2020年高三年级第一次诊断性测试语文试卷(问卷) (卷面分值:150分;考试时间:150分钟) 注意事项 本试卷为问答分离式试卷,由问卷和答题卡(答卷)两部分组成,答案务必写或 涂在指定位置上。 2.答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答题 卡(答卷的密封区内) 现代文阅读(36分) (-)论述类文本阅读(本题共3小题9分)阅读下面的文字,完成1-3题 阅读的目的与诉求不同,方式与结果自然也不一样。有的阅读是为了消遣取乐 或者满足个人趣味,这样的阅读强调个体的兴会和悦纳,自由度大,个体差异也 大。思辨性阅读则不同它是为了获取真知,或者为了解决问题,个人的好恶与体验 都要退居其次,阅读的准确性、明斷性与合理性,则成了判断阅读效果的首要标 准。这就要求读者的思维始终处在“思辨”的理性状态,自觉地分析与论证,审慎 地权衡与判断文本是思辨性阅读的根基,尊重文本,知易行难。文本似迷宫,其意 蕴与逻辑并不会直接呈現在我们面前,而是隐藏在文本之中,等着读者去挖掘 迷宫里歧路纵横,浮云蔽日,走着走着,恐怕连自己都会走丢。干扰我们的因素很 多,语言自身就是其中之一。语言是桥梁,是工具,这个道理人所共知;但语言又常 常成为沟通与理解的障碍,成为横亘在我们与文本之间的一堵墙 譬如《廉颇蔺相如列传》中的“秦王”,如果对他一无所知,对他的理解就会 走向脸谱化就“完璧归赵”一节看,这个秦王看起来倒有点虚弱与怯懦,至少表 面如此。你看,蔺相如在朝堂上斥责秦王倨傲轻慢,要求他举行一个隆重仪式来交 换和氏璧。面对咄咄逼人的蔺相如秦王没有暴跳如雷,而是满口答应。等到秦王 布置好了场面,蔺相如却派人把和氏璧遂回了赵国,还公然指责秦王祖宗八辈都 是背信弃义之徒。设身处地站在秦王的角度想一想,他能不恼火吗?但秦王的反应 也只是“与群臣相视而嘻”,不仅没杀蔺相如,还好生款待他,很多人由此断言秦 王“外强中干”。其实,教科书对秦王的介绍也大多如此,但历史上的秦昭襄王并 非此粗鄙与虚弱。秦昭襄王,19岁继位,在位56年,是中国历史上在位时间最长 的君王之一。据历史记载,秦昭襄王“明而熟于计”,城府很深,有忧患意识。他 起用范雎、白起等文臣武将,采用“远交近攻”的军事战略,各个击破,为秦统一 六国奠定了基础。这样一位雄才大略的政治家,面对区区一个蔺相如,怎可能表现 得如此不堪?显然,“外强中干”的判断难以立足。 思辨性阅读要克服思维的懒惰。一个具体的、活生生的秦昭襄王,被我们简 称“秦王”之后,这个语词就成了一个空洞的概念。历史上,秦国暴政常常作为儒 家仁政的对立面被表述秦王”也被抽象成为丑恶残暴的化身。显然,这个“知 识”妨碍了我们对秦昭襄王的具体理解与评价。 语言总是通过我们自己来遮蔽我们的。思辨性阅读,必须穿过语言的雾霾, 厘清文本的事实,理清文本的逻辑,这就需要实证与分析的功夫。实证与分析看起 来是两个范畴,实际上是个问题的两个方面。对事实的认定,必须借助逻辑分析的 力量;而逻辑的思辨呢,又必须建立在事实的辨别之上。如果断定秦王是虚弱的, 那么,秦国的大国地位怎么解释?秦昭襄王的雄才大略又体现在哪里?显然,事实 的认定出现了逻样破绽。倘若秦王已经下了开战的决心,一个和氏壁岂能阻挡他
2020 年高三年级第一次诊断性测试语文试卷(问卷) (卷面分值:150 分;考试时间:150 分钟) 注意事项 1.本试卷为问答分离式试卷,由问卷和答题卡(答卷)两部分组成,答案务必写或 涂在指定位置上。 2.答题前,请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答题 卡(答卷的密封区内） 现代文阅读(36 分) (-)论述类文本阅读(本题共 3 小题 9 分)阅读下面的文字,完成 1-3 题 阅读的目的与诉求不同,方式与结果自然也不一样。有的阅读是为了消遣取乐, 或者满足个人趣味,这样的阅读强调个体的兴会和悦纳,自由度大,个体差异也 大。思辨性阅读则不同它是为了获取真知,或者为了解决问题,个人的好恶与体验 都要退居其次,阅读的准确性、明斷性与合理性,则成了判断阅读效果的首要标 准。这就要求读者的思维始终处在“思辨”的理性状态,自觉地分析与论证,审慎 地权衡与判断文本是思辨性阅读的根基,尊重文本,知易行难。文本似迷宫,其意 蕴与逻辑并不会直接呈 現在我们面前,而是隐藏在文本之中,等着读者去挖掘。 迷宫里歧路纵横,浮云蔽日,走着走着,恐怕连自己都会走丢。干扰我们的因素很 多,语言自身就是其中之一。语言是桥梁,是工具,这个道理人所共知;但语言又常 常成为沟通与理解的障碍,成为横亘在我们与文本之间的一堵墙。 譬如《廉颇蔺相如列传》中的“秦王”,如果对他一无所知,对他的理解就会 走向脸谱化就“完璧归赵”一节看,这个秦王看起来倒有点虚弱与怯懦,至少表 面如此。你看,蔺相如在朝堂上斥责秦王倨傲轻慢,要求他举行一个隆重仪式来交 换和氏璧。面对咄咄逼人的蔺相如秦王没有暴跳如雷,而是满口答应。等到秦王 布置好了场面,蔺相如却派人把和氏璧遂回了赵国,还公然指责秦王祖宗八辈都 是背信弃义之徒。设身处地站在秦王的角度想一想,他能不恼火吗?但秦王的反应 也只是“与群臣相视而嘻”,不仅没杀蔺相如,还好生款待他,很多人由此断言秦 王“外强中干”。其实,教科书对秦王的介绍也大多如此,但历史上的秦昭襄王并 非此粗鄙与虚弱。秦昭襄王,19 岁继位,在位 56 年,是中国历史上在位时间最长 的君王之一。据历史记载,秦昭襄王“明而熟于计”,城府很深,有忧患意识。他 起用范雎、白起等文臣武将,采用“远交近攻”的军事战略,各个击破,为秦统一 六国奠定了基础。这样一位雄才大略的政治家,面对区区一个蔺相如,怎可能表现 得如此不堪?显然,“外强中干”的判断难以立足。 思辨性阅读要克服思维的懒惰。一个具体的、活生生的秦昭襄王,被我们简 称“秦王”之后,这个语词就成了一个空洞的概念。历史上,秦国暴政常常作为儒 家仁政的对立面被表述秦王”也被抽象成为丑恶残暴的化身。显然,这个“知 识”妨碍了我们对秦昭襄王的具体理解与评价。 语言总是通过我们自己来遮蔽我们的。思辨性阅读,必须穿过语言的雾霾, 厘清文本的事实,理清文本的逻辑,这就需要实证与分析的功夫。实证与分析看起 来是两个范畴,实际上是个问题的两个方面。对事实的认定,必须借助逻辑分析的 力量;而逻辑的思辨呢,又必须建立在事实的辨别之上。如果断定秦王是虚弱的, 那么,秦国的大国地位怎么解释?秦昭襄王的雄才大略又体现在哪里?显然,事实 的认定出现了逻样破绽。倘若秦王已经下了开战的决心，一个和氏壁岂能阻挡他
的战争步伐?更何况蔺相如还诓骗了他,等于给了他名正言顺的杀伐口。秦王“明 而熟于计”,恰恰就表现在这里:不管你蔺相如怎么刺激,我自方寸不乱。这哪里 还是怯懦和虚弱呢?可見,实证与分析是思辨性阅读的基本功。 (摘编自余党绪《思辨性阅读:走向真知的必由之路》) 1、下列关于原文内容的理解和分析 A.相对于消遣性阅读,思辨性阅读的自由度小,要求读者的思维要更为理性。 B.文本虽然是理解的桥梁,却又是理解的障碍,可见把握文本的内容知易行 难 C.思辨性阅读要克服思维的懒惰,否则固有“知识”可能会影响理解和评价 D.作者认为,完璧归赵故事中的秦王并不是“外强中干”,而是“明而熟于 计。 2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章从阅读的目的与诉求说起,逐层分析,论证了文本在阅读中的重要性。 B.文章在第二段中多处运用了比喻,论证了“尊重文本,知易行难”这一观点 C.文章结合秦昭襄王的相关史实,论证了我们对其外强中干的判断难以立足 D.文章末段阐明了实证与分析的关系,并论证了二者是思辨性阅读的基本功。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) A.思辨性阅读要求不应有感性的兴会与悦纳,而应去分析论证,权衡判断。 B.思辨性阅读的根基是文本,但文本的意蕴与逻辑常常隐藏在文本之中 C.对秦昭襄王的判断发生偏移,与我们思维懒惰、对他的理解脸谱化有关。 D.重视实证与分析,厘清文本的事实,理清文本的逻辑,才可能走向真知。 (二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)阅读下面的材料,完成4-6题。 材料 949年,“新中国电影的摇篮”东北电影制片厂拍摄了第一部较为完整的 长故事片《桥》。该片以崭新的工人阶级形象及其内蕴的智慧和力量,为新中国 的建立推出恰切的行动者与杰出的代言人。改革开放之初,影片《海外赤子》里 的归国华侨,虽经磨难而矢志不移地献身新中国的建设。近年来,中国人的家国情 怀较为普遍地出现在主流大片及各种类型的电影创作中。《中国合伙人》既是改 革开放30多年来中国社会的生动缩影,也是时代激流中生命个体的人生故事。 《烈火英雄》更是塑造了普通消防战士的形象,呼唤人们致敬牺牲的烈火英雄检 视电影讲述的新中国70年故事,梦想的表现方式各有不同,但梦想的内涵高度 致这是由不胜枚举的影片目录所构筑的梦想话语,也是由民族复兴的梦想话语所 积淀的精神传承。随着时间的推移,新中国电影里的中国梦,开始突破物质层面和 个人情感的领域,更多地跟人民大众的精神诉求联系在一起。在《流浪地球》里, 国际空间站的中国航天员刘培强,为了给地球提供燃料并延续人类生存的希望, 毅然牺牲自己,把空间站推向了木星。中国梦里的民族英雄,第一次担负起了人美 命运共同体的重大使命 (摘编自李道新《光影抒写巨变梦想照亮征程》,中国文明网2019年10 月12日) 材料二 国庆档全国电影票房达50.61亿元,较去年同期增长132.62%;观众达到13 亿人次,较去年同期增长119.06%。其中《我和我的祖国》《攀登者》《中国机 长》三部现实题材主旋律大片的市场份额在九成以上。《我和我的祖国》的七个 故事短小精悍,以普通劳动者的视角展示新中国70年来发生的一系列重大事件
的战争步伐?更何况蔺相如还诓骗了他,等于给了他名正言顺的杀伐口。秦王“明 而熟于计”,恰恰就表现在这里:不管你蔺相如怎么刺激,我自方寸不乱。这哪里 还是怯懦和虚弱呢?可見,实证与分析是思辨性阅读的基本功。 (摘编自余党绪《思辨性阅读:走向真知的必由之路》) 1、下列关于原文内容的理解和分析 A.相对于消遣性阅读,思辨性阅读的自由度小,要求读者的思维要更为理性。 B.文本虽然是理解的桥梁,却又是理解的障碍,可见把握文本的内容知易行 难。 C.思辨性阅读要克服思维的懒惰,否则固有“知识”可能会影响理解和评价 D.作者认为,完璧归赵故事中的秦王并不是“外强中干”,而是“明而熟于 计。 2、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3 分) A.文章从阅读的目的与诉求说起,逐层分析,论证了文本在阅读中的重要性。 B.文章在第二段中多处运用了比喻,论证了“尊重文本,知易行难”这一观点。 C.文章结合秦昭襄王的相关史实,论证了我们对其外强中干的判断难以立足。 D.文章末段阐明了实证与分析的关系,并论证了二者是思辨性阅读的基本功。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分) A.思辨性阅读要求不应有感性的兴会与悦纳,而应去分析论证,权衡判断。 B.思辨性阅读的根基是文本,但文本的意蕴与逻辑常常隐藏在文本之中。 C.对秦昭襄王的判断发生偏移,与我们思维懒惰、对他的理解脸谱化有关。 D.重视实证与分析,厘清文本的事实,理清文本的逻辑,才可能走向真知。 （二）实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)阅读下面的材料,完成 4-6 题。 材料一： 1949 年,“新中国电影的摇篮”东北电影制片厂拍摄了第一部较为完整的 长故事片《桥》。该片以崭新的工人阶级形象及其内蕴的智慧和力量,为新中国 的建立推出恰切的行动者与杰出的代言人。改革开放之初,影片《海外赤子》里 的归国华侨,虽经磨难而矢志不移地献身新中国的建设。近年来,中国人的家国情 怀较为普遍地出现在主流大片及各种类型的电影创作中。《中国合伙人》既是改 革开放 30 多年来中国社会的生动缩影,也是时代激流中生命个体的人生故事。 《烈火英雄》更是塑造了普通消防战士的形象,呼唤人们致敬牺牲的烈火英雄检 视电影讲述的新中国 70 年故事,梦想的表现方式各有不同,但梦想的内涵高度一 致这是由不胜枚举的影片目录所构筑的梦想话语,也是由民族复兴的梦想话语所 积淀的精神传承。随着时间的推移,新中国电影里的中国梦,开始突破物质层面和 个人情感的领域,更多地跟人民大众的精神诉求联系在一起。在《流浪地球》里, 国际空间站的中国航天员刘培强,为了给地球提供燃料并延续人类生存的希望, 毅然牺牲自己,把空间站推向了木星。中国梦里的民族英雄,第一次担负起了人美 命运共同体的重大使命。 (摘编自李道新《光影抒写巨变梦想照亮征程》,中国文明网 2019 年 10 月 12 日) 材料二： 国庆档全国电影票房达50.61亿元,较去年同期增长132.62%;观众达到13.5 亿人次,较去年同期增长 119.06%。其中《我和我的祖国》《攀登者》《中国机 长》三部现实题材主旋律大片的市场份额在九成以上。《我和我的祖国》的七个 故事短小精悍,以普通劳动者的视角展示新中国 70 年来发生的一系列重大事件
《攀登者》通过两代登山队员生动鲜活的艺术形象展示了他们顽强拼搏、为国争 光的心路历程。《中国杋长》将机组群体在平凡岗位上创造出的英雄奇迹,演绎 为惊心动魄的影像奇观。这三部作品都注重类型化和多样化的创新表达,把真实 事件、平民视角、家国情怀有机结合起来,从而深刻提炼生活,生动表达生活,全 景展现生活电影是我国文化软实力的形象标识,庆祝新中国成立70周年国庆档 重点献礼影片产生热烈社会反响,取得两个效益双丰收的成績,必将引领未来中 国电影创作。 (摘编自《以精品力作演绎奋斗史诗》,《人民日报》2019年10月24 日) 材料三 以往的宏大题材,比较容易只拍成事件,见物难见人。我们认识到,新中国70 年巨大成就的背后是无数普普通通中国人一代代的接力奋斗。正是这些普通中国 人的坚韧努力,改变了我们国家的面貌,他们才是历史的创造者。因此,我们把着 眼点和兴趣点放在普通人的身上见物又见人,平凡中见伟大,是我们的追求。虽然 大家年龄各异,对不同时代会有不同的感知但每一位导演接到电话都如同得到征 召,感到很光荣。后来,大家根据自己的兴趣,各自认领希望拍摄的事件,把自己心 中所思所想、对国家非常朴素的情感通过电影语言表达了出来。可以说,《我和 我的祖国》是中国电影人对新中国七十华诞的深情礼赞。作为电影人,我清楚地 知道,电影也许并不能解决所有的实际问题,但它可以提供对理想希望的眺望、对 精神力量的仰慕。我也清楚地知道,我们今天所拥有的一切、我们所完成的一切 都是从这个了不起的时代获得的,我们也应该用作品回馈这个时代。 摘编自陈凯歌《致敬创造历史的人民》) 4、下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是(3分) A.回往大题材较易只拍成事件结果物难见人 B.普通中国人过 坚韧努力创造历史 c圈一位导演自选,看望拍摄的事件表达所思所想和情感 D.电影可能不能解决,所有实际问题但可,供理想希望和精神力量 5、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分 A.材料二通过具体数据说明国庆档主旋律电影热度空前,并列举三部作品予 以肯定;材料三体现了陈凯歌作为电影人的思考、追求与担当。 B、之前,新中国电影里的中国梦关注物质层面和表达个人情感,后来更多地跟 人民大众的精神诉求联系在一起,《流浪地球》就是典型代表。 C.国庆档的三部重点献礼影片追求类型化和多样化的创新表达,并把真实事 件、平民视角家国情怀有机结合,演绎奋斗史诗,并献礼国庆 D.综合以上三则材料可以看出,虽然中国电影梦想的表现方式各有不同,但内 涵实则一致都展现了国家的发展和平凡岗位上的英雄奇迹。 6.为什么说电影是我国文化软实力的形象标识?请结合材料简要分析。(6分) (三)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成7-9题 鱼米之乡 纪富强
《攀登者》通过两代登山队员生动鲜活的艺术形象展示了他们顽强拼搏、为国争 光的心路历程。《中国机长》将机组群体在平凡岗位上创造出的英雄奇迹,演绎 为惊心动魄的影像奇观。这三部作品都注重类型化和多样化的创新表达,把真实 事件、平民视角、家国情怀有机结合起来,从而深刻提炼生活,生动表达生活,全 景展现生活电影是我国文化软实力的形象标识,庆祝新中国成立 70 周年国庆档 重点献礼影片产生热烈社会反响,取得两个效益双丰收的成績,必将引领未来中 国电影创作。 (摘编自《以精品力作演绎奋斗史诗》,《人民日报》2019 年 10 月 24 日) 材料三 以往的宏大题材,比较容易只拍成事件,见物难见人。我们认识到,新中国 70 年巨大成就的背后是无数普普通通中国人一代代的接力奋斗。正是这些普通中国 人的坚韧努力,改变了我们国家的面貌,他们才是历史的创造者。因此,我们把着 眼点和兴趣点放在普通人的身上见物又见人,平凡中见伟大,是我们的追求。虽然 大家年龄各异,对不同时代会有不同的感知但每一位导演接到电话都如同得到征 召,感到很光荣。后来,大家根据自己的兴趣,各自认领希望拍摄的事件,把自己心 中所思所想、对国家非常朴素的情感通过电影语言表达了出来。可以说,《我和 我的祖国》是中国电影人对新中国七十华诞的深情礼赞。作为电影人,我清楚地 知道,电影也许并不能解决所有的实际问题,但它可以提供对理想希望的眺望、对 精神力量的仰慕。我也清楚地知道,我们今天所拥有的一切、我们所完成的一切 都是从这个了不起的时代获得的,我们也应该用作品回馈这个时代。 (摘编自陈凯歌《致敬创造历史的人民》) 4、下列对材料三相关内容的梳理,不正确的一项是(3 分) 5、下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分 A.材料二通过具体数据说明国庆档主旋律电影热度空前,并列举三部作品予 以肯定;材料三体现了陈凯歌作为电影人的思考、追求与担当。 B、之前,新中国电影里的中国梦关注物质层面和表达个人情感,后来更多地跟 人民大众的精神诉求联系在一起,《流浪地球》就是典型代表。 C.国庆档的三部重点献礼影片追求类型化和多样化的创新表达,并把真实事 件、平民视角家国情怀有机结合,演绎奋斗史诗,并献礼国庆。 D.综合以上三则材料可以看出,虽然中国电影梦想的表现方式各有不同,但内 涵实则一致都展现了国家的发展和平凡岗位上的英雄奇迹。 6.为什么说电影是我国文化软实力的形象标识?请结合材料简要分析。(6 分) (三)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)阅读下面的文字,完成 7-9 题 鱼米之乡 纪富强
老皮是第三次去新疆 前两次,为旅游。北疆风光旖漉,南疆风情浓郁,都令他陶醉不已 老皮是生意人,这次去,另有目的。 老皮早年靠卖大米发迹,这两年市场生意不好做,想换换思路。 老皮冥思苦想出各种法子贴标,什么常香米、珍珠米、胭脂米,还有各类贡米, 只要市场认,去找家作坊,专供包装,然后就“功夫在诗外”了 老皮擅长交际,大商超市说不好,其他渠道疏通难不倒。这样,米还是原来的米, 贴了标收却增加了好几倍。他还打算把正上高一叛逆期的儿子送到墨尔本读书去 可想归想,毕竟是违法的。老皮心里不踏实。他在电视里见过,有人卖洋酒就 这么干,疯狂两年就栽了。他们更损,酒还掺假,直接致癌。有一晚,老皮做梦被警 察抓住,就地枪毙,身上射出好多洞来,喷出的鲜血染红了脚下的大米。 老皮迟迟没有行动,但又被欲望折磨得抓狂,直到他同学聚会时遇到热依 木·买买提 那是场小学同学聚会,联系人说班主任八十大寿,所有同学都要去捧场。老皮 就怵同学聚会,小学没毕业,自卑。果然,班主任怎么都没认出他来。 正热闹时,他发现还有个人坐在角落里,一问才知道那个人是女同学王 琳的爱人热依木,维吾尔族人,老家新疆喀什。老皮因为同学王琳的关系,感觉与 热依木也很亲近,两人你一言我一语,有点儿相见很晚。言谈中,老皮又惊喜地发 现,原来这热依木也是卖米的。 起初,老皮不太相信。新疆地广人稀,干旱少雨,并不适合种水稻。但他毕竞 走南闯北,知道乌鲁木齐的米泉产米,内地市场也不鲜见。但南疆素来大漠荒沙, 气候恶劣,真没听说那里也出大米。 热依木却告诉他,由他起名的“昆仑米”,产自喀喇昆仑山下的一小块土地。 灌溉全靠雪水,生长缓慢,成熟期长,产量很低,但口感好,一般只在乡下供应 聚会结束,老皮迫不及待地把王琳夫妻请来,终于见到和尝到了“昆仑米”。 热依木带的米,无论个头、形状、色泽还是香味儿,摆在超市里卖相都不出众,但 是硬度高,腹白少。煮时清香四溢,满屋都飘着香气,闻起来仿佛能勾动肠胃最原 始的记忆,让人心里莫名地充满感动和敬意,吃起来更是甘甜筋道,余味悠长。 老皮对这种米赞不绝想南疆天高地远,昼夜温差大,灌溉无污染,不打农药 不施化肥,当地人从不跟老天抢收成,米也从不抛光、上色、熏染,原汁原味,确实 非同一般!他当即有了实地考察的心思。但为遮掩,只和热依木相约过些日子喀什 见,说自己爱钓鱼,去新疆两次都没钓到传说中的“五道黑”,还想再去试试… 老皮下了飞机,先是租车导航直奔稻田,独自看了一大圈,感觉很满意,这才 与热依木联系 进了家门,老皮先把想法向老同学王琳和盘托出。王琳说,她虽然当家,但这 事,还得问热依木老皮就和热依木碰杯,就着大盘鸡,一杯杯干大乌苏。桌上还 真就上了条红烧“五道黑鱼肉鲜嫩酥滑无刺,拌在大米饭中,堪称绝配 酒酣耳热,老皮提出,要与热依木合作。老皮负责更新设计和生产包装,同时 负责线上渲染、线下宣传,外加跑订单,没准做好了能上新三板。热依木听了也高 兴,但不解:大米产量低,怎么供货? 老皮笑笑,又夹一块“五道黑”送进嘴里:“大米也是我供,我有的是米!” 热依木更加不解你的是你的,不一样的米。”老皮继续:“我的就是你的,进了包 装袋,都是‘昆仑米”。因为稀缺,这就是噱头,就是卖点!我们要专门走高端、特 供,你以前卖的米才几块钱一斤,今后我们要卖几十块一斤!
老皮是第三次去新疆 前两次,为旅游。北疆风光旖漉,南疆风情浓郁,都令他陶醉不已。 老皮是生意人,这次去,另有目的。 老皮早年靠卖大米发迹,这两年市场生意不好做,想换换思路。 老皮冥思苦想出各种法子贴标,什么常香米、珍珠米、胭脂米,还有各类贡米, 只要市场认，去找家作坊,专供包装,然后就“功夫在诗外”了。 老皮擅长交际,大商超市说不好,其他渠道疏通难不倒。这样,米还是原来的米, 贴了标收却增加了好几倍。他还打算把正上高一叛逆期的儿子送到墨尔本读书去 可想归想,毕竟是违法的。老皮心里不踏实。他在电视里见过,有人卖洋酒就 这么干,疯狂两年就栽了。他们更损,酒还掺假,直接致癌。有一晚,老皮做梦被警 察抓住,就地枪毙,身上射出好多洞来,喷出的鲜血染红了脚下的大米。 老皮迟迟没有行动,但又被欲望折磨得抓狂,直到他同学聚会时遇到热依 木·买买提。 那是场小学同学聚会,联系人说班主任八十大寿,所有同学都要去捧场。老皮 就怵同学聚会,小学没毕业,自卑。果然,班主任怎么都没认出他来。 正热闹时,他发现还有个人坐在角落里,一问才知道那个人是女同学王 琳的爱人热依木，维吾尔族人,老家新疆喀什。老皮因为同学王琳的关系,感觉与 热依木也很亲近，两人你一言我一语,有点儿相见很晚。言谈中,老皮又惊喜地发 现,原来这热依木也是卖米的。 起初,老皮不太相信。新疆地广人稀,干旱少雨,并不适合种水稻。但他毕竞 走南闯北,知道乌鲁木齐的米泉产米,内地市场也不鲜见。但南疆素来大漠荒沙, 气候恶劣,真没听说那里也出大米。 热依木却告诉他,由他起名的“昆仑米”,产自喀喇昆仑山下的一小块土地。 灌溉全靠雪水,生长缓慢,成熟期长,产量很低,但口感好,一般只在乡下供应。 聚会结束,老皮迫不及待地把王琳夫妻请来,终于见到和尝到了“昆仑米”。 热依木带的米,无论个头、形状、色泽还是香味儿,摆在超市里卖相都不出众,但 是硬度高,腹白少。煮时清香四溢,满屋都飘着香气,闻起来仿佛能勾动肠胃最原 始的记忆,让人心里莫名地充满感动和敬意,吃起来更是甘甜筋道,余味悠长。 老皮对这种米赞不绝 想南疆天高地远,昼夜温差大,灌溉无污染,不打农药 不施化肥,当地人从不跟老天抢收成,米也从不抛光、上色、熏染,原汁原味,确实 非同一般!他当即有了实地考察的心思。但为遮掩,只和热依木相约过些日子喀什 见,说自己爱钓鱼,去新疆两次都没钓到传说中的“五道黑”,还想再去试试…… 老皮下了飞机,先是租车导航直奔稻田,独自看了一大圈,感觉很满意,这才 与热依木联系。 进了家门,老皮先把想法向老同学王琳和盘托出。王琳说,她虽然当家,但这 事,还得问热依木 老皮就和热依木碰杯,就着大盘鸡,一杯杯干大乌苏。桌上还 真就上了条红烧“五道黑鱼肉鲜嫩酥滑无刺,拌在大米饭中,堪称绝配。 酒酣耳热,老皮提出,要与热依木合作。老皮负责更新设计和生产包装,同时 负责线上渲染、线下宣传,外加跑订单,没准做好了能上新三板。热依木听了也高 兴,但不解:大米产量低,怎么供货? 老皮笑笑,又夹一块“五道黑”送进嘴里:“大米也是我供,我有的是米!” 热依木更加不解你的是你的,不一样的米。”老皮继续:“我的就是你的,进了包 装袋,都是‘昆仑米”。因为稀缺,这就是噱头,就是卖点!我们要专门走高端、特 供,你以前卖的米才几块钱一斤,今后我们要卖几十块一斤!
哪料热依木断然拒绝:“不行不行!这是造假坑人,乡亲们买不起米了。”老 皮坚持说:“我的米也是好米!”热依木不认:“但不是新疆的米!” 老皮起身告辞,热依木却追上来:“走,老哥,我陪你钓五道黑去” 王琳开车,驶出几百公里,老皮愣是和热依木一路无语,只是望着窗外广袤的 戈壁和秃山发愣,不觉间也被道边沙漠里那些横斜粗壮的胡杨震撼了 来到流水潺的叶尔羌河边,老皮拿出钓竿,想上面筋,热依木却塞过来一小块 肉。钩子刚甩进水,就往下坠,提上来竟是条半斤左右的“五道黑” 老皮纳闷,都说“五道黑”可遇不可求,极难上手,今天是怎么了?这样想时, 鱼又频频咬钩,半小时不到,竟然钓上来十几条。 热依木见老皮疑惑,坐下来点了支烟,望着远处说:“‘五道黑’为什么难钓? 因为快绝迹了。这种鱼是冷水鱼,爱吃肉 远处,一场沙尘暴正铺天盖地袭来 (选自《小说月刊》2019年第5期,有删改) 7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分) A.老皮是个生意人,第三次去新疆的时候,他就不像前两次那样单纯为旅游,而是 另有打算,想在目前生意不顺的情况下,找些新路子。 B.在同学聚会上,老皮结识了热依木,虽然不善言谈都坐在角落里,但因为热依木 是同学王琳的爱人,也做米的生意,所以二人十分投缘 C.因为合作的事话不投机,老皮和热依木一路无语,此处以老皮视角所展现的景 物描写,虽然着墨不多,但却表现出新疆独特的广袤、苍劲 D.小说中多次出现有关“五道黑”的内容,看似闲笔,实则大有深意,同时也具有 推动情节发展、体现人物性格和揭示作品主题等多重作用 8.请以热依木形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(6分) 9.请结合文本分析小说结尾一段的作用。(6分) 二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题,19分阅读下面的文言文,完成1013题 李邕,字泰和,扬州江都人。既冠,见特进李峤,自言“读书未遍,愿一见秘 书”。峤曰:“秘阁万卷,岂光阴能习邪?”邕固请,乃假直秘书。未几辞去,峤惊, 试问奥篇隐帙,了辩如响。峤叹曰“子且名家!” 峤为内史,与监察御史张廷珪荐邕文髙气方直,才任谏诤,乃召拜左拾遗。御 史中丞宋璟劾张昌宗等反状,武后不应,邕立阶下大言曰:“璟所陈社稷大计,陛 下当听。”后色解,即可璟奏。邕出,或计曰:“子位卑,一忤旨,祸不测。”邕 曰:“不如是,名亦不传。” 五王诛,坐善张柬之,出为南和令,贬富州司户参军事。韦氏平,召拜左台殿中 侍御史,弹任职,人颇惮之。谯王重福谋反,邕与洛州司马崔日知捕支党,迁户部员 外郎。岑羲、崔浞恶崔日用,而邕与之交。玄宗在东宫,邕被礼遇,羲等忌之,贬邕 舍城丞。 帝封禅还,邕见帝汴州,诏献辞赋,帝悦。然矜肆,自谓且宰相。邕素轻张说, 与相恶。会仇人告邑赃货枉法,下狱当死。后得减死,贬遵化尉。开元二十三年, 起为括州刺史,熹兴利除复坐逐枉具得罪天子设其名迢勿后历道滑二州刺史上过 师。始, 十久斥外,不与十大夫接。既入朝,人间传其眉目瑰异 至阡陌聚观,后生视风内谒,门巷填隘中人临问,索所为文章,且进上。以谗媚不得 留,出为汲郡、北海太守。天宝中,左骁卫兵曹参军柳勣有罪下狱,邕尝遗勃马
哪料热依木断然拒绝:“不行不行!这是造假坑人,乡亲们买不起米了。”老 皮坚持说:“我的米也是好米!”热依木不认:“但不是新疆的米！” 老皮起身告辞,热依木却追上来:“走,老哥,我陪你钓五道黑去” 王琳开车,驶出几百公里,老皮愣是和热依木一路无语,只是望着窗外广袤的 戈壁和秃山发愣,不觉间也被道边沙漠里那些横斜粗壮的胡杨震撼了 来到流水潺的叶尔羌河边,老皮拿出钓竿,想上面筋,热依木却塞过来一小块 肉。钩子刚甩进水,就往下坠,提上来竟是条半斤左右的“五道黑”! 老皮纳闷,都说“五道黑”可遇不可求,极难上手,今天是怎么了?这样想时, 鱼又频频咬钩,半小时不到,竟然钓上来十几条。 热依木见老皮疑惑,坐下来点了支烟,望着远处说:“‘五道黑’为什么难钓? 因为快绝迹了。这种鱼是冷水鱼,爱吃肉 远处,一场沙尘暴正铺天盖地袭来 (选自《小说月刊》2019 年第 5 期,有删改) 7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3 分) A.老皮是个生意人,第三次去新疆的时候,他就不像前两次那样单纯为旅游,而是 另有打算,想在目前生意不顺的情况下,找些新路子。 B.在同学聚会上,老皮结识了热依木,虽然不善言谈都坐在角落里,但因为热依木 是同学王琳的爱人,也做米的生意,所以二人十分投缘 C.因为合作的事话不投机,老皮和热依木一路无语,此处以老皮视角所展现的景 物描写,虽然着墨不多,但却表现出新疆独特的广袤、苍劲 D.小说中多次出现有关“五道黑”的内容,看似闲笔,实则大有深意,同时也具有 推动情节发展、体现人物性格和揭示作品主题等多重作用 8.请以热依木形象为例,谈谈小说塑造人物形象时运用了哪些表现手法。(6 分) 9.请结合文本分析小说结尾一段的作用。(6 分) 二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分阅读下面的文言文,完成 10~13 题 李邕,字泰和,扬州江都人。既冠,见特进．．李峤,自言“读书未遍,愿一见秘 书”。峤曰:“秘阁万卷,岂光阴能习邪?”邕固请,乃假直秘书。未几辞去,峤惊, 试问奥篇隐帙,了辩如响。峤叹曰“子且名家！” 峤为内史,与监察御史张廷珪荐邕文高气方直,才任谏诤,乃召拜左拾遗。御 史中丞宋璟劾张昌宗等反状,武后不应,邕立阶下大言曰:“璟所陈社稷大计,陛 下当听。”后色解,即可璟奏。邕出,或让曰：“子位卑，一忤旨，祸不测。”邕 曰：“不如是，名亦不传。” 五王诛,坐善张柬之,出为南和令,贬富州司户参军事。韦氏平,召拜左台殿中 侍御史,弹任职,人颇惮之。谯王重福谋反,邕与洛州司马崔日知捕支党,迁户部员 外郎。岑羲、崔浞恶崔日用,而邕与之交。玄宗在东宫,邕被礼遇,羲等忌之,贬邕 舍城丞。 帝封禅．．还,邕见帝汴州,诏献辞赋,帝悦。然矜肆,自谓且宰相。邕素轻张说, 与相恶。会仇人告邑赃货枉法,下狱当死。后得减死,贬遵化尉。开元二十三年, 起为括州刺史,熹兴利除复坐诬枉且得罪天子识其名诏勿后历淄滑二州刺史上计 京师。始,邕蚤有名,重义爱士久斥外,不与士大夫接。既入朝,人间传其眉目瑰异, 至阡陌聚观,后生视风内谒,门巷填隘中人临问,索所为文章,且进上。以谗媚不得 留,出为汲郡、北海太守。天宝中,左骁卫兵曹参军柳勣有罪下狱,邕尝遗勃马