请以剑舞,因击沛公于坐 C.齐景公伐宋,至于岐堤之上,登高以望斧斤以时入山林,材木不可胜用也。 D.中行氏尊贤而不能用也 青,取之于蓝,而青于蓝, 8.文章中加粗的句子,停顿正确的一项是 A.故绝江海者托于船致远;道者托于乘欲霸王者托于贤 B.故绝江海者托于船致远道者托于乘欲霸王者托于贤 C.故绝江海者托于船,致远道者托于乘,欲霸王者托于贤 D.故绝江,海者托于船致远;道者托于乘欲霸;王者托于贤
读图书的习惯，比 5 年前下降了 3 倍。 C．每个企事业单位都应该完善和建立各项规章制度，并严格照章执行。 D．研究表明，常读文学作品和知识类图书的儿童，其道德水平与智力往往相对较好， 反之亦然。 5．填人下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是 （ ） 那霏霏的春雨，像蚕丝儿那么柔和，__①________，给人一种清新、神爽、舒适之感。 烟雨迷蒙，使所有的景色若隐若现，若幻若真，__②___________________________ ! A．①飘在脸上，凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 B．①凉沁沁的，飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 C．①软绵绵的，飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨 D．①飘在脸上，软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画 二、文言文阅读 （3×4﹢10＝22 分） 阅读下面的文言材料，完成 6—10 题。 人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。夫朝无贤人，犹鸿鹄之无羽翼也，虽有 千里之望，犹不能致．其意之所欲至矣；故绝江海者托于船致远道者托于乘欲霸王者托于贤。 是故吕尚聘，而天下知商将亡，而周之王也；管夷吾、百里奚任，而天下知齐、秦之必霸也。 纣用恶来，齐用苏秦，秦用赵高，而天下知其亡也。 齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以望，太息而叹曰：“昔我先君桓公，长毂八百乘以 霸诸侯，今我长毂三千乘，而不敢久处于此者，岂其无管仲欤！”弦章对曰：“臣闻之，水广 则鱼大，君明则臣忠；昔有桓公，故有管仲；今．桓公在此，则车下之臣尽管仲也。” 杨因见赵简主曰：“臣居乡三逐．，事君五去，闻君好士，故走来见。”简主闻之，绝食而 叹，跽而行，左右进谏曰：“居乡三逐，是不容众也；事君五去，是不忠上也。今君有士， 见过八矣。”简主曰：“子不知也。夫美女者，丑妇之仇也；盛德之士，乱世所疏也；正直之 行，邪枉所憎也。”遂出见之，因授以为相，而国大治。 子路问于孔子曰：“治国何如？”孔子曰：“在于尊贤而贱不肖。”子路曰：“中行氏尊贤 而贱不肖，其亡何也？”曰：“中行氏尊贤而不能用也，贱不肖而不能去也；贤者知其不己用 而怨之，不肖者知其贱己而雠之。贤者怨之，不肖者雠之；怨雠并前，中行氏虽欲无亡，得 乎？”（节选自刘向《尊贤》） 6．对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是 （ ） A．犹不能致．其意之所欲至矣 致：到达 B．．今．桓公在此，则车下之臣尽管仲也 今：现在 C．臣居乡三逐．，事君五去 逐：被驱逐 D．遂出见．之，因授以为相，而国大治 见：接见 7．下列各组句子中，加点的虚词其意义和用法相同的一组是 （ ） A．而天下知齐、秦之．必霸也。 不知将军宽之．至此也。 B．遂出见之，因．授以为相，而国大治。 请以剑舞，因．击沛公于坐。 C．齐景公伐宋，至于岐堤之上，登高以．望 斧斤以．时入山林，材木不可胜用也。 D．中行氏尊贤而．不能用也 青，取之于蓝，而．青于蓝。 8．文章中加粗的句子，停顿正确的一项是 （ ） A．故绝江海者,托于船致远;道者,托于乘欲霸;王者,托于贤。 B．故绝江海者,托于船致远道者,托于乘欲霸王者,托于贤。 C．故绝江海者托于船，致远道者托于乘，欲霸王者托于贤。 D．故绝江,海者托于船致远;道者托于乘欲霸;王者托于贤
9.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是 A.作者认为人君树立功名,成就霸业抑或破家亡国、身败名裂,根本的原因在于能否 尊贤而下士 B.齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留,弦章认为桓公说得对,军队中没 有能比得上管仲的贤臣 C.杨因是一个有争议的人,而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议,委以重任,表明赵 简主能够尊贤用贤。 D.孔子认为尊贤与贱不肖是治国的方略,中行氏因为“尊贤而不能用”,“贱不肖而不 能去”而导致灭亡。 10.翻译文章中画线的句子。(10分) ①人君之欲平治天下而垂荣名者,必尊贤而下士。 (4分) ②夫美女者,丑妇之仇也 ③中行氏尊贤而贱不肖,其亡何也? 三诗歌鉴赏与古诗文默写(7+12=19分) 11.阅读下面这首诗,然后回答问题。 (7分) 题春晚 周敦颐 花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。 ①本诗是怎样紧扣标题中的“春”和“晚”两字来写景的?(3分) ②本诗表现了诗人怎样的心境?是如何表现这种心境的?(4分) 12.课文默写。(1×12=12分) ①女也不爽,士贰其行 《诗经·》 ②风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回 《登高·杜甫》 何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕? 《定风波·苏轼 ④把吴钩看了 登临意。《登建康赏心亭·辛弃疾》 ⑤怀良辰以孤往 登东皋以舒啸 《归去来兮辞·陶渊明》 ⑥众里寻他千百度 灯火阑珊处 《人间词话·王国维》 四、一般论述类文章阅读。(12分) 阅读下面一段文字,完成13-15题 语言文字规范化
9．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是 （ ） A．作者认为人君树立功名，成就霸业抑或破家亡国、身败名裂，根本的原因在于能否 尊贤而下士。 B．齐景公感慨自己有三千辆兵车却不敢在宋国久留，弦章认为桓公说得对，军队中没 有能比得上管仲的贤臣。 C．杨因是一个有争议的人，而赵简主用鞭辟入里的分析力排众议，委以重任，表明赵 简主能够尊贤用贤。 D．孔子认为尊贤与贱不肖是治国的方略，中行氏因为“尊贤而不能用”，“贱不肖而不 能去”而导致灭亡。 10．翻译文章中画线的句子。（10 分） ①人君之欲平治天下而垂荣名者，必尊贤而下士。 （4 分） ②夫美女者，丑妇之仇也 （3 分） ③中行氏尊贤而贱不肖，其亡何也？ （3 分） 三 诗歌鉴赏与古诗文默写（ 7﹢12＝19 分 ） 11．阅读下面这首诗，然后回答问题。 （7 分） 题 春 晚 周敦颐 花落柴门掩夕晖， 昏鸦数点傍林飞。 吟余小立阑干外， 遥见樵渔一路归。 ①本诗是怎样紧扣标题中的“春”和“晚”两字来写景的？（3 分） ② 本诗表现了诗人怎样的心境？是如何表现这种心境的？（4 分） 12．课文默写。（1×12＝12 分） ①女也不爽，士贰其行。____________________，________________________《诗经·氓》 ② 风 急 天 高 猿 啸 哀 ， 渚 清 沙 白 鸟 飞 回 。 ______________________ ， ________________________ 《登高·杜甫》 ③______________________ ，何妨吟啸且徐行。 竹杖芒鞋轻胜马， 谁怕？ _______________________。 《定风波·苏轼》 ④把吴钩看了，___________________，__________，登临意。《登建康赏心亭·辛弃疾》 ⑤怀良辰以孤往，_____________ ，登东皋以舒啸，_______________________ 。 《归去来兮辞·陶渊明》 ⑥众里寻他千百度，_________________ ，__________________ ，灯火阑珊处。 《人间词话·王国维》 四、一般论述类文章阅读。 （12 分） 阅读下面一段文字，完成 13—15 题。 语言文字规范化
现在,社会上的语言文字使用状况的确太混乱了。这种混乱大致可以归纳为三类:一是 以繁体字回潮为中心的文字混乱;二是以方言泛滥为代表的语言混乱;三是以胡编乱造、不 知所云为特点的语文水平滑坡。 世界上任何一个统一文明的国家,都有通用的语言,规范的文字。发达国家不用说,就 是许多发展中国家也是如此。所不同的是,有的国家语言和文字的规范是自然形成的,有的 则加上了政府的推动、干预。与语言文字统一和规范相反的,在一定程度上导致了国家的分 裂和地区间的矛盾冲突不断。中国恐怕是最早意识到这一问题的重要性。秦始皇的“书同文” 政策是尽人皆知的,其实,历代盛世也都有过类似的措施。历代王朝要求“书同文”、语同 音,都是着眼于全国政令的畅通,以保证国家统一,但其影响所及基本上局限于官场。 1955年,我国的经济刚渡过了困难的恢复期,党和政府就提出要在全国推广普通话和 简化汉字。这是因为当时要进一步巩固新生的人民政权,要解放生产力,要进行社会主义建 设,就需要克服方言所造成的各地交流的障碍,用一批简化了的汉字迅速提高人民的文化水 平。现在,我们正在为实现四个现代化、统一祖国的事业奋斗。我国改革开放和现代化的程 度越高,社会主义市场经济越完善,对语言文字规范化、标准化的要求就越高。不能想象, 如果普通话没有成为全国的通用语,统一的市场怎样形成,怎么运转。 众所周知,信息时代的市场竞争在很大程度上是信息传输手段和速度的竞争。当前,我 国的信息传递主要还是靠信件、印刷品、电话、传真等,语言不通、文字不规范,自然就会 造成沟通的障碍。现在,欧美各国正在竞相把建设信息高速公路列入议事日程,我国也在加 紧这方面的研究。将来要在我国实现多媒体计算机的联网,并加入到国际网络中去,要克服 的拦路虎之一就是繁体字。有人说,以前搞简化字是为了解决人们识字、写字难的问题,现 在有了计算机,这个问题不存在了。事实并非如此。简化字40年来已经为八亿多人所掌握, 现在要普及计算机,该用简化字还是恢复繁体字,这是不言而喻的。何况,计算机到什么时
现在，社会上的语言文字使用状况的确太混乱了。这种混乱大致可以归纳为三类：一是 以繁体字回潮为中心的文字混乱；二是以方言泛滥为代表的语言混乱；三是以胡编乱造、不 知所云为特点的语文水平滑坡。 世界上任何一个统一文明的国家，都有通用的语言，规范的文字。发达国家不用说，就 是许多发展中国家也是如此。所不同的是，有的国家语言和文字的规范是自然形成的，有的 则加上了政府的推动、干预。与语言文字统一和规范相反的，在一定程度上导致了国家的分 裂和地区间的矛盾冲突不断。中国恐怕是最早意识到这一问题的重要性。秦始皇的“书同文” 政策是尽人皆知的，其实，历代盛世也都有过类似的措施。历代王朝要求“书同文”、语同 音，都是着眼于全国政令的畅通，以保证国家统一，但其影响所及基本上局限于官场。 1955 年，我国的经济刚渡过了困难的恢复期，党和政府就提出要在全国推广普通话和 简化汉字。这是因为当时要进一步巩固新生的人民政权，要解放生产力，要进行社会主义建 设，就需要克服方言所造成的各地交流的障碍，用一批简化了的汉字迅速提高人民的文化水 平。现在，我们正在为实现四个现代化、统一祖国的事业奋斗。我国改革开放和现代化的程 度越高，社会主义市场经济越完善，对语言文字规范化、标准化的要求就越高。不能想象， 如果普通话没有成为全国的通用语，统一的市场怎样形成，怎么运转。 众所周知，信息时代的市场竞争在很大程度上是信息传输手段和速度的竞争。当前，我 国的信息传递主要还是靠信件、印刷品、电话、传真等，语言不通、文字不规范，自然就会 造成沟通的障碍。现在，欧美各国正在竞相把建设信息高速公路列入议事日程，我国也在加 紧这方面的研究。将来要在我国实现多媒体计算机的联网，并加入到国际网络中去，要克服 的拦路虎之一就是繁体字。有人说，以前搞简化字是为了解决人们识字、写字难的问题，现 在有了计算机，这个问题不存在了。事实并非如此。简化字 40 年来已经为八亿多人所掌握， 现在要普及计算机，该用简化字还是恢复繁体字，这是不言而喻的。何况，计算机到什么时
候也不能完全代替人的认读和手写,简化字的优势依旧:让计算机“使用″繁体字就要多占 内存空间,传输速度也比简化字慢。换言之,当年搞简化字并没有想到计算机的问题,但无 心插柳柳成阴。当前,计算机技术正在向智能化发展,这对语言文字规范化、标准化的要求 更高。不久就可能进入实用阶段的声控计算机,其重要的前提就是使用者会说比较标准的普 通话 13.(3分)现在语言文字使用上的混乱情况较多,不属于文意的一项是 A.以繁体字为中心的文字混乱。 B.以方言泛滥为代表的语言混乱 C.以胡编乱造、不知所云为特点的语文水平滑坡 D.学“洋文”风气日盛,学生写作中,国语和“洋文”相结合的现象也很严重。 14.(3分)第四段“无心插柳柳成阴”是一个比喻的说法,它主要是为了说明 A.现在基本普及计算机,不必硬性规定使用统一的简化字。 B.计算机越来越普及,人们可以自由选择使用简化字或者繁体字。 C.简化汉字对中文信息化处理大有好处,已得到广泛应用 D.使用者会说标准的普通话,更有利于使用声控计算机 15.(6分)作者认为,我们当前语言文字工作的主要任务是哪两项 五.文学作品阅读。(22分) 阅读下面的文字,完成16-20题。 我们在十七岁时干些什么 舒婷 17岁,有个共同点,就是每天在镜子前,呲牙咧嘴挤压青春痘. 儿子现在的班级成立文学社,众同仁在冥思苦想给班刊命名时,盯着社长硕果累累的苞 谷脸,豁然贯通,遂一致同意叫《青春痘》。社长即儿子,一任而已,其伟大使命莫非就是 贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板? 他老爸17岁时,引为己任的是作家的使命感,社长交椅一坐好几年,几至坐穿。文学 自是圣殿一般,班刊非“采贝”即“鼓浪”,满纸豪言壮语。脸上火力更足,未有“姗拉娜″ 洗痘水,敷痘霜之类济世良方,常常这瘤那瘤叠罗汉,冒冒尖尖岌岌可危。至今太阳穴两旁
候也不能完全代替人的认读和手写，简化字的优势依旧：让计算机“使用”繁体字就要多占 内存空间，传输速度也比简化字慢。换言之，当年搞简化字并没有想到计算机的问题，但无 心插柳柳成阴。当前，计算机技术正在向智能化发展，这对语言文字规范化、标准化的要求 更高。不久就可能进入实用阶段的声控计算机，其重要的前提就是使用者会说比较标准的普 通话。 13．（3 分）现在语言文字使用上的混乱情况较多，不属于文意的一项是 （ ） A．以繁体字为中心的文字混乱。 B．以方言泛滥为代表的语言混乱。 C．以胡编乱造、不知所云为特点的语文水平滑坡。 D．学“洋文”风气日盛，学生写作中，国语和“洋文”相结合的现象也很严重。 14．（3 分）第四段“无心插柳柳成阴”是一个比喻的说法，它主要是为了说明 （ ） A．现在基本普及计算机，不必硬性规定使用统一的简化字。 B．计算机越来越普及，人们可以自由选择使用简化字或者繁体字。 C．简化汉字对中文信息化处理大有好处，已得到广泛应用。 D．使用者会说标准的普通话，更有利于使用声控计算机。 15．（6 分）作者认为，我们当前语言文字工作的主要任务是哪两项？ 五．文学作品阅读。（22 分） 阅读下面的文字，完成 16—20 题。 我们在十七岁时干些什么 舒婷 17 岁，有个共同点，就是每天在镜子前，呲牙咧嘴挤压青春痘。 儿子现在的班级成立文学社，众同仁在冥思苦想给班刊命名时，盯着社长硕果累累的苞 谷脸，豁然贯通，遂一致同意叫《青春痘》。社长即儿子，一任而已，其伟大使命莫非就是 贡献脸上的那张“横看成岭侧成峰”的样板？ 他老爸 17 岁时，引为己任的是作家的使命感，社长交椅一坐好几年，几至坐穿。文学 自是圣殿一般，班刊非“采贝”即“鼓浪”，满纸豪言壮语。脸上火力更足，未有“姗拉娜” 洗痘水，敷痘霜之类济世良方，常常这瘤那瘤叠罗汉，冒冒尖尖岌岌可危。至今太阳穴两旁