第二十八章锐角三角函数 281锐角三角函数 第2课时余弦函数和正切函数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 28.1 锐角三角函数 第二十八章 锐角三角函数 第2课时 余弦函数和正切函数
学习目标 1.认识并理解余弦、正切的概念进而得到锐角三角函 数的概念.(重点) 2.能灵活运用锐角三角函数进行相关运算.(重点、难 点)
学习目标 1. 认识并理解余弦、正切的概念进而得到锐角三角函 数的概念. (重点) 2. 能灵活运用锐角三角函数进行相关运算. (重点、难 点)
导入新课 问题引入 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,当锐角A 确定时,∠A的对边与斜边的比就随之确定 此时,其他边之间的比是否也确定了呢? B
导入新课 问题引入 A B C 如图，在 Rt△ABC 中，∠C＝90°，当锐角 A 确定时，∠A的对边与斜边的比就随之确定. 此时，其他边之间的比是否也确定了呢？
讲授新课 一余弦 合作探究 如图所示,△ABC和△DEF都是直角三角形, AC DE 其中∠A=∠D,∠C=∠F=90°,则 AB DE 成立吗?为什么? B E F
讲授新课 一 余弦 合作探究 如图所示， △ABC 和 △DEF 都是直角三角形， 其中∠A =∠D，∠C =∠F = 90°，则 成立吗？为什么？ DE DF AB AC = A B C D E F
我们来试着证明前面的问题: ∠A=∠D=a,∠C=∠F=90°, ∠B=∠E, 从而sinB=sinE, AC DE 因此 AB DE B E
我们来试着证明前面的问题： ∵∠A=∠D=α，∠C=∠F=90° ， ∴∠B=∠E， 从而 sinB = sinE， 因此 . AC DF AB DE = A B C D E F