2010年安庆市高三第二学期重点中学联考语文试题_2010安庆市高三第二学期重点中学联考.doc

2010安庆市高三第二学期重点中学联考语文试题考生注意: 、本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分,共150分。考试时间为150分钟。 2、请将答案填在答题卷上。 3、本试卷主要考试内容:高三全部内容第Ⅰ卷(阅读题共66分) 、(9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。朋友从网络上传来著名生物学家道金斯《解析彩虹》中译本书稿嘱评。其中提到诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱,使彩虹的诗意丧失殆尽,因此科学不仅不美,还会破坏美感。这位19世纪英国著名诗人的声音在当代也会产生回响。自古以来,明月为诗人所反复吟咏,写出了许多美丽的诗篇。民间也有不少关于月宫的浪漫神话:玉兔舂米、吴刚伐桂、嫦娥奔月,千古流传,脍炙人口。1969年阿波罗号首次载人登月成功,传回的照片显示月球表面坑坑洼洼,像一张麻脸。更煞风景的是,什么玉兔、吴刚、嫦娥、桂花树等全属子虚乌有。“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”原来是李商隐自作多情! 他们还可以举出更多这类事情,来证明科学的所作所为是焚琴煮鹤! 对此我有话要说,试就上述二例剖析之。雨过天晴,彩虹当空,艳光四射,确实非常美丽。牛顿的分光实验揭开了彩虹之谜—一原来是太阳光折射所致。虹桥、天梯、霓裳羽衣等美丽的联想随之褪色, 难怪有人感到失望而责怪牛顿,这是一方面。但还要看到另一方面:牛顿的实验开光谱分析之先河,从此以后,科学家利用这个工具,发现了科学世界中前所未见之旷世奇美。天文学家利用光谱分析,在弥漫太空的星云中找到了有机分子。这一重要发现说明,茫茫天宇到处潜藏着生命的种子,原来我们并不孤独。套用王勃的话可谓: 海内存知己,天涯若比邻。这不是也颇有诗意吗? 天文学家利用光谱分析还发现,遥远星体发出光线之光谱有所谓“红移”一一光谱朝波长较长的红端移动,据此先后提出了宇宙膨胀说及宇宙起源大爆炸说。后者告诉人们:原来大千世界诞生于一百多亿年前,太阳初时是一团灼热的熊熊烈焰。这与盘古的混沌中开天辟地的神话异曲同工。宇宙大爆炸的威武雄壮瑰丽奇美难道比不上区区彩虹 “巡天归来再赏月,天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸,固然令人扫兴但失之东隅,收之桑榆。太空人阿姆斯特朗从登月舱中跨出第一步踏上月球时, 他说:“我的一小步,人类的一大步。”每当想起这句名言,心中就涌起一股不可抵制的激情人类自古梦想登天,如今美梦成真,这一步好大啊!由登天而激发出的灵感难道还不足以补偿失玉盘之憾吗?苏东坡泉下有知,一定会写出更精彩的诗篇,使他的《水调歌头》不致成为千古“绝”唱。 1、对“证明科学的所作所为是焚琴煮鹤”中的“焚琴煮鹤”理解正确的一项是 (3分) A.古今文人面对美好的世界吟诗作文,写出极其美妙的作品

2010 安庆市高三第二学期重点中学联考语文试题考生注意： 1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，共 150 分。考试时间为 150 分钟。 2、请将答案填在答题卷上。 3、本试卷主要考试内容：高三全部内容。第Ⅰ卷（阅读题共 66 分）一、(9 分) 阅读下面的文字，完成 1—3 题。朋友从网络上传来著名生物学家道金斯《解析彩虹》中译本书稿嘱评。其中提到诗人济慈认为牛顿用三棱镜将太阳光分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的光谱，使彩虹的诗意丧失殆尽，因此科学不仅不美，还会破坏美感。这位 19 世纪英国著名诗人的声音在当代也会产生回响。自古以来，明月为诗人所反复吟咏，写出了许多美丽的诗篇。民间也有不少关于月宫的浪漫神话：玉兔舂米、吴刚伐桂、嫦娥奔月，千古流传，脍炙人口。1969 年阿波罗号首次载人登月成功，传回的照片显示月球表面坑坑洼洼，像一张麻脸。更煞风景的是，什么玉兔、吴刚、嫦娥、桂花树等全属子虚乌有。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”原来是李商隐自作多情！他们还可以举出更多这类事情，来证明科学的所作所为是焚琴煮鹤！对此我有话要说，试就上述二例剖析之。雨过天晴，彩虹当空，艳光四射，确实非常美丽。牛顿的分光实验揭开了彩虹之谜——原来是太阳光折射所致。虹桥、天梯、霓裳羽衣等美丽的联想随之褪色，难怪有人感到失望而责怪牛顿，这是一方面。但还要看到另一方面：牛顿的实验开光谱分析之先河，从此以后，科学家利用这个工具，发现了科学世界中前所未见之旷世奇美。天文学家利用光谱分析，在弥漫太空的星云中找到了有机分子。这一重要发现说明，茫茫天宇到处潜藏着生命的种子，原来我们并不孤独。套用王勃的话可谓：海内存知己，天涯若比邻。这不是也颇有诗意吗？天文学家利用光谱分析还发现，遥远星体发出光线之光谱有所谓“红移”——光谱朝波长较长的红端移动，据此先后提出了宇宙膨胀说及宇宙起源大爆炸说。后者告诉人们：原来大千世界诞生于一百多亿年前，太阳初时是一团灼热的熊熊烈焰。这与盘古的混沌中开天辟地的神话异曲同工。宇宙大爆炸的威武雄壮瑰丽奇美难道比不上区区彩虹？ “巡天归来再赏月，天上一轮才捧出”的玉盘忽然变成了大麻脸，固然令人扫兴；但失之东隅，收之桑榆。太空人阿姆斯特朗从登月舱中跨出第一步踏上月球时，他说：“我的一小步，人类的一大步。”每当想起这句名言，心中就涌起一股不可抵制的激情——人类自古梦想登天，如今美梦成真，这一步好大啊！由登天而激发出的灵感难道还不足以补偿失玉盘之憾吗？苏东坡泉下有知，一定会写出更精彩的诗篇，使他的《水调歌头》不致成为千古“绝”唱。 1、对“证明科学的所作所为是焚琴煮鹤”中的“焚琴煮鹤”理解正确的一项是（3 分） A．古今文人面对美好的世界吟诗作文，写出极其美妙的作品

B.指责科学只顾自身的发展,不重视保护和发展美的艺术。 C.济慈等诗人墨客强调自己的作品展现了极佳的文学美感 D.批评科学的发展破坏了艺术美感,糟蹋了古典美。 2、“失之东隅,收之桑榆”的“东隅”和“桑榆”在文中各有所指,所列材料全部属于“东隅”范围的一项是(3分) ①乘坐俄国太空舱,日绕地球十六圈。②从宇宙飞船到太空港,中国航天越飞越高扬 ③举杯邀明月,对影成三人。④海上生明月,天涯共此时。⑤九霄云外处,展开 “太阳镜”。人工可照明,此乃人造月。⑥我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 A.①④⑤ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①②⑥ 3、根据文意,下列推断不恰当的一项是(3分) A.人类会发现更多具有美感的天文现象,如果苏轼能再世的话,也会以此为题材去写作的。 B.吟咏明月的佳作不仅过去出现,今后也会出现,而且有的会更具科学色彩。 C.随着科学不断发达,新的研究疆域不断开拓,古典美将会逐渐消失,而由现代美所取代。 D.科学与艺术是对立统一的,一个追求真,一个追求美,它们不仅是一枚硬币的两面,而且可以渗透和熔铸在一起, 、(32分)阅读下面的文言文,完成4-7题记棚民事〔清〕梅曾亮余为董文恪公作行状,尽览其奏议。其任安徽巡抚,奏准棚民开山事甚力,大旨言与棚民相告讦者,皆溺于龙脉风水之说,至有以数百亩之山, 保一棺之土,弃典礼,荒地利,不可施行。面棚民能攻莤茹淡于丛山峻崄,人迹不可通之地,开种旱谷,以佐稻粱。人无闲民,地无遗利,于策至便,不可禁止, 以启事端。余览其说而是之。及余来宣城,问诸乡人。皆言未开之山,土坚石固,草树茂密,腐叶积数年, 可二三寸,每天雨从树至叶,从叶至土石,历石罅滴沥成泉,其下水也缓,又水下而土不随其下。水缓,故低田受之不为灾;而半月不雨,高田犹受其浸溉。今以斤斧童其山,而以锄犁疏其土,一雨未毕,沙石随下,奔流注壑涧中,皆填污不可贮水,毕至洼田中乃止;及洼田竭,而山田之水无继者。是为开不毛之土, 而病有谷之田;利无税之佣,而瘠有税之户也。余亦闻其说而是之。嗟夫!利害之不能两全也久矣。由前之说,可以息事;由后之说,可以保利若无失其利,而又不至如董公之所忧,则吾盖未得其术也。故记之以俟夫习民事选自《柏枧山房全集》 [注]①梅曾亮(1786--1856),字伯言,祖籍安徽宣城,清代桐城派后期重要作家。他的诗文中时时体现出对国事与现实极度关心的热情。 ②棚民,指失去土地的流民。 ③行状:记述其家世和生平的文章 4、对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

B．指责科学只顾自身的发展，不重视保护和发展美的艺术。 C．济慈等诗人墨客强调自己的作品展现了极佳的文学美感。 D．批评科学的发展破坏了艺术美感，糟蹋了古典美。 2、“失之东隅，收之桑榆”的“东隅”和“桑榆”在文中各有所指，所列材料全部属于“东隅”范围的一项是（3 分） ①乘坐俄国太空舱，日绕地球十六圈。 ②从宇宙飞船到太空港，中国航天越飞越高扬。 ③举杯邀明月，对影成三人。 ④海上生明月，天涯共此时。 ⑤九霄云外处，展开 “太阳镜”。人工可照明，此乃人造月。 ⑥我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 A．①④⑤ B．②③⑤ C．③④⑥ D．①②⑥ 3、根据文意，下列推断不恰当的一项是（3 分） A．人类会发现更多具有美感的天文现象，如果苏轼能再世的话，也会以此为题材去写作的。 B．吟咏明月的佳作不仅过去出现，今后也会出现，而且有的会更具科学色彩。 C．随着科学不断发达，新的研究疆域不断开拓，古典美将会逐渐消失，而由现代美所取代。 D．科学与艺术是对立统一的，一个追求真，一个追求美，它们不仅是一枚硬币的两面，而且可以渗透和熔铸在一起。二、（32 分）阅读下面的文言文，完成 4—7 题。记棚民事〔清〕梅曾亮余为董文恪公作行状，尽览其奏议。其任安徽巡抚，奏准棚民开山事甚力，大旨言与棚民相告讦者，皆溺于龙脉风水之说，至有以数百亩之山，保一棺之土，弃典礼，荒地利，不可施行。而棚民能攻苦茹淡于丛山峻岭，人迹不可通之地，开种旱谷，以佐稻粱。人无闲民，地无遗利，于策至便，不可禁止，以启事端。余览其说而是之。及余来宣城，问诸乡人。皆言未开之山，土坚石固，草树茂密，腐叶积数年，可二三寸，每天雨从树至叶，从叶至土石，历石罅滴沥成泉，其下水也缓，又水下而土不随其下。水缓，故低田受之不为灾；而半月不雨，高田犹受其浸溉。今以斤斧童其山，而以锄犁疏其土，一雨未毕，沙石随下，奔流注壑涧中，皆填污不可贮水，毕至洼田中乃止；及洼田竭，而山田之水无继者。是为开不毛之土，而病有谷之田；利无税之佣，而瘠有税之户也。余亦闻其说而是之。嗟夫！利害之不能两全也久矣。由前之说，可以息事；由后之说，可以保利。若无失其利，而又不至如董公之所忧，则吾盖未得其术也。故记之以俟夫习民事者。 ——选自《柏枧山房全集》 [注] ①梅曾亮（1786—1856），字伯言，祖籍安徽宣城，清代桐城派后期重要作家。他的诗文中时时体现出对国事与现实极度关心的热情。 ②棚民，指失去土地的流民。 ③行状：记述其家世和生平的文章。 4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）

注释：①渚：水中小洲。佩玉：一种玉饰物，通常悬挂腰间。鸣鸾：车上鸾的鸣声。罢：停止。②物换星移：物象变幻，星辰移动，指时间流逝。 8、这首诗的颔联有什么写作特色，渲染了一种怎样的气氛？（4 分）答： 9、简析诗歌中诗人所表达的情怀。（4 分）答： _____________________________________________________________________ ___ 10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任意选做五小题）（5 分）（1）工欲善其事，。（《论语》）（2）吾尝终日而思矣，。（荀子《劝学》）（3），形影相吊。（李密《陈情表》）（4），孤舟一系故园心。（杜甫《秋兴八首》）（5），使我不得开心颜。（李白《梦游天姥吟留别》）（6），川泽纡其骇瞩。（王勃《滕王阁序》）（7）明月半墙，，风移影动，珊珊可爱。（归有光《项脊轩志》）（8）恰同学少年，，书生意气，挥斥方遒。（毛泽东《沁园春·长沙》）三、（25 分）阅读下面的文字，完成 11—14 题。山中访友李汉荣走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨，好清爽！心里的感觉好清爽！不骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？你累吗？你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方，你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川，唯有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成一株树了，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气，我的头发长成树冠，我的手变

成树枝,我的思想变成树汁,在年轮里旋转、流淌,最后长出树籽,被鸟儿衔向远山远水。你好,山泉姐姐!你捧出一面明镜照我,是要照出我的浑浊吗?你好,溪流妹妹! 你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,白云大嫂!月亮的好女儿,天空的好护士,你洁白的身影,让憔悴的天空返老还童,露出湛蓝的笑容。你好,瀑布大哥!雄浑的男髙音,纯粹的歌唱家,不拉赞助,不收门票,天生的金嗓子,从古唱到今。你好呀,悬崖爷爷!高高的额头,刻着玄奥的智慧,深深的峡谷漾着清澈的禅心,抬头望你,我就想起了历代的隐士和高僧,你也是一位无言的禅者云雾携来一卷卷天书,可是出自你的手笔?喂,云雀弟弟,叽叽喳喳说些什么? 我知道你们是些纯洁少年,从来不说是非,你们津津乐道的,都是飞行中看到的好风景捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,我听见时间的隆隆回声拾一片落叶,细数精致的纹理,那都是命运神秘的手相,在它走向泥土的途中, 我加入了这短暂而别有深意的仪式。采一朵小花,插上我的头发,此刻就我一人花不会笑我,鸟不会羞我,在无人的山谷,我头戴鲜花,眼含柔情,悄悄地作了一会儿女性。忽然下起雷阵雨,像有一千个侠客在天上吼叫,又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵,又感动人又有些吓人。赶快跑到一棵老柏树下,慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨,唯我站立的地方没有雨,却成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?俯身凝神,才发现许多蚂蚁也在树下避雨,用手捧起几只蚂蚁,好不动情,蚂蚁,我的小弟弟,茫茫天地间,我们有缘分,也作了回患难兄弟。雨停了,太阳像刚出浴的美人,眉目间传递出来的尽是温柔的风情。一弯虹桥也落成了,两座大山正好做了它的桥墩。修一座天堂竟是这么简单,只需要一阵雨的工夫。真想踏上那虹桥,一步走向天国。又一想,我上了虹桥去看什么呢?还不是看虹桥下的好山好水好意境?那么,我就站在这虹桥下,岂不既看了天国又看了地国?我,一个凡人,岂不占尽了天上人间的风光?于是,决计不登那虹桥那虹桥好像知道我的心事,只一会儿,便悄悄不见了幽谷里传出几声犬吠,云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是,轻轻地招手, 作别了山里的众朋友,带回了满怀的好心情好记忆,顺便还带回一路月色… 11、作者拜访了哪些朋友?对这些朋友寄寓了何种感情?(6分答:(1) 12、本文开篇连用两个“清爽”这为全文奠定了什么基调?本文标题和内容都说 “访友”,请从修辞手法的角度进行赏析。(6分) 答:(1) (2) 13、本文行文结构曲折有致,试作简要分析。(6分) 答 14、自古以来,人们崇尚大自然,仰仗大自然。请结合作品,分析综述本文主题。 7分) 第Ⅱ卷(表达题共84分) 四、(24分)

成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。你好，山泉姐姐！你捧出一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？你好，溪流妹妹！你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，白云大嫂！月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。你好，瀑布大哥！雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷爷！高高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧，你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。采一朵小花，插上我的头发，此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地作了一会儿女性。忽然下起雷阵雨，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，唯我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也作了一回患难兄弟。雨停了，太阳像刚出浴的美人，眉目间传递出来的尽是温柔的风情。一弯虹桥也落成了，两座大山正好做了它的桥墩。修一座天堂竟是这么简单，只需要一阵雨的工夫。真想踏上那虹桥，一步走向天国。又一想，我上了虹桥去看什么呢？还不是看虹桥下的好山好水好意境？那么，我就站在这虹桥下，岂不既看了天国又看了地国？我，一个凡人，岂不占尽了天上人间的风光？于是，决计不登那虹桥。那虹桥好像知道我的心事，只一会儿，便悄悄不见了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是，轻轻地招手，作别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情好记忆，顺便还带回一路月色…… 11、作者拜访了哪些朋友？对这些朋友寄寓了何种感情？（6 分）答：（1）____________________________________________________ （2）____________________________________________________ 12、本文开篇连用两个“清爽”这为全文奠定了什么基调？本文标题和内容都说 “访友”，请从修辞手法的角度进行赏析。（6 分）答：（1）_____________________________________________________ （2）_____________________________________________________ 13、本文行文结构曲折有致，试作简要分析。（6 分）答：__________________________________________________________ 14、自古以来，人们崇尚大自然，仰仗大自然。请结合作品，分析综述本文主题。（7 分）答：__________________________________________________________ 第Ⅱ卷（表达题共 84 分）四、（24 分）