四、课程对毕业要求指标点的支撑关系矩阵表3课程对毕业要求指标点的支撑关系矩阵8-沟通指标点1-师德规范2-教育情怀3-学科素养6-综合育人7-学会反思4-教学能力5-班级指导合作课程名称1.12.12.22.35.15.27.38.18.21.21.33.13.23.34.14.24.36.16.26.37.17.2HH马克思主义基本原理毛泽东思想和中国特色社HH会主义理论体系概论MH中国近现代史纲要HH思想道德与法治习近平新时代中国特色社9HHH会主义思想概论习近平总书记关于教育的HHHHHH重要论述研究M形势与政策HH大学英语AMM体育HMHMM军事理论职业生涯规划与创业就业HHHL指导HMM劳动通论HMMM大学生心理健康MMML创新创业理论
6 四、课程对毕业要求指标点的支撑关系矩阵 表 3 课程对毕业要求指标点的支撑关系矩阵 指标点 课程名称 1-师德规范 2-教育情怀 3-学科素养 4-教学能力 5-班级指导 6-综合育人 7-学会反思 8-沟通 合作 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 马克思主义基本原理 H H 毛泽东思想和中国特色社 会主义理论体系概论 H H 中国近现代史纲要 M H 思想道德与法治 H H 习近平新时代中国特色社 会主义思想概论 H H H 习近平总书记关于教育的 重要论述研究 H H H H H H 形势与政策 H M H 大学英语 A M M 体育 H M H 军事理论 M M 职业生涯规划与创业就业 指导 H H L H 劳动通论 H M M 大学生心理健康 M H M M 创新创业理论 M M M L
8-沟通指标点1-师德规范2-教育情怀3-学科素养4-教学能力5-班级指导6-综合育人7-学会反思合作2.23.2课程名称1.11.21.32.12.33.13.34.14.24.35.15.26.16.26.37.17.27.38.18.2程序设计(C)HMHM人工智能导论LLHHL解析几何MMLLLHH高等代数（(上、下)MMLLHHLM数学分析（上、中、下）ML专业概论MMMLLHHLM常微分方程LLHHLM概率论与数理统计LH大学物理ALHM大学物理实验MMNMMM数学软件LML数学思想方法LMLM组合数学L专业英语MLLM教师专业写作LMLLLaTex科学排版软件近世代数LLMLMLL数学建模HHMMH1LLLM复变函数MLLLMLHM初等数学研究LLML实变函数MLLMHLM数值计算方法
7 指标点 课程名称 1-师德规范 2-教育情怀 3-学科素养 4-教学能力 5-班级指导 6-综合育人 7-学会反思 8-沟通 合作 1.1 1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 5.1 5.2 6.1 6.2 6.3 7.1 7.2 7.3 8.1 8.2 程序设计(C) H M 人工智能导论 H M 解析几何 L L H H L M M 高等代数(上、下) L L H H L M M 数学分析（上、中、下） L L H H L M M 专业概论 M M L M 常微分方程 L L H H L M 概率论与数理统计 L L H H L M 大学物理 A L L H H 大学物理实验 M M M 数学软件 M M M 数学思想方法 L M L L M 组合数学 L M 专业英语 L M L 教师专业写作 L L M M LaTex 科学排版软件 L L 近世代数 L L M L M 数学建模 L L H H M M H 复变函数 L L M L M 初等数学研究 L L M L L H M 实变函数 L L M L M 数值计算方法 L L M H L M