教学时数分配表48学时）(共示教理论自学实验备注教学内容0100第一章绪论0200第二章基因-环境交互作用与肿瘤0300第三章癌基因与抑癌基因4000第四章肿瘤表观遗传学0040第五章非编码RNA和肿瘤0040第六章信号转导与肿瘤3000第七章细胞周期与肿瘤4000第八章细胞分化和死亡与肿瘤0300第九章能量代谢异常和肿瘤2000第十章肿瘤干细胞3000第十一章肿瘤侵袭与转移3000第十二章肿瘤免疫5000第十三章肿瘤分子病理诊断2000第十四章抗肿瘤药物发展2000第十五章肿瘤免疫治疗3000第十六章肿瘤研究方法学合计481
1 教学时数分配表（共 48 学时） 教学内容 理论 自学 实验 示教 备注 第一章 绪论 1 0 0 0 第二章 基因-环境交互作用与肿瘤 2 0 0 0 第三章 癌基因与抑癌基因 3 0 0 0 第四章 肿瘤表观遗传学 4 0 0 0 第五章 非编码 RNA 和肿瘤 4 0 0 0 第六章 信号转导与肿瘤 4 0 0 0 第七章 细胞周期与肿瘤 3 0 0 0 第八章 细胞分化和死亡与肿瘤 4 0 0 0 第九章 能量代谢异常和肿瘤 3 0 0 0 第十章 肿瘤干细胞 2 0 0 0 第十一章 肿瘤侵袭与转移 3 0 0 0 第十二章 肿瘤免疫 3 0 0 0 第十三章 肿瘤分子病理诊断 5 0 0 0 第十四章 抗肿瘤药物发展 2 0 0 0 第十五章 肿瘤免疫治疗 2 0 0 0 第十六章 肿瘤研究方法学 3 0 0 0 合 计 48
第一章绪论一、目的要求1.向学生简要介绍中国肿瘤预防、诊断和治疗发展史，培养学生爱国情怀，培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。2.掌握肿瘤的定义。3.了解肿瘤的十大特征。4.熟悉恶性肿瘤的分类。5.了解肿瘤发病机制研究发展史。6.了解常见肿瘤。7.了解肿瘤常见诊断技术。8.了解肿瘤主要治疗手段。二、主要内容1.对肿瘤认识发展的历史。2.肿瘤学的现状与发展趋势。3.肿瘤生物学的主要学习内容及教学安排。三、学时安排共1学时，含理论课1学时，实验课0学时，临床示教0学时。四、教学方法讲授法为主，采用线上教学和多媒体教学。五、重点、难点肿瘤的定义和恶性肿瘤的分类。六、授课语言汉语。第二章基因-环境交互作用与肿瘤一、目的要求1.简要向学生介绍HPV介导的宫颈癌从发现到能被预防的过程以及HBV介导的肝癌在我国的危害以及在防治方面取得的重大进展和不足，激发学生爱国情怀，激发学生学习老一辈科学家团结协作、艰苦奋斗、勇攀科学高峰的伟大精神。2
2 第一章 绪论 一、目的要求 1.向学生简要介绍中国肿瘤预防、诊断和治疗发展史，培养学生爱国情怀，培 养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。 2.掌握肿瘤的定义。 3.了解肿瘤的十大特征。 4. 熟悉恶性肿瘤的分类。 5.了解肿瘤发病机制研究发展史。 6.了解常见肿瘤。 7.了解肿瘤常见诊断技术。 8.了解肿瘤主要治疗手段。 二、主要内容 1．对肿瘤认识发展的历史。 2．肿瘤学的现状与发展趋势。 3．肿瘤生物学的主要学习内容及教学安排。 三、学时安排 共 1 学时，含理论课 1 学时，实验课 0 学时，临床示教 0 学时。 四、教学方法 讲授法为主，采用线上教学和多媒体教学。 五、重点、难点 肿瘤的定义和恶性肿瘤的分类。 六、授课语言 汉语。 第二章 基因-环境交互作用与肿瘤 一、目的要求 1. 简要向学生介绍HPV介导的宫颈癌从发现到能被预防的过程以及HBV介导的 肝癌在我国的危害以及在防治方面取得的重大进展和不足，激发学生爱国情怀，激 发学生学习老一辈科学家团结协作、艰苦奋斗、勇攀科学高峰的伟大精神
2.拓展生物信息学专业学生的基因-环境交互作用在肿瘤发生发展中的相关理论知识。3.熟悉常见致癌因素，包括外源性因素：化学因素、物理因素、致瘤性病毒、霉菌毒素等：内源性因素：机体免疫状态、遗传素质、激素水平和DNA损伤修复能力等。重点掌握外源致癌因素。4.了解化学致癌因素的作用方式分类，了解直接致癌物、间接致癌物、促癌物三大类。5.熟悉常见致癌病毒及其介导的肿瘤，重点熟悉乳头状瘤病毒、乙型肝炎病毒、EB病毒介导的肿瘤及其分子机制。6.了解癌变多阶段的分子基础及人类肿瘤的多阶段模型，重点了解胃癌和结直肠癌发生发展过程中的分子学事件。二、主要内容1.环境致癌因素。2.遗传易敏因素。3.存在的问题与展望。三、学时安排共2学时，含理论课2学时，实验课0学时，临床示教0学时。四、教学方法讲授法为主，采用线上教学和多媒体教学。五、重点、难点1.化学致癌因素的作用方式。2.常见致癌病毒及其介导的肿瘤。3．癌变多阶段的分子基础。六、授课语言汉语。第三章癌基因与抑癌基因3
3 2. 拓展生物信息学专业学生的基因-环境交互作用在肿瘤发生发展中的相关理 论知识。 3. 熟悉常见致癌因素，包括外源性因素：化学因素、物理因素、致瘤性病毒、 霉菌毒素等；内源性因素：机体免疫状态、遗传素质、激素水平和 DNA 损伤修复能 力等。重点掌握外源致癌因素。 4. 了解化学致癌因素的作用方式分类，了解直接致癌物、间接致癌物、促癌物 三大类。 5. 熟悉常见致癌病毒及其介导的肿瘤，重点熟悉乳头状瘤病毒、乙型肝炎病毒、 EB 病毒介导的肿瘤及其分子机制。 6. 了解癌变多阶段的分子基础及人类肿瘤的多阶段模型，重点了解胃癌和结直 肠癌发生发展过程中的分子学事件。 二、主要内容 1．环境致癌因素。 2．遗传易敏因素。 3．存在的问题与展望。 三、学时安排 共 2 学时，含理论课 2 学时，实验课 0 学时，临床示教 0 学时。 四、教学方法 讲授法为主，采用线上教学和多媒体教学。 五、重点、难点 1．化学致癌因素的作用方式。 2．常见致癌病毒及其介导的肿瘤。 3. 癌变多阶段的分子基础。 六、授课语言 汉语。 第三章 癌基因与抑癌基因