学前儿童记忆的发展
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请读一遍下面的一行数字 1 4 9 1 6 2 5 3 6 4 9 6 4 8 1
什么是记忆回忆识记云经验的反映一一先记”再有“忆”的过程。即人脑对经验的识记、保持和回忆的过程
记忆是人脑对过去经验的反映——先“ 记”再有“忆”的过程。即人脑对经验 的识记、保持和回忆的过程。 识记 回忆 一、什么是记忆
记忆发生的早期表现条件反射（姿势）、习惯化客体永久性延迟模仿
记忆发生的早期表现 条件反射（姿势）、习惯化 客体永久性 延迟模仿
二、学前儿童记忆发展的趋势（一）记忆保持的时间延长所谓保持时间是指从识记材料开始到能对材料再认或再现之间的间隔时间，也称为记忆的潜伏期儿童记忆保持的时间长度可以从再认和再现的潜伏期来看
（一）记忆保持的时间延长 所谓保持时间是指从识记材料开始到 能对材料再认或再现之间的间隔时间，也 称为记忆的潜伏期。 儿童记忆保持的时间长度可以从再认和 再现的潜伏期来看。 二、学前儿童记忆发展的趋势