完整家庭空间建模训课题课时上课时间第7周4练及材质讲解知识与技能目标：独立完成家庭空间建模和简单灯光煊染教学目标过程与方法目标：在机房通过讲解和演示，带动学生进行学习情感态度与价值观目标：帮助学生巩固学习3d的信心以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，提升学生理论能力的同时思政元素加强学生实践能力，通过作品创作培养学生勇于创新、诚实守信，培养团结协作的职业精神。同时提升学生审美能力和创新能力。教学重点建模命令、材质参数、灯光设置和参数教学难点材质参数设置、灯光设置和参数cad平面图；3d模型搜集；木质、皮纹材质参数；课前准备台灯、落地灯、LED灯的灯光参数1、讲解：讲解木质、皮纹材质参数；台灯、落地灯、LED灯的灯光参数2、演示：演示材质和灯光的参数设置3、练习：让学生上机实际操作，在实操过程中一对一帮助学生解决具体问题4、总结：教学流程归纳学生的普遍问题，统一讲解教师演示材质参数调作业布置完成一个家庭空间的建模，并且附材质、打灯光教学反思学生对材质和灯光的理解不足
课 题 完整家庭空间建模训 练及材质讲解 课 时 4 上课时间 第 7 周 教学目标 知识与技能目标：独立完成家庭空间建模和简单灯光渲染 过程与方法目标：在机房通过讲解和演示，带动学生进行学习 情感态度与价值观目标：帮助学生巩固学习 3d 的信心 思政元素 以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，提升学生理论能力的同时 加强学生实践能力，通过作品创作培养学生勇于创新、诚实守信，培养团 结协作的职业精神。同时提升学生审美能力和创新能力。 教学重点 建模命令、材质参数、灯光设置和参数 教学难点 材质参数设置、灯光设置和参数 课前准备 cad 平面图；3d 模型搜集；木质、皮纹材质参数； 台灯、落地灯、LED 灯的灯光参数 教学流程 1、讲解： 讲解木质、皮纹材质参数； 台灯、落地灯、LED 灯的灯光参数 2、演示： 演示材质和灯光的参数设置 3、练习： 让学生上机实际操作，在实操过程中一对一帮助学生解决具体问题 4、总结： 归纳学生的普遍问题，统一讲解 教师演示材质参数调 作业布置 完成一个家庭空间的建模，并且附材质、打灯光 教学反思 学生对材质和灯光的理解不足
完整家庭空间建模训课题课时上课时间第8周4练及材质、灯光设置知识与技能目标：独立完成家庭空间建模和简单灯光煊染教学目标过程与方法目标：在机房通过讲解和演示，带动学生进行学习情感态度与价值观目标：帮助学生巩固学习3d的信心以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，提升学生理论能力的同时思政元素加强学生实践能力，通过作品创作培养学生勇于创新、诚实守信，培养团结协作的职业精神。同时提升学生审美能力和创新能力。教学重点建模命令、材质参数、灯光设置和参数教学难点材质参数设置、灯光设置和参数cad平面图；3d模型搜集：金属材质参数；课前准备日光灯、灯带、电视光源、射灯、筒灯、壁灯的灯光参数1、讲解：讲解金属材质参数日光灯、灯带、电视光源、射灯、筒灯、壁灯的灯光参数2、演示：演示材质和灯光的参数设置3、练习：让学生上机实际操作，在实操过程中一对一帮助学生解决具体问题4、总结：教学流程归纳学生的普遍问题，统一讲解教师讲解示范灯光参数作业布置完成一个家庭空间的建模，并且附材质、打灯光教学反思学生对材质和灯光的理解不足
课 题 完整家庭空间建模训 练及材质、灯光设置 课 时 4 上课时间 第 8 周 教学目标 知识与技能目标：独立完成家庭空间建模和简单灯光渲染 过程与方法目标：在机房通过讲解和演示，带动学生进行学习 情感态度与价值观目标：帮助学生巩固学习 3d 的信心 思政元素 以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，提升学生理论能力的同时 加强学生实践能力，通过作品创作培养学生勇于创新、诚实守信，培养团 结协作的职业精神。同时提升学生审美能力和创新能力。 教学重点 建模命令、材质参数、灯光设置和参数 教学难点 材质参数设置、灯光设置和参数 课前准备 cad 平面图；3d 模型搜集；金属材质参数； 日光灯、灯带、电视光源、射灯、筒灯、壁灯的灯光参数 教学流程 1、讲解： 讲解金属材质参数； 日光灯、灯带、电视光源、射灯、筒灯、壁灯的灯光参数 2、演示： 演示材质和灯光的参数设置 3、练习： 让学生上机实际操作，在实操过程中一对一帮助学生解决具体问题 4、总结： 归纳学生的普遍问题，统一讲解 教师讲解示范灯光参数 作业布置 完成一个家庭空间的建模，并且附材质、打灯光 教学反思 学生对材质和灯光的理解不足