河南舞钢市2014届第一学期高三年级12月半月考 语文试题 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 对于炎帝、黄帝之间的关系,古书中流行的说法是讲黄帝和炎帝是兄弟 两个,都是少典氏之子,如《国语》云: “少典娶有娇氏女,生黄帝、炎帝。”据《史记》记载,黄帝和炎帝在阪泉的郊 野曾经先后打了几仗,炎帝被黄帝征服,而后,黄帝又擒杀了叛乱的蚩尤,被诸 侯尊奉为天子。但是,据近日的《大公报》和《金陵晚报》报道,南京市六合区 文物保管所所长蔡明义称,根据他的硏究,黄帝是南京六合人的女婿,而且黄帝 和炎帝之间相差11代。 蔡明义告诉记者,从2001年开始,他就考证黄帝的岳父敕封六合方山的 课题,炎帝和黄帝拥有共同的祖先少典,是少典氏部落的人,太吴伏羲氏(伏羲 燧人、神农为远古时期三皇五帝中的三皇)的后代。太吴伏羲氏在距今约6000 年前生活于渭水中游的天水(今甘肃省东部)境内,其部落后裔东徙姜水(黄河 流域的一条河名)一带定居,并建立政权于古陈仓(今陕西省宝鸡市)。少典正 妃任姒,又名女登,生了炎帝。少典另一子名勗其,勗其的十一世后代即为黄帝 轩辕氏。姜雷是炎帝第11世孙。根据典籍记载,公元前2600年左右,姜雷联合 轩辕共同打败蚩尤,并且将帝位让给轩辕,使他代替炎帝族,成为部落联盟首领, 正式命名为黄帝。黄帝又委任姜雷为左相,封为六合方山侯,并以地赐姓,从此 姜雷更姜姓为方姓,成为方姓始祖。后来,黄帝娶了发明植桑、养蚕、织丝的方 雷之女嫘祖为正妃,方雷便成为轩辕黄帝的岳父。因此可以说,炎帝和黄帝之间 相差11世。 记者从夏商周断代工程首席科学家李学勤先生处了解到:《史记索隐》 对此有很好的考证。其中指出:“少典,是诸侯国号,非人名。……炎、黄二帝 虽则相承,但根据《帝王代(世)纪》记载,中间相隔八帝,五百多年,如果少 典是他们父名,那么岂不是黄帝经五百多年后取代炎帝成为天子?那他的寿命也 太长了!” 李学勤认为:第一,少典不是个人,而是一个方国部族的称号,炎帝、 黄帝都由少典氏衍生分化出来。第二,炎帝、黄帝相隔年代较长,而炎帝早于黄 帝,其间共历八世。 李学勤先生认为,古史传说从伏羲、神农到黄帝,表现了中华文明萌芽 发展和形成的过程。《史记》一书沿用《大戴礼记》所收《五帝德》的观点,以 黄帝为《五帝本纪》之首,可以说是中华文明形成的一种标志。《本纪》记载的 黄帝,尚有部落时代的遗风。而且,以炎黄二帝的传说作为中华文明的起源,并 不是现代人创造的,乃是自古有之的说法。很明显,这指出了炎帝和黄帝兴衰上 的先后列序。(选自《北京科技报》,有删改) 1.下列各史料中关于炎、黄二帝的叙述,不符合原文意思的一项是()(3分) A.《史记》中记载,黄帝和炎帝曾经打过几仗,黄帝在征服炎帝后,又擒杀了 叛乱的蚩尤,被诸侯尊奉为天子。 B.《国语》中有关于炎帝和黄帝的记载,其中讲黄帝和炎帝是兄弟两个,都是 少典氏之子
河南舞钢市 2014 届第一学期高三年级 12 月半月考 语文试题 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1—3 题。 对于炎帝、黄帝之间的关系，古书中流行的说法是讲黄帝和炎帝是兄弟 两个，都是少典氏之子，如《国语》云： “少典娶有娇氏女，生黄帝、炎帝。”据《史记》记载，黄帝和炎帝在阪泉的郊 野曾经先后打了几仗，炎帝被黄帝征服，而后，黄帝又擒杀了叛乱的蚩尤，被诸 侯尊奉为天子。但是，据近日的《大公报》和《金陵晚报》报道，南京市六合区 文物保管所所长蔡明义称，根据他的研究，黄帝是南京六合人的女婿，而且黄帝 和炎帝之间相差 11 代。 蔡明义告诉记者，从 2001 年开始，他就考证黄帝的岳父敕封六合方山的 课题，炎帝和黄帝拥有共同的祖先少典，是少典氏部落的人，太昊伏羲氏（伏羲、 燧人、神农为远古时期三皇五帝中的三皇）的后代。太昊伏羲氏在距今约 6000 年前生活于渭水中游的天水（今甘肃省东部）境内，其部落后裔东徙姜水（黄河 流域的一条河名）一带定居，并建立政权于古陈仓（今陕西省宝鸡市）。少典正 妃任姒，又名女登，生了炎帝。少典另一子名勗其，勗其的十一世后代即为黄帝 轩辕氏。姜雷是炎帝第 11 世孙。根据典籍记载，公元前 2600 年左右，姜雷联合 轩辕共同打败蚩尤，并且将帝位让给轩辕，使他代替炎帝族，成为部落联盟首领， 正式命名为黄帝。黄帝又委任姜雷为左相，封为六合方山侯，并以地赐姓，从此 姜雷更姜姓为方姓，成为方姓始祖。后来，黄帝娶了发明植桑、养蚕、织丝的方 雷之女嫘祖为正妃，方雷便成为轩辕黄帝的岳父。因此可以说，炎帝和黄帝之间 相差 11 世。 记者从夏商周断代工程首席科学家李学勤先生处了解到：《史记索隐》 对此有很好的考证。其中指出：“少典，是诸侯国号，非人名。……炎、黄二帝 虽则相承，但根据《帝王代（世）纪》记载，中间相隔八帝，五百多年，如果少 典是他们父名，那么岂不是黄帝经五百多年后取代炎帝成为天子？那他的寿命也 太长了！” 李学勤认为：第一，少典不是个人，而是一个方国部族的称号，炎帝、 黄帝都由少典氏衍生分化出来。第二，炎帝、黄帝相隔年代较长，而炎帝早于黄 帝，其间共历八世。 李学勤先生认为，古史传说从伏羲、神农到黄帝，表现了中华文明萌芽 发展和形成的过程。《史记》一书沿用《大戴礼记》所收《五帝德》的观点，以 黄帝为《五帝本纪》之首，可以说是中华文明形成的一种标志。《本纪》记载的 黄帝，尚有部落时代的遗风。而且，以炎黄二帝的传说作为中华文明的起源，并 不是现代人创造的，乃是自古有之的说法。很明显，这指出了炎帝和黄帝兴衰上 的先后列序。（选自《北京科技报》，有删改） 1.下列各史料中关于炎、黄二帝的叙述，不符合原文意思的一项是（ ）（3 分） A．《史记》中记载，黄帝和炎帝曾经打过几仗，黄帝在征服炎帝后，又擒杀了 叛乱的蚩尤，被诸侯尊奉为天子。 B．《国语》中有关于炎帝和黄帝的记载，其中讲黄帝和炎帝是兄弟两个，都是 少典氏之子
C.根据《史记索隐》考证,少典是诸侯国号,不是人名,更不是炎帝、黄帝父 亲的名字。 D.《史记》沿用《五帝德》的观点,以黄帝为《五帝本》之首,认为黄帝尚有 部落时代的遗风,可以说是中华文明形成的一种标志。 2.下列关于蔡明义和李学勤观点的分析,正确的一项是()(3分) A.蔡、李二人的研究都彻底推翻了《史记》、《国语》中有关炎、黄二帝是兄 弟关系的记载。 B.蔡、李二人关于炎、黄二帝的研究结论基本,仅有的差别在于炎、黄二帝间 隔时间的长短不同。 C.蔡、李二人都得出了炎黄二帝不是同一时代的结论,他们的研究都能从古代 典籍中找到根据。 D.蔡、李二人认为,炎黄二帝不生活在同一时代,有兴衰上的先后列序,表现 了中华文明发展和形成的过程 3.根据原文内容,下列推断不正确的一项是()(3分) A.对于炎帝、黄帝之间的关系,古籍中有很多不同的说法,可以肯定的是,炎 黄二帝都和少典氏部族有渊源 B.炎帝和黄帝拥有共同的祖先,都是太昊伏羲氏的后代,可见中华文明就是从 伏羲氏开始的 C.根据李学勤的观点,炎帝、黄帝相隔年代较长,而炎帝早于黄帝,因而黄帝 取代炎帝成为天子是不可能的。 D.根据史料记载,黄帝娶方雷的女儿嫘祖为妻,而方雷是炎帝第世孙,可见炎、 黄二帝的确不是同一时代的人 二、古代诗文阅读(37分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面文言文,完成1-6题 盖勋字元固,敦煌广至人也。初举孝廉,为汉阳长史。时武威太守倚恃权势,恣 行贪横,从事苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚,欲杀正和以免其负,乃 访之于勋。勋素与正和有仇,或劝勋可因此报隙。勋曰:“不可。谋事杀良,非 忠也;乘人之危,非仁也。”乃谏鹄曰:“夫绁食鹰鸢欲其鸷,鸷而烹之,将何 用哉?”鹄从其言。 中平元年,北地羌胡与边章等寇乱陇右,刺史左昌因军兴新盗数千万。勋固谏, 昌怒,乃使勋别屯阿阳以拒贼锋,欲因军事罪之,而勋数有战功。边章等遂攻金 城,杀郡守陈懿,勋劝昌救之,不从。边章等进围昌于冀,昌惧而召勋。勋初与 从事辛曾、孔常俱屯阿阳,及昌檄到,曾等疑不肯赴。勋怒曰:“昔庄贾后期, 穰苴奋剑。今之从事,岂重于古之监军哉!”曾等惧而从之。勋即率兵救昌。到, 乃诮让章等,责以背叛之罪。皆曰:“左使君若早从君言,以兵临我,庶可自改 今罪已重 降也。”乃解围而去 时,叛羌围护羌校尉夏育于畜官,勋与州郡合兵救育,至狐槃,为羌所破。勋收 余众百余人,为鱼丽之陈。羌精骑夹攻之急,士卒多死。勋被三创,坚不动,乃 指木表曰:“必尸我于此。”句就种羌滇吾素为勋所厚,乃以兵扦众曰:“盖长 史贤人,汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰:“死反虏,汝何知,促来杀我!”众 相视而惊。滇吾下马与勋,勋不肯上,遂为贼所执。羌戎服其义勇,不敢加害, 送还汉阳。后剌史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥,相渔食,勋调谷禀之,先出 家粮以率众,存活者千余人
C．根据《史记索隐》考证，少典是诸侯国号，不是人名，更不是炎帝、黄帝父 亲的名字。 D ．《史记》沿用《五帝德》的观点，以黄帝为《五帝本》之首，认为黄帝尚有 部落时代的遗风，可以说是中华文明形成的一种标志。 2．下列关于蔡明义和李学勤观点的分析，正确的一项是（）（3 分） A ．蔡、李二人的研究都彻底推翻了《史记》、《国语》中有关炎、黄二帝是兄 弟关系的记载。 B ．蔡、李二人关于炎、黄二帝的研究结论基本，仅有的差别在于炎、黄二帝间 隔时间的长短不同。 C．蔡、李二人都得出了炎黄二帝不是同一时代的结论，他们的研究都能从古代 典籍中找到根据。 D．蔡、李二人认为，炎黄二帝不生活在同一时代，有兴衰上的先后列序，表现 了中华文明发展和形成的过程。 3．根据原文内容，下列推断不正确的一项是（）（3 分） A．对于炎帝、黄帝之间的关系，古籍中有很多不同的说法，可以肯定的是，炎 黄二帝都和少典氏部族有渊源。 B ．炎帝和黄帝拥有共同的祖先，都是太昊伏羲氏的后代，可见中华文明就是从 伏羲氏开始的。 C．根据李学勤的观点，炎帝、黄帝相隔年代较长，而炎帝早于黄帝，因而黄帝 取代炎帝成为天子是不可能的。 D．根据史料记载，黄帝娶方雷的女儿嫘祖为妻，而方雷是炎帝第世孙，可见炎、 黄二帝的确不是同一时代的人。 二、古代诗文阅读( 37 分) （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面文言文，完成 1—6 题。 盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣 行贪横，从事苏正和案致其罪。凉州刺史梁鹄畏惧贵戚，欲杀正和以免其负，乃 访之于勋。勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋曰：“不可。谋事杀良，非 忠也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄曰：“夫绁食鹰鸢欲其鸷，鸷而烹之，将何 用哉？”鹄从其言。 中平元年，北地羌胡与边章等寇乱陇右，刺史左昌因军兴新盗数千万。勋固谏， 昌怒，乃使勋别屯阿阳以拒贼锋，欲因军事罪之，而勋数有战功。边章等遂攻金 城，杀郡守陈懿，勋劝昌救之，不从。边章等进围昌于冀，昌惧而召勋。勋初与 从事辛曾、孔常俱屯阿阳，及昌檄到，曾等疑不肯赴。勋怒曰：“昔庄贾后期， 穰苴奋剑。今之从事，岂重于古之监军哉！”曾等惧而从之。勋即率兵救昌。到， 乃诮让章等，责以背叛之罪。皆曰：“左使君若早从君言，以兵临我，庶可自改。 今罪已重，不得降也。”乃解围而去。 时，叛羌围护羌校尉夏育于畜官，勋与州郡合兵救育，至狐槃，为羌所破。勋收 余众百余人，为鱼丽之陈。羌精骑夹攻之急，士卒多死。勋被三创，坚不动，乃 指木表曰：“必尸我于此。”句就种羌滇吾素为勋所厚，乃以兵扞众曰：“盖长 史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知，促来杀我！”众 相视而惊。滇吾下马与勋，勋不肯上，遂为贼所执。羌戎服其义勇，不敢加害， 送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷禀之，先出 家粮以率众，存活者千余人
遂拜京兆尹。时,长安令杨党,父为中常侍,恃势贪放,勋案得其臧千余万。贵 戚咸为之请,勋不听,具以事闻,并连党父,有诏穷案,威震京师。时小黄门京 兆高望为尚药监,幸于皇太子,太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯用。或曰 “皇太子副主,望其所爱,硕帝之宠臣,而子违之,所谓三怨成府者也。”勋曰: 选贤所以报国也,非贤不举,死亦何悔!” (节选自《后汉书·列 传第四十八》) 4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(3分) A.从事苏正和案致其罪 案:立案 B.北地羌胡寇乱陇右 寇:侵犯 C.乃诮让章等 让:责备 D.勋被三创,坚不动 创:创伤 5.以下各句中表现盖勋“义勇”的一组是()(3分 A.①而勋数有战功 ②勋固谏,昌怒 B.①勋劝昌救之 ②勋即率兵救昌 C.①勋被三创,坚不动 ②勋仰骂曰:“死反虏,汝何知,促来杀我!” D.①勋调谷禀之,先出家粮以率众②太子因蹇硕属望子进为孝廉,勋不肯 用 6.下列对原文的叙述与分析,不正确的一项是()(3分) A.盖勋虽然与苏正和有私仇,但对敢于审查仗势横行的武威太守罪行的苏正和 却不落井下石,反而劝梁鹄不要杀苏正和。 B.盖勋劝告左昌不要发国难财,反而遭到左昌的打击报复;但当左昌处在危急 之中时,盖勋并不幸灾乐祸,反而率兵救他。 C.盖勋联合州郡的军队去救羌人包围的护羌校尉夏育,结果被羌人打败,自己 也被俘虏,但他因祸得福,后来被杨雍推举为京兆尹。 D.盖勋担任京兆尹后,不畏权势,打击贪官污吏,威震京师;即使是皇太子徇 私推荐来的人,也不任用,不怕得罪皇太子。 7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。 1)左使君若早从君言,以兵临我,庶可自改。今罪已重,不得降也。 (2)时人饥,相渔食,勋调谷禀之,先出家粮以率众,存活者千余人。 )古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首清诗,完成8-9题。 帐夜 吴兆骞 穹帐连山落月斜,梦回孤客尚天涯。 雁飞白苹年年雪,人老黄榆夜夜笳 驿路几通南圆使,风云不断北庭沙 春衣少妇空相寄,五月近城未著花。 【注】①诗人因科场案而流放宁古塔(今黑龙江省宁安)二十余年,此诗约作于 抵宁古塔三年之时。②连山:就着山势。③北庭:汉时北匈奴所居之地,这里指 诗人所居之地。) 8.诗歌的第二联是用什么手法从哪些角度描写边地景物的?请简要分析(5分) 9.尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简析(6分)
遂拜京兆尹。时，长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其臧千余万。贵 戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门京 兆高望为尚药监，幸于皇太子，太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰： “皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰： “选贤所以报国也，非贤不举，死亦何悔！” （节选自《后汉书·列 传第四十八》） 4.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3 分） A. 从事苏正和案致其罪 案：立案 B. 北地羌胡寇乱陇右 寇：侵犯 C. 乃诮让章等 让：责备 D. 勋被三创，坚不动 创：创伤 5.以下各句中表现盖勋“义勇”的一组是（）（3 分） A. ①而勋数有战功 ②勋固谏，昌怒 B. ①勋劝昌救之 ②勋即率兵救昌 C. ①勋被三创，坚不动 ②勋仰骂曰：“死反虏，汝何知，促来杀我！” D. ①勋调谷禀之，先出家粮以率众 ②太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯 用 6.下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是（）（3 分） A．盖勋虽然与苏正和有私仇，但对敢于审查仗势横行的武威太守罪行的苏正和 却不落井下石，反而劝梁鹄不要杀苏正和。 B．盖勋劝告左昌不要发国难财，反而遭到左昌的打击报复；但当左昌处在危急 之中时，盖勋并不幸灾乐祸，反而率兵救他。 C．盖勋联合州郡的军队去救羌人包围的护羌校尉夏育，结果被羌人打败，自己 也被俘虏，但他因祸得福，后来被杨雍推举为京兆尹。 D．盖勋担任京兆尹后，不畏权势，打击贪官污吏，威震京师；即使是皇太子徇 私推荐来的人，也不任用，不怕得罪皇太子。 7.把文中划线的句子翻译成现代汉语。 （1）左使君若早从君言，以兵临我，庶可自改。今罪已重，不得降也。 （2）时人饥，相渔食，勋调谷禀之，先出家粮以率众，存活者千余人。 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面这首清诗，完成 8 —9 题。 帐夜① 吴兆骞 穹帐连山②落月斜，梦回孤客尚天涯。 雁飞白苹年年雪，人老黄榆夜夜笳。 驿路几通南圆使，风云不断北庭③沙。 春衣少妇空相寄，五月近城未著花。 【注】①诗人因科场案而流放宁古塔（今黑龙江省宁安）二十余年，此诗约作于 抵宁古塔三年之时。②连山：就着山势。③北庭：汉时北匈奴所居之地，这里指 诗人所居之地。） 8．诗歌的第二联是用什么手法从哪些角度描写边地景物的？请简要分析（5 分） 9．尾联表达了诗人怎样的思想感情？请简析（6 分）
(三)名篇名句默写(6分) 10、补写下列名篇名句的空缺部分 ,是使民养生丧死无憾也 (2) 银瓶乍破水浆 迸,铁骑突出刀枪鸣 (3)金樽清酒斗十千 (4)早生华发,人生如梦, 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔 在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题,不 得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分;多做按所答的第 大题评分。 文学类文本阅读(25分) 阅读下面的文字,完成11题。 爱先生的小辫 (德)乔希姆.弗里德里希 爱先生长了一张很普通的脸,留了个很一般的发型,就连他穿的西服几乎在任何 一家商店都能买到。这样的人常常被其他人所忽视,爱先生也不例外。爱先生早 上去上班,有时碰到他的邻居,他总是友好地问候邻居,但是邻居却不理会。在 办公室的时候几乎没人给他打电话,即使有电话大多数也是打错了的 有一天,爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物 套原装美发用具,里面有梳 子、刷子、镜子和两个特别漂亮的红蝴蝶结。这件礼物他是在玩具店里买的。唉! 在那里又是等到其他顾客买完后才轮到他。 “人们总是忽视我,”他对妻子说 “或许你应该穿得更时髦一些,明天我们去服装精品店看看。”妻子提议道 第二天,爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦的服饰的服装店。 “这是最新款式,只剩下这最后一条。巴黎街头的人都系它!”售货员拿了一条 鲜艳的带点的彩色领带推荐道。 “太棒了!”爱先生毫不犹豫地买了这条领带 第二天早上,爱先生系上新买的领带,照了照镜子,觉得格外漂亮。早餐后,爱 先生和从前一样同安娜玩了一刻钟。 爸爸,我可以用新梳子给你梳头吗?”安娜问。爱先生没有反对 于是,安娜不仅给爸爸梳头,而且还给他扎了两个小辫子,并在辫子上系了两个 漂亮的红蝴蝶结。爱先生入迷地欣赏着他的新领带,根本没意识到女儿所做的 切。当安娜回房间拿她的镜子时,爱先生看了一下表,哎呀,他必须马上走,否 则就会错过那班地铁。他向安娜和他的妻子喊了声“再见”,就跑出了家门。当 安娜从她房间出来时,大吃一惊,爸爸已经走了。天哪!爸爸头上还扎着两个带 红蝴蝶结的小辫子呢!她希望爸爸不要生她的气。 在楼下,爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居瞪大眼睛看着他,竟也跟他 打了招呼。 你系的是啥东西?”邻居问。 “这是最新款式,”爱先生回答说:“就剩下这最后一条!巴黎街头的人都系 它!
（三） 名篇名句默写（ 6 分） 10、补写下列名篇名句的空缺部分。 （1） __， ,是使民养生丧死无憾也。 （2） ， 。银瓶乍破水浆 迸，铁骑突出刀枪鸣。 （3）金樽清酒斗十千， 。 （4）早生华发，人生如梦， 。 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用 2B 铅笔 在答题卡上把所选大题对应的题号方框涂黑。只能做所选定大题内的小题，不 得选做另一大题内的小题。如果多涂按所答第一大题评分；多做按所答的第一 大题评分。 三、文学类文本阅读（25 分） 阅读下面的文字，完成 11 题。 爱先生的小辫 （德）乔希姆﹒弗里德里希 爱先生长了一张很普通的脸，留了个很一般的发型，就连他穿的西服几乎在任何 一家商店都能买到。这样的人常常被其他人所忽视，爱先生也不例外。爱先生早 上去上班，有时碰到他的邻居，他总是友好地问候邻居，但是邻居却不理会。在 办公室的时候几乎没人给他打电话，即使有电话大多数也是打错了的。 有一天，爱先生送给他的小女儿安娜一件礼物——一套原装美发用具，里面有梳 子、刷子、镜子和两个特别漂亮的红蝴蝶结。这件礼物他是在玩具店里买的。唉！ 在那里又是等到其他顾客买完后才轮到他。 “人们总是忽视我，”他对妻子说。 “或许你应该穿得更时髦一些，明天我们去服装精品店看看。”妻子提议道。 第二天，爱先生和他的妻子就去了市内卖最贵、最时髦的服饰的服装店。 “这是最新款式，只剩下这最后一条。巴黎街头的人都系它！”售货员拿了一条 鲜艳的带点的彩色领带推荐道。 “太棒了！”爱先生毫不犹豫地买了这条领带。 第二天早上，爱先生系上新买的领带，照了照镜子，觉得格外漂亮。早餐后，爱 先生和从前一样同安娜玩了一刻钟。 “爸爸，我可以用新梳子给你梳头吗？”安娜问。爱先生没有反对。 于是，安娜不仅给爸爸梳头，而且还给他扎了两个小辫子，并在辫子上系了两个 漂亮的红蝴蝶结。爱先生入迷地欣赏着他的新领带，根本没意识到女儿所做的一 切。当安娜回房间拿她的镜子时，爱先生看了一下表，哎呀，他必须马上走，否 则就会错过那班地铁。他向安娜和他的妻子喊了声“再见”，就跑出了家门。当 安娜从她房间出来时，大吃一惊，爸爸已经走了。天哪！爸爸头上还扎着两个带 红蝴蝶结的小辫子呢！她希望爸爸不要生她的气。 在楼下，爱先生碰到他的邻居并友善地打招呼。邻居瞪大眼睛看着他，竟也跟他 打了招呼。 “你系的是啥东西？”邻居问。 “这是最新款式，”爱先生回答说：“就剩下这最后一条！巴黎街头的人都系 它！
爱先生坐在办公室,他的老板从他的办公桌经过时停了下来。老板几乎每天都经 过这里,以前他可从来没有停下过 “你系的是啥东西?”老板问 “这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!” 我很满意!”老板喊道,“我们办公室需要时髦人物!你是新来的吗? 不,我在这儿工作二十五年了。”爱先生回答说 “活见鬼!”老板喊道,“马上给你涨工资,让你的同事们瞧瞧,我是多么喜欢 时髦人物!” 同事们对此感到吃惊,而爱先生却很高兴 下班后,爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的,晚上和她们一起好好儿庆祝 一下。商店里挤满了人。那里正在举办一个时装发布会,年轻貌美的女模特在展 示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后,所有的人都不再看年轻貌美的女模特 和漂亮的衣服,而是把目光都转向爱先生。 突然,有一个男人手持麦克风来到他面前说:“您系的是什么?” 这是最新款式,”爱先生回答说,“就剩这最后一条!巴黎街头的人都系它!” “活见鬼!”手持麦克风的男人喊道,“我们的观众对此肯定感兴趣!我们可以 约请您做一次电视采访吗?”爱先生高兴极了,满口答应了下来。 当爱先生回到家,他的妻子已经在等他了。她想告诉爱先生,女儿因为小辫子的 事感到难过,她希望爱先生不要生气。 可爱先生根本没让他妻子开口说话,就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看 来爱先生并不知道辫子的意识到这些。妻子看他这么高兴,也就不再提小辫子的 事了。 第二天早上,爱先生当然又系上了他那条新领带 “天晓得我今天还会经历些什么事,”他出门的时候边走边想,“或许其他人也 都会系这种领带。” 但是,他没看到有人系同样的领带,而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫 子,上面还系着漂亮的红蝴蝶结。 (1)下列对原文的理解和分析,最恰当的两项是()()(5分) A.系着红蝴蝶结的小辫子是这篇小说的线索,整篇小说的故事情节都是围绕它 来展开的,收到了很好事。这时,安娜悄悄地把爸爸的辫子解开,取下红蝴蝶结 爱先生只顾着激动地讲,根本没有的艺术效果,突显了小说的主题 B.爱先生送给他的小女儿安娜一套原装美发用具这一情节,既能塑造爱先生的 人物形象,又为下文故事情节的发展埋下了伏笔。 C.爱先生的老板和手持麦克风的男人在看到爱先生的“时髦”打扮后都说了 句“活见 鬼”,他们当时的心理活动是基本一致的。 D.虽然邻居、老板和记者在小说中都是次要人物,但作者对他们进行了详细的 刻画,他们的出场为主要人物的活动创设了典型的社会环境。 E.小说情节设置得非常巧妙:出门前,爱先生只顾欣赏他的新领带,没有注意 到安娜做的事;回家后,爱先生只顾高兴,安娜为他解开辫子并取下蝴蝶结他也 不知道。 (2)爱先生是个怎样的人?请概括回答。(6分) (3)请结合原文简要分析结尾“街头所有人的头上都扎了两个小辫子,上面还 系着漂亮的红蝴蝶结”这一情节的作用。(6分)
爱先生坐在办公室，他的老板从他的办公桌经过时停了下来。老板几乎每天都经 过这里，以前他可从来没有停下过。 “你系的是啥东西？”老板问。 “这是最新款式，”爱先生回答说，“就剩这最后一条！巴黎街头的人都系它！” “我很满意！”老板喊道，“我们办公室需要时髦人物！你是新来的吗？” “不，我在这儿工作二十五年了。”爱先生回答说。 “活见鬼！”老板喊道，“马上给你涨工资，让你的同事们瞧瞧，我是多么喜欢 时髦人物！” 同事们对此感到吃惊，而爱先生却很高兴。 下班后，爱先生想给他的妻子和女儿买一些好吃的，晚上和她们一起好好儿庆祝 一下。商店里挤满了人。那里正在举办一个时装发布会，年轻貌美的女模特在展 示着新款的漂亮衣服。当爱先生挤进去后，所有的人都不再看年轻貌美的女模特 和漂亮的衣服，而是把目光都转向爱先生。 突然，有一个男人手持麦克风来到他面前说：“您系的是什么？” “这是最新款式，”爱先生回答说，“就剩这最后一条！巴黎街头的人都系它！” “活见鬼！”手持麦克风的男人喊道，“我们的观众对此肯定感兴趣！我们可以 约请您做一次电视采访吗？”爱先生高兴极了，满口答应了下来。 当爱先生回到家，他的妻子已经在等他了。她想告诉爱先生，女儿因为小辫子的 事感到难过，她希望爱先生不要生气。 可爱先生根本没让他妻子开口说话，就迫不及待地给她讲起今天的美好经历。看 来爱先生并不知道辫子的意识到这些。妻子看他这么高兴，也就不再提小辫子的 事了。 第二天早上，爱先生当然又系上了他那条新领带。 “天晓得我今天还会经历些什么事，”他出门的时候边走边想，“或许其他人也 都会系这种领带。” 但是，他没看到有人系同样的领带，而是看到街头所有人的头上都扎了两个小辫 子，上面还系着漂亮的红蝴蝶结。 （1）下列对原文的理解和分析，最恰当的两项是（ ）（ ）（5 分） A．系着红蝴蝶结的小辫子是这篇小说的线索，整篇小说的故事情节都是围绕它 来展开的，收到了很好事。这时，安娜悄悄地把爸爸的辫子解开，取下红蝴蝶结。 爱先生只顾着激动地讲，根本没有的艺术效果，突显了小说的主题。 B．爱先生送给他的小女儿安娜一套原装美发用具这一情节，既能塑造爱先生的 人物形象，又为下文故事情节的发展埋下了伏笔。 C．爱先生的老板和手持麦克风的男人在看到爱先生的“时髦”打扮后都说了一 句“活见 鬼”，他们当时的心理活动是基本一致的。 D．虽然邻居、老板和记者在小说中都是次要人物，但作者对他们进行了详细的 刻画，他们的出场为主要人物的活动创设了典型的社会环境。 E. 小说情节设置得非常巧妙：出门前，爱先生只顾欣赏他的新领带，没有注意 到安娜做的事；回家后，爱先生只顾高兴，安娜为他解开辫子并取下蝴蝶结他也 不知道。 （2）爱先生是个怎样的人？请概括回答。（6 分） （3）请结合原文简要分析结尾“街头所有人的头上都扎了两个小辫子，上面还 系着漂亮的红蝴蝶结”这一情节的作用。（6 分）