四川师范大学教育科学学院：《教育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 课程

教育学 第六章课程 主编:四川师范大学教育科学学院 联系电话:028-84760815 主页http://www.es.SicnU.Edu.Cn 2005.7.1

教育学 ———第六章 课程 主编：四川师范大学教育科学学院 联系电话：028-84760815 主页：http://WWW.ES.SICNU.EDU.CN 2005.7.1

第六章课程 ■学习目标 1、课程与课程理论 2、课程的组织 ■3、我国课程改革的未来发展

第六章 课程 ◼ 学习目标 ◼ 1、课程与课程理论 ◼ 2、课程的组织 ◼ 3、我国课程改革的未来发展

第一节课程的本质 ■一、课程的词源学分析 二、课程的涵义 ■三、课程内容

第一节 课程的本质 ◼ 一、课程的词源学分析 ◼ 二、课程的涵义 ◼ 三、课程内容

、课程的词源学分析 (一)中国 二)西方

一、课程的词源学分析 ◼ （一）中国 ◼ （二）西方

二、课程的涵义 (一)几种典型的课程定义 1.课程即教学科目 (广义)课程:是所有学科(教学科目)的 总和,或学生在教师指导下各种活动的总和。 (狭义)课程:是指一门学科或一类活动。 (《中国大百科全书教育》)

二、课程的涵义 ◼ （一）几种典型的课程定义 ◼ 1．课程即教学科目 ◼ （广义）课程：是所有学科（教学科目）的 总和，或学生在教师指导下各种活动的总和。 ◼ （狭义）课程：是指一门学科或一类活动。 ◼ （《中国大百科全书·教育》）