云南省大理、丽江、怒江、迪庆、临沧2010年高中(中专)招生统一考试 语文试题卷 (全卷四个大题,共25个小题,满分120分,考试用时150分钟上) 语文积累与运用(本大题含17小题,其中16小题,每小题2分,第7小题8分,共 分) 1.给下面这段话中加点的字注音,根据拼音写出汉字,完全正确的一组是() 初夏的夜空,明朗,髙远,静谧()苍穹点zhuⅰ()着幽蓝奇妙的辉煌。山野显 得安宁、满足和坦然。月色很美,jao()洁的月光柔和地耀出远山的轮廓 流进 眼前的林子。林子里芳草青青,野地上的山丹丹放肆地冲荡着芳香 缀缀辍辍 B.mi缀皎kuo C.bi辍皎kuo D.bi辍姣guo 2.在下列句子横线上依次填人词语,最恰当的一组是 (1)良好的口语交际能力是现代公民必备的。 (2)小习惯改变大地球,爱低碳 新时尚。 (3)由于摆脱了功利之争,田园山水诗人便有了一种恬静的心境 (4)只有努力钻研,勤奋思考 能对所学内容知其所以然。 A.素养表现淡薄才 B.修养彰显淡薄就 C.修养表现淡泊就 D.素养彰显淡泊才 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是() A.翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。 B.罕见冰雪、特大地震、严重旱情…当我们面对这一切时,不由生出多难兴邦的历 史感慨 C.好一个子L雀舞!每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中,让人叹为观止。 D.课堂讨论,要仁者见仁,智者见智,各抒己见,但又要认真思考,不能信口开河。 4.下列各句中,没有语病的一句是() A.美丽富饶的云南,是祖国西南边疆的一块宝地。这里生活着众多的民族和丰富的旅 游资源 B.真正地亲近自然、融人自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更 加美好。 C.克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。 D.在中考备考的过程中,我们不能缺乏的,一是信心不足,二是方法不当。 5.给下列句子排序,最恰当的一项是() ①打开来读是一种享受,放在手中不轻易去打开也是一种享受②里边肯定有趣味更有智 慧③就像一个个朋友,我熟悉它们的情感与思维方式,它们每一个珍贵的细节④未读的书是 一片密封着的诱惑人的世界⑤而凡读过的书,都有了生命 A.①③⑤④② B.④⑤①②③ C.④②①⑤③ D.①④②⑤③
云南省大理、丽江、怒江、迪庆、临沧 2010 年高中（中专）招生统一考试 语 文 试 题 卷 （全卷四个大题，共 25 个小题，满分 120 分，考试用时 150 分钟上） 一、语文积累与运用（本大题含 1~7 小题，其中 1~6 小题，每小题 2 分，第 7 小题 8 分，共 20 分） 1．给下面这段话中加点的字注音，根据拼音写出汉字，完全正确的一组是 ( ) 初夏的夜空，明朗，高远，静谧．( )苍穹点 zhuì ( )着幽蓝奇妙的辉煌。山野显 得安宁、满足和坦然。月色很美，jiăo( )洁的月光柔和地耀出远山的轮廓．( )，流进 眼前的林子。林子里芳草青青，野地上的山丹丹放肆地冲荡着芳香…… A．mì 缀 姣 guō B．mì 缀 皎 kuò C．bì 辍 皎 kuò D．bì 辍 姣 guō 2．在下列句子横线上依次填人词语，最恰当的一组是 ( ) (1)良好的口语交际能力是现代公民必备的 。 (2)小习惯改变大地球，爱低碳 新时尚。 (3)由于摆脱了功利之争，田园山水诗人便有了一种恬静 的心境。 (4)只有努力钻研，勤奋思考， 能对所学内容知其所以然。 A．素养 表现 淡薄 才 B．修养 彰显 淡薄 就 C．修养 表现 淡泊 就 D．素养 彰显 淡泊 才 3．下列句子中加点成语使用不恰当 ．．．的一项是 ( ) A．翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工 ．．．。 B．罕见冰雪、特大地震、严重旱情……当我们面对这一切时，不由生出多难兴邦 ．．．．的历 史感慨。 C．好一个孑 L 雀舞！每一个舞姿都使人沉醉在浓烈的艺术享受中，让人叹为观止 ．．．．。 D．课堂讨论，要仁者见仁，智者见智，各抒己见 ．．．．，但又要认真思考，不能信口开河。 4．下列各句中，没有．．语病的一句是( ) A．美丽富饶的云南，是祖国西南边疆的一块宝地。这里生活着众多的民族和丰富的旅 游资源。 B．真正地亲近自然、融人自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更 加美好。 C．克隆技术、非典和禽流感这类概念对尚属幼稚的小朋友是陌生的。 D．在中考备考的过程中，我们不能缺乏的，一是信心不足，二是方法不当。 5．给下列句子排序，最恰当的一项是( ) ①打开来读是一种享受，放在手中不轻易去打开也是一种享受②里边肯定有趣味更有智 慧③就像一个个朋友，我熟悉它们的情感与思维方式，它们每一个珍贵的细节④未读的书是 一片密封着的诱惑人的世界⑤而凡读过的书，都有了生命 A．①③⑤④② B．④⑤①②③ C．④②①⑤③ D．①④②⑤③
6.下列关于文学名著、文学常识,表述错误的一项是 A.冰心的诗集《繁星》《春水》以母爱、童真和对自然的赞美为主题,语言清新、隽美, 轻盈动人。 B.英国作家J.K.罗琳笔下的哈利·波特是一个能与邪恶较量,与命运抗争,注重友 谊的小英雄形象。 C.《名人传》中的贝多芬用如火的青春与饱满的热情创作了小说《战争与和平》 D.韩愈是“唐宋八大家”之一,他在《马说》中发出了“千里马常有,而伯乐不常有” 的感慨。 7.根据提示填空。(①⑤题必做,⑥⑦两题任选一题作答,每空1分,共8分。凡出 现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分) ①春冬之时 回清倒影。(郦道元《三峡》) ②但愿人长久, 。(苏轼《水调歌头.明月几时有》) 长河落日圆。(王维《使至塞上》) ④东风不与周郎便 。(杜牧《赤壁》) ⑤陆游的《游山西村》一诗中暗含在最困难时往往会发生转机的哲理的千古名句是 ⑥在高适的《别董大》一诗中与“海内存知己,天涯若比邻”一句有异曲同工之妙的句 子是 ⑦请你写出古诗词中暗含某一成语的连续的两个句子 ”。(课内外均可) 语文综合远用(6分) 8.五月,九年级(3)班开展“走进世博,分享盛宴”的语文综合学习活动,请你参加以 下活动环节 【关注世博】人们从五洲四海汇聚到黄浦江畔,尽展各自的产品和技艺,传诵各自的故 乡和祖国,认识不同的人群和文化。让我们领略到越来越厚重的他国人文,感受到越来越浓 郁的异域情怀。 (1)小虎同学读了以上材料,文思涌动,作了一幅对联的上联,请联系材料作出下联(2 分): 上联:走进世博,领略五洲文化 下联 【低碳世博】低碳生活:生活作息时所耗用的能量要减少,从而降低二氧化碳的排放 (2)你准备怎样改进现在的生活方式,过上低碳生活?(2分) 【中国元素】中国馆里现代科技元素精彩纷呈:代表二十四节气,收集“天簌之音”的 音罩;看不到尾气排放,闻不到刺鼻气味的电池汽车;六面影像,悬浮体验的“魔盒”… 充分显现了现代科技的文明与神奇 (3)你认为中国馆可以展出些什么传统元素,为什么?(2分) 三、阅读(本大题含924小题,共4分) (一)(3分) 9.阅读下面这首诗,然后回答问题o(3分) 墨梅①
6．下列关于文学名著、文学常识，表述错误的一项是 ( ) A．冰心的诗集《繁星》《春水》以母爱、童真和对自然的赞美为主题，语言清新、隽美， 轻盈动人。 B．英国作家 J．K．罗琳笔下的哈利·波特是一个能与邪恶较量，与命运抗争，注重友 谊的小英雄形象。 C．《名人传》中的贝多芬用如火的青春与饱满的热情创作了小说《战争与和平》。 D．韩愈是“唐宋八大家”之一，他在《马说》中发出了“千里马常有，而伯乐不常有” 的感慨。 7．根据提示填空。（①~⑤题必做，⑥⑦两题任选一题作答，每空 1 分，共 8 分。凡出 现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分） ①春冬之时， ，回清倒影。（郦道元《三峡》） ②但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头．明月几时有》） ③ ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ④东风不与周郎便， 。（杜牧《赤壁》） ⑤陆游的《游山西村》一诗中暗含在最困难时往往会发生转机的哲理的千古名句是 “ ， ”。 ⑥在高适的《别董大》一诗中与“海内存知己，天涯若比邻”一句有异曲同工之妙的句 子是“ ， ”。 ⑦ 请 你 写 出 古 诗 词 中 暗 含 某 一 成 语 的 连 续 的 两 个 句 子 “ ， ”。（课内外均可） 二、语文综合远用（6 分） 8．五月，九年级(3)班开展“走进世博，分享盛宴”的语文综合学习活动，请你参加以 下活动环节： 【关注世博】人们从五洲四海汇聚到黄浦江畔，尽展各自的产品和技艺，传诵各自的故 乡和祖国，认识不同的人群和文化。让我们领略到越来越厚重的他国人文，感受到越来越浓 郁的异域情怀。 (1)小虎同学读了以上材料，文思涌动，作了一幅对联的上联，请联系材料作出下联（2 分）： 上联：走进世博，领略五洲文化 下联： ， 。 【低碳世博】低碳生活：生活作息时所耗用的能量要减少，从而降低二氧化碳的排放。 (2)你准备怎样改进现在的生活方式，过上低碳生活？（2 分）. 【中国元素】中国馆里现代科技元素精彩纷呈：代表二十四节气，收集“天簌之音”的 音罩；看不到尾气排放，闻不到刺鼻气味的电池汽车；六面影像，悬浮体验的“魔盒”…… 充分显现了现代科技的文明与神奇。 (3)你认为中国馆可以展出些什么传统元素，为什么？（2 分） 三、阅读（本大题含 9~ 24 小题，共 44 分） （一）（3 分） 9．阅读下面这首诗，然后回答问题 o (3 分) 墨梅①
王冕 我家洗砚池②头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤, 【注】①墨梅:用墨画的梅花。②洗砚池:供洗毛笔用的池塘。 (1)诗中后两句用了什么修辞手法?(1分) (2)诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?(2分) (二)(12分) 阅读下面的文言文,完成10-14小题。 出师表 诸葛亮 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉 屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于 败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之 明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝, 攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝,而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进 尽忠言,则攸之、讳、允之任也。 10.解释下列加点的词。(任选两个作答,多选不加分)(2分) ①躬耕于南阳躬 ②先帝不以臣卑鄙卑鄙 ③庶竭驽钝庶 ④以伤先帝之明以 11.把下列的文言句子翻译成现代汉语。(2分) 由是感激,遂许先帝以驱驰。 12.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(2分) ①受任于败军之际 ②先帝不以臣卑鄙 13.这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事?(3分) 14.作为现代中学生你如何看待诸葛亮的“忠”?(3分) (三)(11分) 阅读下面的文字,完成15-18题。 奇妙的眼睛 ①看一看蝴蝶,你会看见它那美丽的形状和色彩,你会注意到它翅膀上的线条和斑点 你甚至会看见蒙在它翅膀上,使翅膀色彩斑斓的那层细细的粉末,还会看到它那圆溜溜发亮 的黑眼睛。 的透过这双眼睛,在蝴蝶看采你是什么样的呢?一点儿也不像你在镜子里看到的自己那
王 冕 我家洗砚池②头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。 【注】①墨梅：用墨画的梅花。②洗砚池：供洗毛笔用的池塘。 (1)诗中后两句用了什么修辞手法？ (1 分) (2)诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣？（2 分） （二）（12 分） 阅读下面的文言文，完成 10-14 小题。 出师表 诸葛亮 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉 屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于 败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之 明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进 尽忠言，则攸之、讳、允之任也。 10．解释下列加点的词。（任选两个作答，多选不加分）（2 分） ①躬．耕于南阳 躬： ②先帝不以臣卑鄙．． 卑鄙： ③庶．竭驽钝 庶： ④以．伤先帝之明 以： 11．把下列的文言句子翻译成现代汉语。（2 分） 由是感激，遂许先帝以驱驰。 12．用“／”划分下列句子的朗读节奏。（2 分） ①受任于败军之际 ②先帝不以臣卑鄙 13．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的哪三件往事？（3 分） 14．作为现代中学生你如何看待诸葛亮的“忠”？（3 分） （三）（11 分） 阅读下面的文字，完成 15—18 题。 奇妙的眼睛 ①看一看蝴蝶，你会看见它那美丽的形状和色彩，你会注意到它翅膀上的线条和斑点， 你甚至会看见蒙在它翅膀上，使翅膀色彩斑斓的那层细细的粉末，还会看到它那圆溜溜发亮 的黑眼睛。 ○2 透过这双眼睛，在蝴蝶看采你是什么样的呢？一点儿也不像你在镜子里看到的自己那
副模样! ③蝴蝶只看见它所需要看见的东西。它把你的脑袋只认作是它休息的一个地方,你的头 发像一堆乱绳子,每根都粗得足以让它的脚在上面站得住。蝴蝶只有在它飞行时或你在行动 时才能看见你,因为它只能看到运动的物体 ④你的眼睛能自己运动,细小的肌肉一直在使你的眼睛上下、前后地运动。但是蝴蝶和 其他昆虫的眼睛相对于头部来说是不动的,青蛙、蟾蜍和有些鱼的眼睛也是不动的。 ⑤色彩能帮助你看见东西,但是能看得见颜色的哺乳动物只有人和某些猿。在其他哺乳 动物(比如狗)看来,世界就像一张黑白照片。狗在打猎时主要依靠听觉和嗅觉。 ⑥鸟确实看得见颜色3它们需要看得见颜色,因为它们飞在空中,需要寻找栖息的地方。 色彩帮助它们判断距离和形状,这样它们才能在空中抓到虫子或者在树枝上落下。有些乌看 东西甚至比你还厉害。吃昆虫的乌可以在很远的地方就看见虫子,甚至非常幼小的鸟都能看 见高空中的鹰鹫。敏锐的目光和色感有助于鸟类寻找食物,发现敌人。 ⑦动物眼睛的形状同它自身的需要相适应。马眼睛的瞳孔(即眼的开口)长得横里宽, 野马一般生活在开阔的平川地上,宽的瞳孔使这些野马看见左右两边远处的敌人。猫和狐狸 的瞳孔长得竖里长。这些动物更需要看上下的东西一一灌木丛里的鸟,草丛里的老鼠。更为 特殊的是四眼鱼的眼睛,这种鱼生活在水的最上层。宅的眼睛分成两半,上面一半看空中, 下面一半看水里。所以四眼鱼能同时看到下面的鱼,上面的鸟,而且都在一幅画面里 ⑧我们目前所了解的就已经使我们惊叹不已。而科学家们将对动物看东西的许多办法了 解得越来越多。(文章有删节) 15.从全文来看,动物眼睛的“奇妙”表现在哪些方面?(3分) 16.请你说出文中所使用的一种说明方法,并结合具体内容说明其作用?(3分) 17.请说说第④段中加点的“相对于”在句子中的作用?(3分) 18.请你说出第⑦段的结构方式。(2分) (四)(18分) 阅读下面的文字,完成1924题。 夕阳下的,芦苇花 谢彦秋 ①秋雨已有些时日,天已转晴,经多时的阳光沐浴,突然想起去早该去的地方走建。… ②我推开车门,朝河那边一片芦苇丛望去。眼光中,夕阳照耀下的芦丛焕发着的七彩 之光,竟然在悠悠跳跃似的反复流泻,整个芦丛的上端,仿佛成了一条神奇的多彩河流:那 高高扬起的芦苇花,在色彩斑斓里,是那样的高雅,忽闪银亮透晶的风范。我沿着马路狂跑, 急不可耐地想把自己全投了过去,随自己的那颗心,在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。 ③眼前,高高扬起的芦苇花,在夕阳的流光里,随着微风在轻轻的晃动,她们飘柔的英 姿,比起我跳动的心脉还柔和,给了我人间少有的温柔感觉。 ④这大片的芦苇丛里,芦苇花参差不齐。有的是刚刚从叶芯抽出的旗帜尖儿,如同古时 的油纸伞尚未撑开的情状;有的只是闪开了半节,还在微微的颤动,犹如刚涉世的少女
副模样！ ③蝴蝶只看见它所需要看见的东西。它把你的脑袋只认作是它休息的一个地方，你的头 发像一堆乱绳子，每根都粗得足以让它的脚在上面站得住。蝴蝶只有在它飞行时或你在行动 时才能看见你，因为它只能看到运动的物体。 ④你的眼睛能自己运动，细小的肌肉一直在使你的眼睛上下、前后地运动。但是蝴蝶和 其他昆虫的眼睛相对于头部来说是不动的，青蛙、蟾蜍和有些鱼的眼睛也是不动的。 ⑤色彩能帮助你看见东西，但是能看得见颜色的哺乳动物只有人和某些猿。在其他哺乳 动物（比如狗）看来，世界就像一张黑白照片。狗在打猎时主要依靠听觉和嗅觉。 ⑥鸟确实看得见颜色 3 它们需要看得见颜色，因为它们飞在空中，需要寻找栖息的地方。 色彩帮助它们判断距离和形状，这样它们才能在空中抓到虫子或者在树枝上落下。有些乌看 东西甚至比你还厉害。吃昆虫的乌可以在很远的地方就看见虫子，甚至非常幼小的鸟都能看 见高空中的鹰鹫。敏锐的目光和色感有助于鸟类寻找食物，发现敌人。 ⑦动物眼睛的形状同它自身的需要相适应。马眼睛的瞳孔（即眼的开口）长得横里宽， 野马一般生活在开阔的平川地上，宽的瞳孔使这些野马看见左右两边远处的敌人。猫和狐狸 的瞳孔长得竖里长。这些动物更需要看上下的东西——灌木丛里的鸟，草丛里的老鼠。更为 特殊的是四眼鱼的眼睛，这种鱼生活在水的最上层。宅的眼睛分成两半，上面一半看空中， 下面一半看水里。所以四眼鱼能同时看到下面的鱼，上面的鸟，而且都在一幅画面里！ ⑧我们目前所了解的就已经使我们惊叹不已。而科学家们将对动物看东西的许多办法了 解得越来越多。（文章有删节） 15．从全文来看，动物眼睛的“奇妙”表现在哪些方面？（3 分） 16．请你说出文中所使用的一种说明方法，并结合具体内容说明其作用？（3 分） 17．请说说第④段中加点的“相对于”在句子中的作用？（3 分） 18．请你说出第⑦段的结构方式。（2 分） （四）（18 分） 阅读下面的文字，完成 19~24 题。 夕阳下的，芦苇花 谢彦秋 ①秋雨已有些时日，天已转晴，经多时的阳光沐浴，突然想起去早该去的地方走建。…… ②我推开车门，朝河那边一片芦苇丛望去。眼光中，夕阳照耀下的芦丛焕发着的七彩 之光，竟然在悠悠跳跃似的反复流泻，整个芦丛的上端，仿佛成了一条神奇的多彩河流：那 高高扬起的芦苇花，在色彩斑斓里，是那样的高雅，忽闪银亮透晶的风范。我沿着马路狂跑， 急不可耐地想把自己全投了过去，随自己的那颗心，在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。 ③眼前，高高扬起的芦苇花，在夕阳的流光里，随着微风在轻轻的晃动，她们飘柔的英 姿，比起我跳动的心脉还柔和，给了我人间少有的温柔感觉。 ④这大片的芦苇丛里，芦苇花参差不齐。有的是刚刚从叶芯抽出的旗帜尖儿，如同古时 的油纸伞尚未撑开的情状；有的只是闪开了半节，还在微微的颤动，犹如刚涉世的少女，夫
亘亟堕着羞怯;有的还温情在芦花芯里,侍机而出。无论是何种情姿,在我的眼里,她们都 是无比的柔美而多情。多情中,有无数种生命就在这里繁殖发展 ⑤一对小鸟突然飞出芦丛,叽叽喳喳地飞到对面的芦丛深处。我有些后悔,知道是自己 不小心惊扰了它们的宁静。 ⑥一東芦花随凤有了明显的摆动,我顺手把她牵了过来,接着,又牵了几柬,轻轻把她 们合在一起。我把合在一起的几束芦花,一根根.的从叶片芯中扯了出来,恬饰着我的心怀。 手拿着扯来的芦花,一手又不自觉地伸了过去,欲把一根还未抽出的剑一般的芦花扯来。 刚伸过去的手,突然自觉地停在了半空中。文见一个小小的即将长为成虫的生命,叮在青色 的“剑”上,看是不久将飞旋自如在芦丛里的小精灵,是这片芦苇丛中又一种族生命活力的 显现。我把手缩了回来,拿着已扯来的芦花走出芦丛,站在芦丛的边缘,来一次热烈的思考! ⑦想着,自己今天差点又毁灭了一个生命。生命原本就没有大小和种族之分,都是世界 流动着的活力和精彩的血脉。生命,在自然界的感情里没有贵贱之别 ⑧眼前,夕阳下这片高昂、美丽的芦苇花给整个山野、河流带来了无穷的快乐!我却高 兴不起来。不由自主地举起手中的芦花,看了又看,看了又看,只见她们没了精神样的散软、 虚弱,与芦丛中高扬的花儿相比,是两种模样,逊色了很多。 ⑨一脑的惭愧,我不知所措地拿着手中的芦花掉头急走,身后一阵阵冷风追赶,知道是 芦花的灵气在向我诉说:生命都一样的重要!生命都一样重要啊! ⑩一路上,我的眼光就没有离开手中的芦花,只见她们的气色、她们的生命在不停地变 化。我懂,她们不久会转化到垂危的边缘。我不知道自己还会怎样去想?怎么去做? 我打算用一玻璃瓶子,盛满水,把手中的芦花多养几日。(文章有删节) 19.作者在第⑨段中说自己“一脑的惭愧”,请结合文章内容,简要说说作者为什么 惭愧?(3分) 20.结合文意,说说你对“生命原本就没有大小和种族之分,都是世界流动着的活力 和精彩的血脉。”的理解。(3分) 21.“随自己的那颗心,在夕阳下的美景里真正的疯狂一次。”中“疯狂”一词流露出 作者怎样的情感?(2分) 22.请从内容和表现方法方面财第④段中画线句子作简要赏析。(4分) 23.文章第⑩段作者为什么会有那样的打算,体现了作者怎样的思想感情?(3分) 24.在生活中你是否有类似作者的经历,结合具体事例及本文主题谈谈你的感受。(3 分) 四、写作(50分)
亘亟堕着羞怯；有的还温情在芦花芯里，侍机而出。无论是何种情姿，在我的眼里，她们都 是无比的柔美而多情。多情中，有无数种生命就在这里繁殖发展。 ⑤一对小鸟突然飞出芦丛，叽叽喳喳地飞到对面的芦丛深处。我有些后悔，知道是自己 不小心惊扰了它们的宁静。 ⑥一束芦花随凤有了明显的摆动，我顺手把她牵了过来，接着，又牵了几柬，轻轻把她 们合在一起。我把合在一起的几束芦花，一根根．的从叶片芯中扯了出来，恬饰着我的心怀。 一手拿着扯来的芦花，一手又不自觉地伸了过去，欲把一根还未抽出的剑一般的芦花扯来。 刚伸过去的手，突然自觉地停在了半空中。文见一个小小的即将长为成虫的生命，叮在青色 的“剑”上，看是不久将飞旋自如在芦丛里的小精灵，是这片芦苇丛中又一种族生命活力的 显现。我把手缩了回来，拿着已扯来的芦花走出芦丛，站在芦丛的边缘，来一次热烈的思考！ ⑦想着，自己今天差点又毁灭了一个生命。生命原本就没有大小和种族之分，都是世界 流动着的活力和精彩的血脉。生命，在自然界的感情里没有贵贱之别。 ⑧眼前，夕阳下这片高昂、美丽的芦苇花给整个山野、河流带来了无穷的快乐！我却高 兴不起来。不由自主地举起手中的芦花，看了又看，看了又看，只见她们没了精神样的散软、 虚弱，与芦丛中高扬的花儿相比，是两种模样，逊色了很多。 ⑨一脑的惭愧 ．．．．．，我不知所措地拿着手中的芦花掉头急走，身后一阵阵冷风追赶，知道是 芦花的灵气在向我诉说：生命都一样的重要！生命都一样重要啊！ ⑩一路上，我的眼光就没有离开手中的芦花，只见她们的气色、她们的生命在不停地变 化。我懂，她们不久会转化到垂危的边缘。我不知道自己还会怎样去想？怎么去做？ ○11我打算用一玻璃瓶子，盛满水，把手中的芦花多养几日。 （文章有删节） 19．作者在第⑨段中说自己“一脑的惭愧”，请结合文章内容，简要说说作者为什么 惭愧？（3 分） 20．结合文意，说说你对“生命原本就没有大小和种族之分，都是世界流动着的活力 和精彩的血脉。”的理解。（3 分） 21．“随自己的那颗心，在夕阳下的美景里真正的疯狂．．一次。”中“疯狂”一词流露出 作者怎样的情感？（2 分） 22．请从内容和表现方法方面财第④段中画线句子作简要赏析。（4 分） 23．文章第⑩段作者为什么会有那样的打算，体现了作者怎样的思想感情？（3 分） 24．在生活中你是否有类似作者的经历，结合具体事例及本文主题谈谈你的感受。（3 分） 四、写作（50 分）