长沙市2020届高二月考试卷(一) 语文 本试卷共10页,时量150分钟,满分150分 现代文阅读36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题9分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 最近,中华有声历史资料数字化工程惹上了官司.有人批评其质量堪忧,有人质疑其在数 字化过程中,将一些珍贵的原声母带交给日本公司,使这些母版文物有可能被盗录和损毁。 谁是谁非,当事人各执一词然而此次事件,使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野 保护音像遗产就是保护我们的集体记忆,通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大, 但关键在于其获得永久性保存后,如何才能变成活的文化?在全球化、信息化、數字化时代 传统文化资源面临着双重悖论。 第一重悖论,在全球化时代,大众流行文化成为传统文化的掘墓人。同时,全球化时代 又呼唤传统文化的复兴。以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化,用“全球通用” 的审美标准席卷全球,鲸吞蚕食各国各地区传统文化的生存空间,迅速消弭多样性、异质化 的地方性文化。这种全球趋同化的大众流行文化浪潮,使得很多非西方社会的民族和人群 愈益面临失去独特文化身份的危险。只有接续传统文化的根脉,复兴传统文化资源,我们才 能在全球化浪潮中站稳脚跟,获得文化身份和价值情感认同 第二重悖论,信息化、教车化既给传统文化的生存发展带来威胁,也为其重煥生机提供 契机。为什么从前人们喜欢看戏,现在不喜欢呢?这变化的背后就是信息化、数字化的技术 力量。在信息、交通都不发达,文化娱乐活动匮乏时,建立在地域文化基础上的传统文化, 得以较好地传承发展。随着信息和交通的便捷,尤其是进入信息化、数字化时代后,地域色 彩浓厚的传统文化面临巨大冲击,当人们打开智能手机,就可以观看电影、电视、视频时, 很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。传统戏剧如此。其他领域和门类的传统 文化亦然。但是,信息化、数宇化是一种技术力量.它们打破了传统文化的传播限制,使其有 可能在全球范围内获取知音。如3D全景声京剧电影《霸王别姬》,从2014年登陆好莱坞杜 比剧院后热度一直不减。这种蕴藏着强烈独特的民族文化基因密码、原汁原味的中国传统文 化,在不同的国家和地区,不同的文化语境里被认同、被赞叹,真正走向了世界。 对于传统文化的抢救、保护和传承,一定要跳出“死文化”的陈旧观念,不能把传统文 化变成活标本、木乃伊。要充分借助信息化、数字化的技术力量,借助大众流行文化巨大的
长沙市 2020 届高二月考试卷(一） 语文 本试卷共 10 页，时量 150 分钟，满分 150 分^ 一、现代文阅读(36 分） (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题.9 分） 阅读下面的文字，完成 1〜3 题。 最近，中华有声历史资料数字化工程惹上了官司.有人批评其质量堪忧，有人质疑其在数 字化过程中，将一些珍贵的原声母带交给日本公司，使这些母版文物有可能被盗录和损毁。 谁是谁非，当事人各执 一词然而此次事件，使传统文化资源的数字化工程得以进入公众视野。 保护音像遗产就是保护我们的集体记忆，通过数字化方式保存我国珍贵的音像档案意义重大， 但关键在于其获得永久性保存后，如何才能变成活的文化？在全球化、信息化、數字化时代. 传统文化资源面临着双重悖论。 第一重悖论，在全球化时代，大众流行文化成为传统文化的掘墓人。同时，全球化时代 又呼唤传统文化的复兴。以电影、电视、流行音乐为代表的大众流行文化，用“全球通用” 的审美标准席卷全球，鲸吞蚕食 各国各地区传统文化的生存空间，迅速消弭多样性、异质化 的地方性文化。这种全球趋同化的大众流行文化浪潮，使得很多非西方社会的民族和人群， 愈益面临失去独特文化身份的危险。只有接续传统文化的根 脉，复兴传统文化资源，我们才 能在全球化浪潮中站稳脚跟，获得文化身份和价值情感认同。 第二重悖论，信息化、教车化既给传统文化的生存发展带来威胁，也为其重煥生机提供 契机。为什么从前人们喜欢看戏，现在不喜欢呢？这变化的背后就是信息化、数字化的技术 力量。在信息、交通都不发 达，文化娱乐活动匮乏时，建立在地域文化基础上的传统文化， 得以较好地传承发展。随着信息和交通的便捷，尤其是进入信息化、数字化时代后，地域色 彩浓厚的传统文化面临巨大冲击，当人们打开智能手机，就可以观看电影、电视、视频时， 很多人就不愿意走进剧院看那些古老的地方剧种了。传统戏剧如此。其他领域和门类的传统 文化亦然。但是，信息化、数宇化是一种技术力量.它们打破了传统文化的传播限制，使其有 可能在全球范围内获取知音。如 3D 全景声京剧电影《霸王别姬》，从 2014 年登陆好莱坞杜 比剧院后热度一直不减。这种蕴藏着强烈独特的民族文化基因密码、原汁原味的中国传统文 化，在不同的国家和地 区，不同的文化语境里被认同、被赞叹，真正走向了世界。 对于传统文化的抢救、保护和传承，一定要跳出“死文化”的陈旧观念，不能把传统文 化变成活标本、木乃伊。要充分借助信息化、数字化的技术力量，借助大众流行文化巨大的
承栽力和传播力,使传统文化以鲜活的形态,渗透到人们的日常生活之中,成为大众文化趣 、艺术审美的一部分。唯有如此,传统文化才能再度获得复兴和繁荣。 (摘编自封寿炎《数字时代,传统文化如何保护传承》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的」项是(3分) A.全球化时代的审美标准使很多国家或地区的传统文化的生存空间被挤压甚至被消弭 B.不只是传统戏剧,其他领域门类的传统文化也面临信息化、数字化带来的严重威胁 C.信息化、数字化对传统文化来说是双刃剑,对其生存发展既带来威胁,也提供机会。 D.文末用“木乃伊”比喻通过数字化获得永存,却脱离大众而失去生命力的传统文化。 2.下列对原文论证的相关分析.不正确的一项是(3分) A.本文由传统文化资源的数字化工程所遇到的问题,引出“活化传统文化”这一核心问题 B.文章主要论述传统文化资源所面临的双重悖论,作者认为挑战大于机遇,分析有辩证性 C.文章以3D全景声京剧电影在好莱坞热映为例,论证了全球化时代传统文化复兴的可能性。 D.文章提出问题后,着重从全球化与科技手段两个角度分析问题,最后指出解决问题的途径 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分) A.传统文化是中华民族的根脉,它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。 B.将传统文化资源数字化保存意义重大,而如何将传统文化资源转为活的文化也是关键问题。 C.建立在地域文化基础上的传统文化,在信息和交通愈发便捷的全球化时代,必将遭遇淘汰。 D.如果以大众喜闻乐见的形态呈现传统文化.并借助技术的力量,就能让传统文化重焕生机 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成4~6题。 材料一:现在,全媒体正在不断发展,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体, 信息无处不在、无所不及、无人不用,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化, 新闻舆论工作面临新的挑战。 从全球范围看,媒体智能化进入快速发展阶段。我们要増强紧迫感和使命感,推动关键 核心枝术自主创新不断实现突破,探索将人工智能运用在新闻采集、生产、分发、接收、反 馈中,用主流价值导向驾驭“算法”,全面提高舆论引导能力 没有规矩不成方圆。:无论什么形式的媒体,无论网上还是网下,无论大屏还是小屏, 都没有法外之地、舆论飞地。主管部门要履行好监管责任,依法加强新兴媒体管理.使我们 的网络空间更加清朗。 (摘编自习近平讲话《加快推动媒体融合发展枃建全媒体传播格局》,《求是》第6期
承栽力和传播力，使传统文化以 鲜活的形态，渗透到人们的日常生活之中，成为大众文化趣 味、艺术审美的一部分。唯有如此，传统文化才能再度获得复兴和繁荣。 (摘编自封寿炎《数字时代，传统文化如何保护传承》) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的』项是(3 分） A.全球化时代的审美标准使很多国家或地区的传统文化的生存空间被挤压甚至被消弭。 B.不只是传统戏剧，其他领域门类的传统文化也面临信息化、数字化带来的严重威胁。 C.信息化、数字化对传统文化来说是双刃剑，对其生存发展既带来威胁，也提供机会。 D.文末用“木乃伊”比喻通过数字化获得永存，却脱离大众而失去生命力的传统文化。 2.下列对原文论证的相关分析.不正确的一项是(3 分） A.本文由传统文化资源的数字化工程所遇到的问题，引出“活化传统文化”这一核心问题。 B.文章主要论述传统文化资源所面临的双重悖论，作者认为挑战大于机遇，分析有辩证性。 C.文章以 3D 全景声京剧电影在好莱坞热映为例，论证了全球化时代传统文化复兴的可能性。 D.文章提出问题后，着重从全球化与科技手段两个角度分析问题，最后指出解决问题的途径。 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分） A.传统文化是中华民族的根脉，它让我们在全球化时代扎根并获得文化身份和价值情感认同。 B.将传统文化资源数字化保存意义重大，而如何将传统文化资源转为活的文化也是关键问题。 C.建立在地域文化基础上的传统文化，在信息和交通愈发便捷的全球化时代，必将遭遇淘汰。 D.如果以大众喜闻乐见的形态呈现传统文化.并借助技术的力量，就能让传统文化重焕生机。 (二）实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分） 阅读下面的文字，完成 4〜6 题。 材料一:现在，全媒体正在不断发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体， 信息无处不在、无所不及、无人不用，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化， 新闻舆论工作面临新的挑战。 从全球范围看，媒体智能化进入快速发展阶段。我们要增强紧迫感和使命感，推动关键 核心枝术自主创新不断实现突破，探索将人工智能运用在新闻采集、生产、分发、接收、反 馈中，用主流价值导向驾驭“算法”，全面提高舆论引导能力。 没有规矩不成方圆。：无论什么形式的媒体，无论网上还是网下，无论大屏还是小屏， 都没有法外之地、 舆论飞地。主管部门要履行好监管责任，依法加强新兴媒体管理.使我们 的网络空间更加清朗。 (摘编自习近平讲话《加快推动媒体融合发展构建全媒体传播格局》，《求是》第 6 期）
材料二: 材料三:伴随着信息社会不断发展,新兴媒体影响越来越大。新闻客户端和各类社交媒体成为 很多人的第一信息源,全媒体不断发展,导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化, 重组着内容生产与信息传播的链条,一个“万物皆媒”的全媒体时代渐行渐近。 人民日报全新改版、全彩印刷,推出融媒体工作室机制,组建了 本政经”“麻辣财 经”等45个专业化、垂直化的品牌工作室,做大做强报网十多种载体,覆盖用户7.86亿 人次:新华社自主研发推出“快笔小新”机器人写稿系统,并发布全球媒体首个人工智能平 台——“媒体大脑”和全球首个合成新闻主播——“A1合成新闻主播”:中央广播电视总台 以先进技术为引领,深入研究运用人工智能、5G网络、大数据、云计算等新技术,全力推进 4K超高清电视技术体系建设,牢牢掌握核心技术研发应用主动权,努力实现跨越式发展;中 国日报社践行“深度融合、移动先行”理念,把一份发行70万份的英文报纸转型升级为一个 覆盖2亿多海内外用户的全媒体宣传平台… 新故相推,日生不滞。众声喧哗的全媒体时代,人人都有麦克风,但主流媒体手握的是 “金话筒”。把握时代大势,坚持守正创新,坚定不移推进媒体深度融合,媒体融合的大手 笔正等待我们去创造 (摘编自《勇立潮头,推进全媒体时代“融合+”》,人民网2019年1月28日) 材料四:美国最早的媒体融合试验成果是“坦帕新闻中心”,2000年3月美国媒介综合集國 ( Media general)成立“坦帕新闻中心”,将旗下的报纸、网站和电视台安置在同一座传媒 大厦中。各家媒体员工、办公区域和运作机制保持独立的前提下,该集团在大厦中设立了新
材料二： 材料三:伴随着信息社会不断发展，新兴媒体影响越来越大。新闻客户端和各类社交媒体成为 很多人的第一信息源，全媒体不断发展，导致舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化， 重组着内容生产与信息传播的链条，一个“万物皆媒”的全媒体时代渐行渐近。 人民日报全新改版、全彩印刷，推出融媒体工作室机制，组建了 “一本政经”“麻辣财 经”等 45 个专业 化、垂直化的品牌工作室，做大做强报网十多种载体，覆盖用户 7. 86 亿 人次；新华社自主研发推出“快笔小 新”机器人写稿系统，并发布全球媒体首个人工智能平 台——“媒体大脑”和全球首个合成新闻主播—— “A1 合成新闻主播”；中央广播电视总台 以先进技术为引领，深入研究运用人工智能、5G 网络、大数据、云计算等新技术，全力推进 4K 超高清电视技术体系建设，牢牢掌握核心技术研发应用主动权，努力实现跨越 式发展；中 国日报社践行“深度融合、移动先行”理念，把一份发行 70 万份的英文报纸转型升级为一个 覆盖 2 亿多海内外用户的全媒体宣传平台…… 新故相推，日生不滞。众声喧哗的全媒体时代，人人都有麦克风，但主流媒体手握的是 “金话筒” 。把握时代大势，坚持守正创新，坚定不移推进媒体深度融合，媒体融合的大手 笔正等待我们去创造。 (摘编自《勇立潮头，推进全媒体时代“融合+”》，人民网 2019 年 1 月 28 日） 材料四：美国最早的媒体融合试验成果是“坦帕新闻中心”，2000 年 3 月美国媒介综合集団 （Media General)成立“坦帕新闻中心”，将旗下的报纸、网站和电视台安置在同一座传媒 大厦中。各家媒体员工、办公区域和运作机制保持独立的前提下，该集团在大厦中设立了新
闻编辑部进行统一指挥和协调,在报纸、网站、电视台之间实行资源共享,互相配合进行新 闻的采集、写作和共享,不仅大大降低了新闻生产的成本,更优化了报道效果和时效性。在 “坦帕新闻中心”这一媒体融合范例的带动下,美国涌现了多种媒体融合模式 整体上来看,美国媒体融合主要有以下几种模式: 技术驱动的内容融合:美国各大媒体积极利用传播新科技,深入挖掘用户需求,对新闻 内容进行深度加工和价值延伸。《华尔街日报》《芝加哥论坛报》等通过大数据挖掘和分析 技术,实现了报网联动,优化了用户体验,增强了用户粘性。 需求导向的生产方式融合:美国不少传统媒体以移动互联用户的需求为导向,提供全方 位、立体化的实时新闻信息,争做“24小时全天候运转〃的新型媒体。CNN、《芝加哥论坛报》 《今日美国》等均实现了24小时新闻直播或滚动实时新闻报道,并根据用户阅读习惯有效 地安排了新闻内容发布时间 市场趋势下的传播平台融合:越来越多的数字阅读受众流向新闻网站以外的渠道,新闻供 应商正在跟进其转移动向P为了接艇更广泛的受众,2007年开始,CN与 You Tube、 Twitter Facebook等成熟社交网站合作,进行新闻直播等与用户互动:NBC、CBS与 Twitter进行了 互利共赢的合作;NBC环球与 Vox Media、 BuzzFecd等新媒体建立了合作关系。 (摘编自新元智库《美国媒体融合发展模式与案例分析》 4.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分) A.在全媒体时代.社会主流媒体应该让主流价值观成为算法,提升舆论引导能力。 B.互联网普及率、手机网民规模正在逐年递增,这是全媒体融合发展的时代背景。 C.美国媒体融合实践表叨,采用何种模式融合,得看媒体自身的优势和市场需要。 D.从美国的全媒体融合实践来看,不论是哪一种模式,最终都要满足用户的需求。 5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.习近平总书记的讲话不仅指出了全媒体融合发展的必要性,也高屋建瓴地指出全媒体融合 发展所面临的艰巨任务 B.在全媒体融合的时代,人人都有话语权,如果主流媒体不积极推动媒体融合,就有可能会 失去原有的“金话筒”优势 C.论生态、媒体格局、传播方式正发生着深刻变化,各大媒体纷纷追求融合发展,“万物袢 媒”的全媒体时代越来越近 D.材料三对中国几家主流媒体的报道聚焦于技术的创新,材料四对美国早年“坦帕新闻中 心”的分析则侧重于资源的整合与共享
闻编辑部进行统一指挥和协调，在报纸、网站、电视台之间实行资源共享，互相配合进行新 闻的采集、写作和共享，不仅大大降低了新闻生产的 成本，更优化了报道效果和时效性。在 “坦帕新闻中心”这一媒体融合范例的带动下，美国涌现了多种媒体融合模式。 整体上来看，美国媒体融合主要有以下几种模式： 技术驱动的内容融合：美国各大媒体积极利用传播新科技，深入挖掘用户需求，对新闻 内容进行深度加工和价值延伸。《华尔街日报》《芝加哥论坛报》等通过大数据挖掘和分析 技术，实现了报网联动，优化了 用户体验，增强了用户粘性。 需求导向的生产方式融合：美国不少传统媒体以移动互联用户的需求为导向，提供全方 位、立体化的实时新闻信息，争做“24 小时全天候运转〃的新型媒体。CNN、《芝加哥论坛报》 《今日美国》等均实现了 24 小时新闻直播或滚动实时新闻报道，并根据用户阅读习惯有效 地安排了新闻内容发布时间。 市场趋势下的传播平台融合:越来越多的数字阅读受众流向新闻网站以外的渠道，新闻供 应商正在跟进其转移动向 P 为了接艇更广泛的受众，2007 年开始，CNN 与 YouTube、Twitter、 Facebook 等成熟社交 网站合作，进行新闻直播等与用户互动；NBC、CBS 与 Twitter 进行了 互利共赢的合作；NBC 环球与 Vox Media、BuzzFecd 等新媒体建立了合作关系。 (摘编自新元智库《美国媒体融合发展模式与案例分析》) 4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3 分） A.在全媒体时代.社会主流媒体应该让主流价值观成为算法，提升舆论引导能力。 B.互联网普及率、手机网民规模正在逐年递增,这是全媒体融合发展的时代背景。 C.美国媒体融合实践表叨，采用何种模式融合，得看媒体自身的优势和市场需要。 D.从美国的全媒体融合实践来看，不论是哪一种模式，最终都要满足用户的需求。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分） A.习近平总书记的讲话不仅指出了全媒体融合发展的必要性，也高屋建瓴地指出全媒体融合 发展所面临的艰巨任务。 B.在全媒体融合的时代，人人都有话语权，如果主流媒体不积极推动媒体融合，就有可能会 失去原有的 “金话筒”优势。 C.论生态、媒体格局、传播方式正发生着深刻变化，各大媒体纷纷追求融合发展，“万物袢 媒”的全媒体时代越来越近。 D.材料三对中国几家主流媒体的报道聚焦于技术的创新，材料四对美国早年“坦帕新闻中 心”的分析则侧重于资源的整合与共享
6.结合以上材料,简要谈谈中国应该如何推动全媒体的融合发展。(6分 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分 阅读下面的文字,完成7~9题 塔铺第四章 刘震云 离高考剩两个月了。这时传来一个消息,说高考还考世界地理。学校原以为只考中国地 理,没想到临到头还考世界地理。 大家一下都着了慌。这时同学的精神.都已是强弩之末。王全闹失眠,成夜睡不着。“磨 桌”脑仁疼,一见课本就眼睛发花。 大家乱骂,理怨学校打听不清,说这罪不是人受的。更大的问题还在于,大家都没有世 界地理的复习资料。于是掀起一个寻找复习资料的热潮。一片混乱中,唯独“耗子”乐呵呵 的。他恋爱的进程,据说已快到了春耕播种的季节。 闹腾了几日,有的同学找到了复习资料,有的没有找到。离高考近了,同学们都变得自 私起来,找到资料的,对没找到的保密,唯恐在高考中多一个竞争对手。我们宿舍,就“磨 桌”不知从哪里弄到一本卷毛发黄的《世界地理》,但他矢口否认。我和王全没辙,李爱莲 也没辙,于是着急得像热锅上的蚂蚁。 这时我爹来送馍,见我满脸发黄,神魂不定,问是什么书,我简单给他讲了,没想到他 双手一拍 “你表姑家的大孩子,在汲县师范教书,说不定他那儿有呢?” 我也忽然想起这个茬儿,不由高兴起来。爹站起身,刹刹腰里的蓝布,自告奋勇要立即走汲 县 我说还是先回家告诉妈一声.免得她着急。” 爹说什么时候了,还顾那么多!” 我说可您不会骑车呀!来回一百八十里呢!” 爹满有信心地说我年轻的时候,一天一夜走过二百三。”说完,一撅一撅动了身。我忙 追上去,把馍袋塞给他。他看看我,被胡茬包围的嘴笑了笑;从里边掏出四个馍,说放心 我明天晚上准赶回来我眼中不禁冒出了泪 晚上上自习,我悄悄把这消息告诉了李爱莲。她也很高兴。 第二天晩上,我和李爱莲分别悄悄溜出了学校,在后岗集合,然后走了两里路,到村口 的大路上去接爹。一开始有说有笑的,后来天色苍茫,大路尽头不见人影,只附近有个拾粪
6.结合以上材料，简要谈谈中国应该如何推动全媒体的融合发展。（6 分） (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题，15 分） 阅读下面的文字，完成 7〜9 题。 塔铺第四章 刘震云 离高考剩两个月了。这时传来一个消息，说高考还考世界地理。学校原以为只考中国地 理，没想到临到头还考世界地理。 大家一下都着了慌。这时同学的精神.都已是强弩之末。王全闹失眠，成夜睡不着。“磨 桌”脑仁疼，一见课本就眼睛发花。 大家乱骂，理怨学校打听不清，说这罪不是人受的。更大的问题还在于，大家都没有世 界地理的复习资料。于是掀起一个寻找复习资料的热潮。一片混乱中，唯独“耗子”乐呵呵 的。他恋爱的进程，据说已快 到了春耕播种的季节。 闹腾了几日，有的同学找到了复习资料，有的没有找到。离高考近了，同学们都变得自 私起来，找到资料的，对没找到的保密，唯恐在高考中多一个竞争对手。我们宿舍，就“磨 桌”不知从哪里弄到一本卷毛发 黄的《世界地理》,但他矢口否认。我和王全没辙，李爱莲 也没辙，于是着急得像热锅上的蚂蚁。 这时我爹来送馍，见我满脸发黄，神魂不定，问是什么书，我简单给他讲了，没想到他 双手一拍： “你表姑家的大孩子，在汲县师范教书，说不定他那儿有呢？” 我也忽然想起这个茬儿，不由高兴起来。爹站起身，刹刹腰里的蓝布，自告奋勇要立即走汲 县。 我说还是先回家告诉妈一声.免得她着急。” 爹说什么时候了，还顾那么多！” 我说可您不会骑车呀！来回一百八十里呢！” 爹满有信心地说我年轻的时候，一天一夜走过二百三。”说完，一撅一撅动了身。我忙 追上去，把馍袋塞给他。他看看我，被胡茬包围的嘴笑了笑；从里边掏出四个馍，说放心。 我明天晚上准赶回来我眼中不禁冒出了泪 晚上上自习，我悄悄把这消息告诉了李爱莲。她也很高兴。 第二天晚上，我和李爱莲分别悄悄溜出了学校，在后岗集合，然后走了两里路，到村口 的大路上去接爹。—开始有说有笑的，后来天色苍茫，大路尽头不见人影，只附近有个拾粪