序言1一让学生看到快乐的一面 ·学习苦不苦?苦!考试有没有压力?有! 如果片面强调苦,学生就会有双重压力。但是, 如果让学生感受到其中的快乐,减轻心理压力, 就会找到学习的快乐。(请寻找): 与没有学习机会的人比,能学习是快乐的; 2、昨天不会的知识,今天掌握了,是快乐的; 3、坐在硬板凳上,学有所得比坐在这里硬磨椅 子靠时间,是快乐的; 4、全中国都在考试,咱不考,那不等于吃亏吗? ·5、备考充分,90%的试题都会做,考试就是 种快乐!
序言1－让学生看到快乐的一面 • 学习苦不苦？苦！考试有没有压力？有！ 如果片面强调苦，学生就会有双重压力。但是， 如果让学生感受到其中的快乐，减轻心理压力， 就会找到学习的快乐。（请寻找）： • 1、与没有学习机会的人比，能学习是快乐的； • 2、昨天不会的知识，今天掌握了，是快乐的； • 3、坐在硬板凳上，学有所得比坐在这里硬磨椅 子靠时间，是快乐的； • 4、全中国都在考试，咱不考，那不等于吃亏吗？ • 5、备考充分，90％的试题都会做，考试就是一 种快乐！
序言2一本学期任务 本学期60课时 学习内容:第1章往复泵 第2章回转泵 第3章离心泵 第4章漩涡泵 第5章喷射泵 第7章液压元件和液压油 第8章舵机 第9章起货机 第10章锚机和绞缆机 共205页,平均每课时3.5页多,每次课7页多。 要求:课前课后看书,学委带头,我们共同努 力!
序言2－本学期任务 • 本学期60课时 • 学习内容：第1章 往复泵 第2章 回转泵 第3章 离心泵 第4章 漩涡泵 第5章 喷射泵 第7章 液压元件和液压油 第8章 舵机 第9章 起货机 第10章 锚机和绞缆机 共205页，平均每课时3.5页多，每次课7页多。 • 要求：课前课后看书，学委带头，我们共同努 力！