上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 数学与科技进步 沈 灏 2012.09.10 haoshen@sjtu.edu.cn 1B三G
数学与科技进步 沈 灏 2012.09.10 haoshen@sjtu.edu.cn
上游充通大粤 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 参考文献 (部分) 1.M.克莱因，古今数学思想（全四册)，上海科技出版社， 2.张顺燕，数学的源与流，高等教育出版社， 3.邓东皋等，数学与文化，北京大学出版社， 4.G.哈代，一个数学家的辩白， 5.沈灏，数学在科学中的地位与作用，超星视频
参考文献 （部分） 1.M.克莱因，古今数学思想（全四册），上海科技出版社， 2.张顺燕，数学的 源与流，高等教育出版社， 3. 邓东皋等，数学与文化，北京大学出版社， 4.G.哈代，一个数学家的辩白， 5. 沈灏，数学在科学中的地位与作用， 超星视频
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 第一章.数学在科学中的地位 1.1.何谓科学？何谓技术？ 科学(Science):是对客观规律的认识、揭示和描述 的系统知识； 技术(Techno ledge):则是人们为了各种特定的目的 在科学理论指导下从事的种种发明与创造等等. “科学”一词源于拉丁文scientia,原为“知识”与“学问” 之意
第一章. 数学在科学中的地位 1.1.何谓科学？何谓技术？ 科学(Science):是对客观规律的认识、揭示和描述 的系统知识； 技术(Technoledge):则是人们为了各种特定的目的 在科学理论指导下从事的种种发明与创造等等. “科学”一词源于拉丁文scientia,原为“知识”与“学问” 之意
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 1.2.梁启超关于“学”与“术”的定义 学也者，观察事物而发明真理者也；术也者，取 所发现之真理致之用者也.譬如以石投水则沉，投以 木则浮.观察此事实以证明水之右浮力，此物理也 应用此真理以驾驶船舶，则航海术也.研究人体之组 织，辨别各器官之机能，此生理学也.应用此真理以 疗治疾病，则医术也.学与术之区分及其相关系，凡 百皆准此. 梁启超，《学与术》，1911
1.2.梁启超关于“学”与 “术”的定义 学也者，观察事物而发明真理者也；术也者，取 所发现之真理致之用者也.譬如以石投水则沉，投以 木则浮.观察此事实以证明水之右浮力，此物理也. 应用此真理以驾驶船舶，则航海术也.研究人体之组 织，辨别各器官之机能，此生理学也.应用此真理以 疗治疾病，则医术也.学与术之区分及其相关系，凡 百皆准此. 梁启超,《学与术》，1911
上游充通大兽 SHANGHAI JIAO TONG UNIVERSITY 1.3.中译名“科学”之由来 明清时期，与science意义最相近的中文词语为“格 致”，即“格物致知”之意，徐光启称之为“格物穷理之 学” 明治维新时期，日本学者西周将sci encei译为“科学”， 其意为“分科之学” 在古代中国，“分科之学”与“分科取士”的科举考试 相关，因此，虽然“科学”一词在中国古已有之，然而 它只和科举有关，而和science无关
1.3.中译名“科学”之由来 明清时期，与science 意义最相近的中文词语为“格 致” ，即“格物致知”之意,徐光启称之为“格物穷理之 学”. 明治维新时期,日本学者西周将science译为“科学” , 其意为“分科之学”. 在古代中国, “分科之学”与“分科取士”的科举考试 相关，因此，虽然“科学”一词在中国古已有之，然而 它只和科举有关，而和science无关