美国的艺艺术教育及其理念 Art Education and Its Idea in USA 83/2024
8/3/2024 美国的艺术教育及其理念 Art Education and Its Idea in USA
目 录 一，艺术教育在中国 1.中小学艺术教育举例与分析 2.大学艺术教育形势 3.全国学校艺术教育发展规划(2001年-2010年) 二艺术及其教育的功能 1.艺术的特征 2.艺术的功能 3.艺术教育 三.美国学校的艺术教育及理念 1.美国中小学的艺术教育 2美国大学的艺术教育 3.美国学校艺术教育的理念 83n024
8/3/2024 目 录 一.艺术教育在中国 1.中小学艺术教育举例与分析 2.大学艺术教育形势 3.全国学校艺术教育发展规划（2001年-2010年） 二艺术及其教育的功能 1.艺术的特征 2.艺术的功能 3.艺术教育 三.美国学校的艺术教育及理念 1.美国中小学的艺术教育 2.美国大学的艺术教育 3.美国学校艺术教育的理念
前言 2002年5月15日，教育部颁布了《全国学校艺术教育发 展 规划（2001年-2010年)》（教体艺200216号）， 发到各省、市、自治区教委。该规划从起草到定稿历时两年， 修改过10次，经教育部11个司、局会签，对中国各级各类 学 校的艺术教育，展望了远景，提出了目标。 2002年7月25日，经教育部部长办公会议通过，由当时 的 部长亲笔签发，颁布了部门法规《学校艺术教育工作规程》 (中华人民共和国教育部令第13号)，从发布之日起开始 th
8/3/2024 前 言 2002年5月15日，教育部颁布了《全国学校艺术教育发 展 规划（2001年-2010年）》(教体艺[2002]6号)， 发到各省、市、自治区教委。该规划从起草到定稿历时两年， 修改过10次，经教育部11个司、局会签，对中国各级各类 学 校的艺术教育，展望了远景，提出了目标。 2002年7月25日，经教育部部长办公会议通过，由当时 的 部长亲笔签发，颁布了部门法规《学校艺术教育工作规程》 （中华人民共和国教育部令第13号），从发布之日起开始 执
在中国，艺术教育是素质教育的内容和实施美育的途径。 。 在美国，艺术教育是自我表现、认识世界和人生的手段。 20世纪80年代以来，艺术教育在两国都受到了高度的重视， 呈现出前所未有的闭速发展的局面。 ·本讲座主要内容：艺术及其教育的特点和功能，中国教育 部的有关政策，中国和美国的艺术教育和两国艺术教育理 念的比较。 ·本讲座特点：知识性为主，学术性为铺；传播信息为主， 分析讨论为辅；情况和教育思想的介绍为主，具体课程和 教学内容的阐述忽略。 8/3/2024
8/3/2024 • 在中国，艺术教育是素质教育的内容和实施美育的途径。 • 在美国，艺术教育是自我表现、认识世界和人生的手段。 • 20世纪80年代以来，艺术教育在两国都受到了高度的重视， 呈现出前所未有的迅速发展的局面。 • 本讲座主要内容：艺术及其教育的特点和功能，中国教育 部的有关政策，中国和美国的艺术教育和两国艺术教育理 念的比较。 • 本讲座特点：知识性为主，学术性为辅；传播信息为主， 分析讨论为辅；情况和教育思想的介绍为主，具体课程和 教学内容的阐述忽略
一，中国老术教育的形势 1.中小学艺术教育 ·2002年，海淀区中小学的16个交响乐队。 ·2003年1月，清华大学艺术冬令营，29个省150所学校的 2300人参加(15年前，只有70人参加)。 2001-2002年中国人民大学西南五省艺术交流营。 ·2003年8月，报载：全国城市中小学生中有近一半人正在 学习或学过乐器。10日开始的《首届全国少年儿童艺术风采 展示大赛》上参加初赛、复赛的少儿选手就达80万人。 2004年2月8日《全国第一届中小学生艺术展演活动颁奖 晚 会》在人民大会堂隆重举行。 8/3/202
8/3/2024 一.中国艺术教育的形势 1.中小学艺术教育 • 2002年，海淀区中小学的16个交响乐队。 • 2003年1月，清华大学艺术冬令营，29个省150所学校的 2300人参加（15年前，只有70人参加）。 • 2001-2002年中国人民大学西南五省艺术交流营。 • 2003年8月，报载：全国城市中小学生中有近一半人正在 学习或学过乐器。10日开始的《首届全国少年儿童艺术风采 展示大赛》上参加初赛、复赛的少儿选手就达80万人。 2004年2月8日《全国第一届中小学生艺术展演活动颁奖 晚 会》在人民大会堂隆重举行