吉林省长春2015届高三上学期期中考试 语文 第Ⅰ卷阅读题(共70分) 、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1-3题 ①如果问人为什么不读书,回答常常是没时间、没精力。但另一方面,日常生活类图书之外, 成人读盗墓、穿越:孩子读图文、漫画却越来越多。去年图书零售市场的报告,虚构类书籍 销售的前五名全为郭敬明与韩寒包揽,许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。以图 代书,做在线阅读,甚或以上 Facebook、刷微博代替阅读的也不在少数。这种“浅阅读”风气 的存在,凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败的景观。 ②音画构成的具象,多刺激感官,不触及心灵。耽溺日久,很容易使人产生惰性,形成按给 定预设被动接受的知觉依赖,进而造成迟钝自闭,沟通不良。严重的,连生存都会发生问题。 至于网络,因常提供即刻性与碎片化的资讯,在使读网带上时尚化的“轻阅读”特性同时,也 会程度不同地损害阅读的品质,造成人智力的降级与思想的衰退。对此,尼古拉斯→卡尔的 《浅薄:互联网如何毒化了我们的大脑》有很详尽的讨论。因网络对人“神经线路”与“记忆 程序”的重新编布,使人的阅读常流于字表滑行,而无法做深入的思考,由此,他会觉得《战 争与和平》太长,《追忆似水年华》又太晦涩,并将爱读经典视为前人少环境刺激、无处可 去养成的老嗜好,而将其毫无顾惜地抛弃。可事实是,尽管现实世界无限广阔,虚拟空间更 丰富多彩,但如果人们对它的贪恋是以牺牲自身与客体世界的区别为代价,就太不值了。因 为众所周知,人与包括机器在内的客体世界的分离能力与分离程度,恰恰是人所具有的本质 力量的表征。它不但构成了文化的基本定义,也是一切经典创造的终极要旨。有鉴于此,我 们实在不能相信,一味的读图和读网有益人的精神。相反,它在提供便捷的同时容忍懒惰, 因此毋宁说是有害的 ③如今已有人不再思考问题,只想着去哪里找现成的答案,甚至哪里有上网点,全不知批判 式思维的形成,更依赖人的“原始硬盘”一一人经由经典阅读养成的智慧头脑,以及由其分析 整理过的知识记忆。至于因分析能力与实际享有信息数量不对称,造成的一些年轻人的价值 观倾圮,就更触目惊心。而那种对深邃思想的卓越追索,对人类整体性精神出路的关切,恰 恰经典里最多,甚至就是经典最显著的徽标。 ④经典阅读有全然不同于“浅阅读”的特点。它有对普遍性和本原特征的热切关注,能助人了 解世界,观照自我,因此提供给人的是切切实实的精神养料。 ⑤所谓了解世界,是说借由经典提供的经验,人们能找到世界的原始图景,从而认清未来发 展无穷。相信每个人都有这样的体会,也发过类似的感慨这个世界是如此之美,但人看 到的是如此之少。仅仅是因为没时间、没精力吗?其实,主要是因为个体常受种种困扰的限 制,未能获得了解世界的能力与方法。而经典阅读能让自感处处受限的我们在身心解放中拓 展视野,此所以,这个活动会被称为“心灵的探险”与“灵魂的壮游”。或以为,生活是最好的 导师,这话自然不错,但对于经典阅读,我们想说的是,生活并不必然就比虚构具有更多的 真实,世界也并不必然就比人的心智创造更能象征存在的本质,而由媒体构建出的生活世界, 有时更只是表象,它的肤泛和破碎,根本不足以映像真实的世界。如果没有经典思想的烛照 与指引,它们完全有可能被表现得毫无真实感,更遑论深邃。由此,透过现象,直抵本质, 在不出离历史细节和人性真实的同时,认识和把握世界的任务也就无从完成 ⑥所谓观照自我,是说人生有限,决定了人有使命要完成,不但对自己和家人,还有对国 家和社会。而要做到这些,了解自己非常重要。但实际情形是,人恰恰最难自知,故“自知 者明”与“认识你自己”,会成为横亘在东西方所有人面前的千古难题。而经典阅读在很大程 度上恰恰能助人了解自己,因为它致力于一切假真和伪善的剔析,对集天使魔鬼于一身的人
吉林省长春 2015 届高三上学期期中考试 语文 第Ⅰ卷 阅读题 (共 70 分) 一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1--3 题。 ①如果问人为什么不读书，回答常常是没时间、没精力。但另一方面，日常生活类图书之外， 成人读盗墓、穿越；孩子读图文、漫画却越来越多。去年图书零售市场的报告，虚构类书籍 销售的前五名全为郭敬明与韩寒包揽，许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。以图 代书，做在线阅读，甚或以上 Facebook、刷微博代替阅读的也不在少数。这种“浅阅读”风气 的存在，凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败的景观。 ②音画构成的具象，多刺激感官，不触及心灵。耽溺日久，很容易使人产生惰性，形成按给 定预设被动接受的知觉依赖，进而造成迟钝自闭，沟通不良。严重的，连生存都会发生问题。 至于网络，因常提供即刻性与碎片化的资讯，在使读网带上时尚化的“轻阅读”特性同时，也 会程度不同地损害阅读的品质，造成人智力的降级与思想的衰退。对此，尼古拉斯•卡尔的 《浅薄：互联网如何毒化了我们的大脑》有很详尽的讨论。因网络对人“神经线路”与“记忆 程序”的重新编布，使人的阅读常流于字表滑行，而无法做深入的思考，由此，他会觉得《战 争与和平》太长，《追忆似水年华》又太晦涩，并将爱读经典视为前人少环境刺激、无处可 去养成的老嗜好，而将其毫无顾惜地抛弃。可事实是，尽管现实世界无限广阔，虚拟空间更 丰富多彩，但如果人们对它的贪恋是以牺牲自身与客体世界的区别为代价，就太不值了。因 为众所周知，人与包括机器在内的客体世界的分离能力与分离程度，恰恰是人所具有的本质 力量的表征。它不但构成了文化的基本定义，也是一切经典创造的终极要旨。有鉴于此，我 们实在不能相信，一味的读图和读网有益人的精神。相反，它在提供便捷的同时容忍懒惰， 因此毋宁说是有害的。 ③如今已有人不再思考问题，只想着去哪里找现成的答案，甚至哪里有上网点，全不知批判 式思维的形成，更依赖人的“原始硬盘”一一人经由经典阅读养成的智慧头脑，以及由其分析 整理过的知识记忆。至于因分析能力与实际享有信息数量不对称，造成的一些年轻人的价值 观倾圮，就更触目惊心。而那种对深邃思想的卓越追索，对人类整体性精神出路的关切，恰 恰经典里最多，甚至就是经典最显著的徽标。 ④经典阅读有全然不同于“浅阅读”的特点。它有对普遍性和本原特征的热切关注，能助人了 解世界，观照自我，因此提供给人的是切切实实的精神养料。 ⑤所谓了解世界，是说借由经典提供的经验，人们能找到世界的原始图景，从而认清未来发 展无穷。相信每个人都有这样的体会，也发过类似的感慨——这个世界是如此之美，但人看 到的是如此之少。仅仅是因为没时间、没精力吗？其实，主要是因为个体常受种种困扰的限 制，未能获得了解世界的能力与方法。而经典阅读能让自感处处受限的我们在身心解放中拓 展视野，此所以，这个活动会被称为“心灵的探险”与“灵魂的壮游”。或以为，生活是最好的 导师，这话自然不错，但对于经典阅读，我们想说的是，生活并不必然就比虚构具有更多的 真实，世界也并不必然就比人的心智创造更能象征存在的本质，而由媒体构建出的生活世界， 有时更只是表象，它的肤泛和破碎，根本不足以映像真实的世界。如果没有经典思想的烛照 与指引，它们完全有可能被表现得毫无真实感，更遑论深邃。由此，透过现象，直抵本质， 在不出离历史细节和人性真实的同时，认识和把握世界的任务也就无从完成。 ⑥ 所谓观照自我，是说人生有限，决定了人有使命要完成，不但对自己和家人，还有对国 家和社会。而要做到这些，了解自己非常重要。但实际情形是，人恰恰最难自知，故“自知 者明”与“认识你自己”，会成为横亘在东西方所有人面前的千古难题。而经典阅读在很大程 度上恰恰能助人了解自己，因为它致力于一切假真和伪善的剔析，对集天使魔鬼于一身的人
性原态更有深刻的追索,这些都能让人从中发现一个真实的自己,从而疏浚心源,检点小我, 唤出自觉意识,养成反省习惯,然后从心底生出广大的社会关怀,乃至以天下为己任的高上 的担当。正是从这个意义上,罗曼·罗兰说,“从来没有人为读书而读书,只有在书中读自己 在书中发现自己或检査自己”,普鲁斯特所谓“阅读过程是一交流的过程,是一次与不在场或 已死去的当事人的心灵对话”,也是强调通过人书对话真正认识自己。 ⑦在此,我愿再举意大利作家卡尔维诺《为什么要读经典》中恳切的告诚:“经典作品是这 样一些书,它们对读过并喜爱它的人构成一种宝贵的经验”,“每一次重读经典,就像初次阅 读一般,是一次发现的航行。经典是这样一种东西,它很容易将时下的兴趣所在降格为背 景噪音”。 (节选自汪涌豪《经典阅读的当下意义》,有删改) 1、下列不属于作者所说的“荒败”的具体内容的是:(3分) A.音画作品使人产生惰性,因为音画构成的具象,多为感官刺激,不能触及到阅读者的心灵。 B音画构成的感官刺激,能让读者形成按给定预设被动接受的知觉依赖,进而造成迟钝自闭 沟通不良的危害。 C读者在阅读网带上的时尚化的“轻阅读”碎片化资讯时,造成了因读网产生的智力的降级 D网络上时尚化的“轻阅读”,会程度不同地损害阅读者的品质。 2、下列对“经典阅读的当下意义”的分析,不符合原文意思的一项是(3分) A.经典阅读”有对普遍性和本源性特征的热切关注,它全然不同于“浅阅读”。 B.“经典阅读”能让人关照自我,发现真实的自己,产生以天下为己任的高上的担当 C.“经典阅读”能让人们直抵世界的本质,从而认清未来发展无穷。 D.“经典阅读”可以让阅读者通过了解经典向人们提供的经验,进而获得了解世界的能力和方 3、下列说法不符合文意的一项(3分) A.引用罗曼·罗兰和普鲁斯特的话说明阅读经典作品有利于认识自己 B作者认为每一次重读经典,就像初次阅读一般,是一次发现的航行 C批判式思维的形成依赖于人经由经典阅读养成的智慧头脑,及由其分析整理过的知识记 忆 D网络的特点使人们的阅读常常流于字表的滑行,无法做深入的思考。篇幅较长的作品,文 字不易理解的作品,往往被阅读者毫无顾惜的抛弃 二、古代诗文阅读(36分) (一)文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文,完成47题 专诸者,吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也,知专诸之能。伍子胥既见吴王僚,说以伐楚 之利。吴公子光曰:“彼伍员,父兄皆死于楚而员言伐楚,欲自为报私仇也,非能为吴。”吴 王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚,乃曰:“彼光将有内志,未可说以外事。”乃进专诸 于公子光 光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人:次曰余祭,次曰夷昧,次曰季子札。诸樊知季子札贤而不 立太子,以次传三弟,欲卒致国于季子札。诸樊既死,传余祭。余祭死,传夷昧。夷昧死, 当传季子札;季子札逃不肯立,吴人乃立夷昧之子僚为王。公子光曰:“使以兄弟次邪,季 子当立;必以子乎,则光真嫡嗣,当立。”故尝阴养谋臣以求立。 光既得专诸,善客待之。九年而楚平王死。春,吴王僚欲因楚丧,使其二弟公子盖余、属庸 将兵围楚之潏:使延陵季子于晋,以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路,吴兵不得还 于是公子光谓专诸曰:“此时不可失!不求何获?且光真王嗣,当立,季子虽来,不吾废也。” 专诸曰:“王僚可杀也。母老子弱,而两弟将兵伐楚,楚绝其后。方今吴外困于楚,而内空
性原态更有深刻的追索，这些都能让人从中发现一个真实的自己，从而疏浚心源，检点小我， 唤出自觉意识，养成反省习惯，然后从心底生出广大的社会关怀，乃至以天下为己任的高上 的担当。正是从这个意义上，罗曼•罗兰说，“从来没有人为读书而读书，只有在书中读自己， 在书中发现自己或检查自己”，普鲁斯特所谓“阅读过程是一交流的过程，是一次与不在场或 已死去的当事人的心灵对话”，也是强调通过人书对话真正认识自己。 ⑦在此，我愿再举意大利作家卡尔维诺《为什么要读经典》中恳切的告诫：“经典作品是这 样一些书，它们对读过并喜爱它的人构成一种宝贵的经验”，“每一次重读经典，就像初次阅 读一般，是一次发现的航行。经典是这样一种东西，它很容易将时下的兴趣所在,降格为背 景噪音”。 （节选自汪涌豪《经典阅读的当下意义》，有删改） 1、下列不属于作者所说的“荒败”的具体内容的是：（3 分） A.音画作品使人产生惰性，因为音画构成的具象，多为感官刺激，不能触及到阅读者的心灵。 B.音画构成的感官刺激，能让读者形成按给定预设被动接受的知觉依赖，进而造成迟钝自闭、 沟通不良的危害。 C.读者在阅读网带上的时尚化的“轻阅读”碎片化资讯时，造成了因读网产生的智力的降级。 D.网络上时尚化的“轻阅读”，会程度不同地损害阅读者的品质。 2、下列对“经典阅读的当下意义”的分析，不符合原文意思的一项是（3 分）： A.“经典阅读”有对普遍性和本源性特征的热切关注，它全然不同于“浅阅读”。 B.“经典阅读”能让人关照自我，发现真实的自己，产生以天下为己任的高上的担当。 C.“经典阅读”能让人们直抵世界的本质，从而认清未来发展无穷。 D.“经典阅读”可以让阅读者通过了解经典向人们提供的经验，进而获得了解世界的能力和方 法。 3、下列说法不符合文意的一项（3 分） A.引用罗曼•罗兰和普鲁斯特的话说明阅读经典作品有利于认识自己。 B.作者认为每一次重读经典，就像初次阅读一般，是一次发现的航行。 C.批判式思维的形成依赖于人经由经典阅读养成的智慧头脑，及由其分析整理过的知识记 忆。 D.网络的特点使人们的阅读常常流于字表的滑行，无法做深入的思考。篇幅较长的作品，文 字不易理解的作品，往往被阅读者毫无顾惜的抛弃。 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（19 分） 阅读下面的文言文，完成 4——7 题。 专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也，知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说以伐楚 之利。吴公子光曰：“彼伍员,父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”吴 王乃止。伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸 于公子光。 光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰余祭，次曰夷眛，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不 立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札。诸樊既死，传余祭。余祭死，传夷眛。夷眛死， 当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季 子当立；必以子乎，则光真嫡嗣，当立。”故尝阴养谋臣以求立。 光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸 将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖余、属庸路，吴兵不得还。 于是公子光谓专诸曰：“此时不可失！不求何获？且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。” 专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空
无骨鲠之臣,是无如我何。”公子光顿首曰:“光之身,子之身也。 四月丙子,光伏甲士于窟室中,而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家,门户阶陛左右, 皆王僚之亲戚也。夹立侍,皆持长铍。酒既酣,公子光详为足疾,入窟室中,使专诸置匕首 鱼炙之腹中而进之。既至王前,专诸擘鱼,因以匕首刺王僚,王僚立死。左右亦杀专诸王人 扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上 刺客列传》口《史记 [注]濡(qian):古水名,在今四川境内。 4、对下列各句中加点的词的解释,不正确的一项是:(3分 A.吴王僚欲因楚丧趁着 B乃进专诸于公子光进见 C公子光详为足疾通“佯”,假装 D.王僚使兵陈自宫至光之家排列 5、对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) 左右亦杀专诸王人扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾 A.左右亦杀专诸/王人扰乱公子光/出其伏甲以攻王僚之徒/尽灭之遂自立为王是为阖闾 B左右亦杀专诸/王人扰乱/公子光出/其伏甲以攻王僚/之徒尽灭之/遂自立为王是为阖闾。 C左右亦杀专诸/王人扰乱/公子光出其伏甲以攻王僚之徒/尽灭之/遂自立为王/是为阖闾 D左右亦杀专诸/仼王人扰乱公子光/出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。 6、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.伍子胥欲为父兄报仇劝吴王攻楚,公子光反对攻楚是因为他觊觎吴国的权柄 B楚平王殁,趁楚国丧之际,吴王派兵攻取楚、晋,导致国内人力物力匮乏,给了公子光可 乘之机 C.吴王诸樊,为能让贤于其弟季子札,不立自己的儿子为太子。其后,夷昧之子僚为王,这 引起了公子光的不满 D公子光自立后,封专诸之子为上卿,这是因为专诸不惜以牺牲自己为代价而剌杀了吴王僚。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)彼光将有内志,未可说以外事。 (2)方今吴外困于楚,而内空无骨鲠之臣,是无如我何 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面两首诗,完成8--9题 清平乐 李煜 别来春半,触目愁断肠。砌下落梅如雪乱,拂了一身还满 雁来音信无凭,路遥归梦难成。离恨恰如春草,更行更远还生 8、作者之“伤”的具体内涵是什么?说说作者是怎样描写“触目之伤”的。(5分) 9、这首词的结尾,历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。(6分) (三)名篇名句默写(6分) (1)《滕王阁序》中,。这两句描写秋日的色彩。上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出 了秋日景物的特征 (2)《琵琶行》中既交代秋天的背景,又蕴含离别之意的句子是:,。 (3)《劝学》中强调空想不如实践(学习)的句子是: 三、文学类文本阅读(25分)
无骨鲠之臣，是无如我何。”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。 四月丙子，光伏甲士于窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右， 皆王僚之亲戚也。夹立侍，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首 鱼炙之腹中而进之。既至王前，专诸擘鱼，因以匕首刺王僚，王僚立死。左右亦杀专诸王人 扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上 卿。 刺客列传》《史记 [注]灊（qián）：古水名，在今四川境内。 4、对下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是：（3 分 A.吴王僚欲因楚丧 趁着 B.乃进专诸于公子光 进见 C.公子光详为足疾 通“佯”，假装 D.王僚使兵陈自宫至光之家 排列 5、对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） 左右亦杀专诸王人扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之遂自立为王是为阖闾。 A.左右亦杀专诸/王人扰乱公子光/出其伏甲以攻王僚之徒/尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。 B.左右亦杀专诸/王人扰乱/公子光出/其伏甲以攻王僚/之徒尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。 C.左右亦杀专诸/王人扰乱/公子光出其伏甲以攻王僚之徒/尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。 D.左右亦杀专诸/王人扰乱公子光/出其伏甲以攻王僚之徒尽灭之/遂自立为王/是为阖闾。 6、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） A.伍子胥欲为父兄报仇劝吴王攻楚，公子光反对攻楚是因为他觊觎吴国的权柄。 B.楚平王殁，趁楚国丧之际，吴王派兵攻取楚、晋，导致国内人力物力匮乏，给了公子光可 乘之机。 C.吴王诸樊，为能让贤于其弟季子札，不立自己的儿子为太子。其后，夷眛之子僚为王，这 引起了公子光的不满。 D.公子光自立后，封专诸之子为上卿，这是因为专诸不惜以牺牲自己为代价而刺杀了吴王僚。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分） （1）彼光将有内志，未可说以外事。 （2）方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣，是无如我何 （二）古代诗歌阅读（11 分） 阅读下面两首诗，完成 8----9 题 清平乐 李煜 别来春半，触目愁断肠。砌下落梅如雪乱，拂了一身还满。 雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。 8、作者之“伤”的具体内涵是什么？说说作者是怎样描写“触目之伤”的。（5 分） 9、这首词的结尾，历来被词家公认为经典。请谈谈它为人称道的原因。（6 分） （三）名篇名句默写（6 分） （1）《滕王阁序》中 ， 。这两句描写秋日的色彩。上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出 了秋日景物的特征。 （2）《琵琶行》中既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的句子 是： ， 。 （3）《劝学》中强调空想不如实践（学习）的句子是： , 。 三、 文学类文本阅读（25 分）
11.阅读下面的文字,完成(1) (4)题 奇遇 莫言 982年秋天,我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点,车抵高密站时,已是晚上九 点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班,要到早晨六点。举头看天,见半块月亮高悬,天清气 爽,我便决定不在县城住宿,乘着明月早还家,一可早见父母,二可呼吸田野里的新鲜空气。 这次探家我只提一个小包。所以走得很快。穿过铁路桥洞后,我没走柏油路。因为柏油公路 拐直角,要远好多。我斜刺儿里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为 近年来有些地方被挖断了。行人稀少,所以路面上杂草丛生,只是在路中心还有一线被人踩 过的痕迹。路两边全是庄稼地,有高粱地、玉米地、红薯地等,月光照在庄稼的枝叶上,闪 烁着微弱的银光。几乎没有风,所有的叶子都纹丝不动,草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来,非 常响亮,好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里,蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。 路越往前延伸庄稼越茂密,县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有40多里路呢 除了蝈蝈的叫声之外,庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些 凉森森的,听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路,与此同时, 我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密,有无数只眼睛在监视着我,并且感觉到背后有什么 东西尾随着我,月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不 安全。终于,我下意识地回过头去 我的身后当然什么也没有。 继续往前走吧。一边走一边骂自己:你是解放军军官吗?你是共产党员吗?你是马列主义教员 你是,你是一个唯物主义者,而彻底的唯物主义者是无所畏惧的,共产党员死都不怕还 怕什么?有鬼吗?有邪吗?没有!有野兽吗?没有!世界本无事,庸人自扰之…但依然浑身紧张、 牙齿打战,儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海:一个人走在路上,突然听 到前边有货郎挑子的嘎吱声,细细一看,只见到两个货挑子和两条腿在移动,上身没有 个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑,仔细一看,是个女人,这女人脸上只有一张红嘴,除 了嘴之外什么都没有,这是“光面”鬼一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青 草 我后来才知道我的冷汗一直流着,把衣服都溻湿了。 我高声唱起歌来:“向前向前向前——杀 自然是一路无事。临近村头时,天已黎明,红日将出未出时,东边天上一片红晕,村里的雄 鸡喔喔地叫着,一派安宁景象。回头望来路,庄稼是庄稼道路是道路,想起这一路的惊惧 感到自己十分愚蠢可笑。 正欲进村,见树影里闪出一个老人来,定睛一看,是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整, 离我三五步处站住了 我忙问:“三大爷,起这么早!” 他说:“早起进城,知道你回来了,在这里等你。” 我跟他说了几句家常话,递给他一支带过滤嘴的香烟 点着了烟,他说:“老三,我还欠你爹五元钱,我的钱不能用,你把这个烟袋嘴捎给他吧, 就算我还了他钱 我说:“三大爷,何必呢?” 他说:“你快回家去吧,爹娘都盼着你呢! 我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴,匆匆跟他道别,便急忙进了村。 回家后,爹娘盯着我问长问短,说我不该一人走夜路,万一出点什么事就不得了。我打着哈 哈说:“我一心想碰到鬼,可是鬼不敢来见我!
11．阅读下面的文字，完成（1）--------（4）题 奇遇 莫言 1982 年秋天，我从保定府回高密东北乡探亲。因为火车晚点，车抵高密站时，已是晚上九 点多钟。通乡镇的汽车每天只开一班，要到早晨六点。举头看天，见半块月亮高悬，天清气 爽，我便决定不在县城住宿，乘着明月早还家，一可早见父母，二可呼吸田野里的新鲜空气。 这次探家我只提一个小包。所以走得很快。穿过铁路桥洞后，我没走柏油路。因为柏油公路 拐直角，要远好多。我斜刺儿里走上那条废弃数年的斜插到高密东北乡去的土路。土路因为 近年来有些地方被挖断了。行人稀少，所以路面上杂草丛生，只是在路中心还有一线被人踩 过的痕迹。路两边全是庄稼地，有高粱地、玉米地、红薯地等，月光照在庄稼的枝叶上，闪 烁着微弱的银光。几乎没有风，所有的叶子都纹丝不动，草蝈蝈的叫声从庄稼地里传来，非 常响亮，好像这叫声渗进了我的肉里、骨头里，蝈蝈的叫声使月夜显得特别沉寂。 路越往前延伸庄稼越茂密，县城的灯光早就看不见了。县城离高密东北乡有 40 多里路呢。 除了蝈蝈的叫声之外，庄稼地里偶尔也有鸟或什么小动物的叫声。我忽然感觉到脖颈后有些 凉森森的，听到自己的脚步声特别响亮与沉重起来。我有些后悔不该单身走夜路，与此同时， 我感觉到路两边的庄稼地里有无数秘密，有无数只眼睛在监视着我，并且感觉到背后有什么 东西尾随着我，月光也突然朦胧起来。我的脚步不知不觉地加快了。越走得快越感到背后不 安全。终于，我下意识地回过头去。 我的身后当然什么也没有。 继续往前走吧。一边走一边骂自己：你是解放军军官吗?你是共产党员吗?你是马列主义教员 吗?你是，你是一个唯物主义者，而彻底的唯物主义者是无所畏惧的，共产党员死都不怕还 怕什么?有鬼吗?有邪吗?没有!有野兽吗?没有!世界本无事，庸人自扰之……但依然浑身紧张、 牙齿打战，儿时在家乡时听说过的鬼故事“连篇累牍”地涌进脑海：一个人走在路上，突然听 到前边有货郎挑子的嘎吱声，细细一看，只见到两个货挑子和两条腿在移动，上身没有…… 一个人走夜路碰到一个人对他嘿嘿笑，仔细一看，是个女人，这女人脸上只有一张红嘴，除 了嘴之外什么都没有，这是“光面”鬼……一个人走夜路忽然看到一个白胡子老头在吃青 草…… 我后来才知道我的冷汗一直流着，把衣服都溻湿了。 我高声唱起歌来：“向前向前向前——杀——” 自然是一路无事。临近村头时，天已黎明，红日将出未出时，东边天上一片红晕，村里的雄 鸡喔喔地叫着，一派安宁景象。回头望来路，庄稼是庄稼道路是道路，想起这一路的惊惧， 感到自己十分愚蠢可笑。 正欲进村，见树影里闪出一个老人来，定睛一看，是我的邻居赵三大爷。他穿得齐齐整整， 离我三五步处站住了。 我忙问：“三大爷，起这么早!” 他说：“早起进城，知道你回来了，在这里等你。” 我跟他说了几句家常话，递给他一支带过滤嘴的香烟。 点着了烟，他说：“老三，我还欠你爹五元钱，我的钱不能用，你把这个烟袋嘴捎给他吧， 就算我还了他钱。” 我说：“三大爷，何必呢?” 他说：“你快回家去吧，爹娘都盼着你呢!” 我接过三大爷递过来的冰冷的玛瑙烟袋嘴，匆匆跟他道别，便急忙进了村。 回家后，爹娘盯着我问长问短，说我不该—人走夜路，万一出点什么事就不得了。我打着哈 哈说：“我一心想碰到鬼，可是鬼不敢来见我!
母亲说:“小孩子家嘴不要狂!” 父亲抽烟时,我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴,说:“爹,刚才在村口我碰到赵三大爷,他说欠 你五元钱,让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。父亲惊讶地问:“你说谁?” 我说:“赵家三大爷呀 父亲说:“你看花了眼了吧? 我说:“绝对没有,我跟他说了一会儿话,还敬他一支烟,还有这个烟袋嘴呢! 我把烟袋嘴递给父亲,父亲竟犹豫着不敢接。 母亲说:“赵家三大爷大前天早晨就死了!” 这么说来,我在无意中见了鬼,见了鬼还不知道,原来鬼并不如传说中那般可怕,他和蔼可 亲,他死不赖账,鬼并不害人,真正害人的还是人,人比鬼要厉害得多啦! (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) A.“我”的“奇遇”是走夜路时遇见了鬼,不过,这是一位好鬼。因此,“我”发现“鬼不如传说 中那般可怕” B第二自然段中的环境描写突出了高密乡村的自然特征,渲染了清冷沉寂的气氛,为“我” 一个人走夜路时带来各种恐惧的联想做了铺垫。 C.“我感觉到脖颈后有些凉森森的”,是通过触觉感受效果来衬托人物心理,写出了“我”此时 此刻的恐惧。 D.“我”儿时听过许许多多的鬼故事,此时“连篇累牍”地涌进脑海,使“我”下意识地回过头去, 这些心理和动作描写为三大爷的出场提供了真实可靠的依据。 E沉寂恐怖的环境中没有遇到鬼,日出后,一片宁静之时却遇到了鬼。此次经历让“我”改变 了原来的看法:鬼不只是出现在阴森寂静的环境里。 (2)已成为鬼的赵家三大爷有什么特点?试做简要分析。(6分) (3)母亲说“赵家三大爷大前天早晨就死了”,这一情节在前文早已埋下伏笔,请找出相应 的内容,结合文章进行简要说明。(6分 (4)结尾处,作者说“原来鬼并不如传说中那般可怕 鬼并不害人,真正害人的还是人 人比鬼要厉害得多啦!”你同意作者的看法吗?结合文本和现实,具体说说你的理由。(8分) (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分) 12、阅读下面的文字,完成(1)-(4)题 “经济总统”的革新 陈文宇 李健煕是三星创始人李秉喆的第三个儿子。由于父亲一心扑在事业上,李健熙很小就被送到 乡下奶奶家寄养,13岁时又被送到东京读书。在那青春敏感的岁月,异乡的孤独让李健煕 养成了内向的性格,被朋友戏称“呆若木鸡”。在日本早稻田大学商学院读完本科后,李健熙 在美国华盛顿大学拿到了MBA学位。1966年,他进入三星下属企业“中央日报-东洋电视台”, 并在第二年与该台会长的大女儿洪罗喜结婚 因为行为风范酷似其父,三兄弟中李健熙最受李秉喆赏识。1987年父亲病故,45岁的他接 过了三星集团的管理权。那时的三星集团已是韩国的制造业龙头,业务横跨石化、造船、航 空、金融、电子、日用品等领域。作为这艘“航母”的掌舵者,李健熙在就任后前5年十分安 静,以至于1993年他突然“急转舵”时,不少人猝不及防 1993年1月,三星总部大楼27楼大会议室,李健熙与下属公司的社长们面对面坐下。他缓 慢而坚定地开口:“让我们重新出发吧,这是为21世纪做好准备的最后一次机会了。”社长 们听了都很不解——当时的三星已是韩国第一,一片欣欣向荣,还要出发什么?但李健熙却 敏锐察觉到了平静下的危机
母亲说：“小孩子家嘴不要狂!” 父亲抽烟时，我从兜里摸出那玛瑙烟袋嘴，说：“爹，刚才在村口我碰到赵三大爷，他说欠 你五元钱，让我把这个烟袋嘴捎给你抵债。父亲惊讶地问：“你说谁?” 我说：“赵家三大爷呀!” 父亲说：“你看花了眼了吧?” 我说：“绝对没有，我跟他说了一会儿话，还敬他一支烟，还有这个烟袋嘴呢!” 我把烟袋嘴递给父亲，父亲竟犹豫着不敢接。 母亲说：“赵家三大爷大前天早晨就死了!” 这么说来，我在无意中见了鬼，见了鬼还不知道，原来鬼并不如传说中那般可怕，他和蔼可 亲，他死不赖账，鬼并不害人，真正害人的还是人，人比鬼要厉害得多啦! (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） A.“我”的“奇遇”是走夜路时遇见了鬼，不过，这是一位好鬼。因此，“我”发现“鬼不如传说 中那般可怕”。 B.第二自然段中的环境描写突出了高密乡村的自然特征，渲染了清冷沉寂的气氛，为“我” 一个人走夜路时带来各种恐惧的联想做了铺垫。 C.“我感觉到脖颈后有些凉森森的”，是通过触觉感受效果来衬托人物心理，写出了“我”此时 此刻的恐惧。 D.“我”儿时听过许许多多的鬼故事，此时“连篇累牍”地涌进脑海，使“我”下意识地回过头去， 这些心理和动作描写为三大爷的出场提供了真实可靠的依据。 E.沉寂恐怖的环境中没有遇到鬼，日出后，一片宁静之时却遇到了鬼。此次经历让“我”改变 了原来的看法：鬼不只是出现在阴森寂静的环境里。 （2）已成为鬼的赵家三大爷有什么特点？试做简要分析。（6 分） （3）母亲说“赵家三大爷大前天早晨就死了”，这一情节在前文早已埋下伏笔，请找出相应 的内容，结合文章进行简要说明。（6 分） （4）结尾处，作者说“原来鬼并不如传说中那般可怕，……鬼并不害人，真正害人的还是人， 人比鬼要厉害得多啦!”你同意作者的看法吗？结合文本和现实，具体说说你的理由。（8 分） (1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5 分） 12、阅读下面的文字，完成（1）-（4）题 “经济总统”的革新 陈文宇 李健熙是三星创始人李秉喆的第三个儿子。由于父亲一心扑在事业上，李健熙很小就被送到 乡下奶奶家寄养，13 岁时又被送到东京读书。在那青春敏感的岁月，异乡的孤独让李健熙 养成了内向的性格，被朋友戏称“呆若木鸡”。在日本早稻田大学商学院读完本科后，李健熙 在美国华盛顿大学拿到了 MBA 学位。1966 年，他进入三星下属企业“中央日报-东洋电视台”， 并在第二年与该台会长的大女儿洪罗喜结婚。 因为行为风范酷似其父，三兄弟中李健熙最受李秉喆赏识。1987 年父亲病故，45 岁的他接 过了三星集团的管理权。那时的三星集团已是韩国的制造业龙头，业务横跨石化、造船、航 空、金融、电子、日用品等领域。作为这艘“航母”的掌舵者，李健熙在就任后前 5 年十分安 静，以至于 1993 年他突然“急转舵”时，不少人猝不及防。 1993 年 1 月，三星总部大楼 27 楼大会议室，李健熙与下属公司的社长们面对面坐下。他缓 慢而坚定地开口：“让我们重新出发吧，这是为 21 世纪做好准备的最后一次机会了。”社长 们听了都很不解——当时的三星已是韩国第一，一片欣欣向荣，还要出发什么？但李健熙却 敏锐察觉到了平静下的危机