A.在中国慕课大会上,田威教授依靠虚拟仿真等新科技,串起了一场三地三校同时完成的 飞机大部件装配实验,使曾经的空想变为现实 B.慕课的产生打破了传统的教育时空界限,打破了传统的教学组织形式、学习方式和管理 模式,可为受教育者提供更个性、多样的服务。 C.文学、教育学、历史学、经济学所属学科数在28门热门课程学科数中所占的比例要高于 它们的课程数在全部样本课程中所占的比例。 D.工学和理学的课程数占全部样本课程的比例之和约为50%,这与工学和文学所属学科数 占28门热门课程学科数的比例之和一致 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是 A.在与2017年慕课的发展情况作对比时,材料一运用多个数据,有力地证明了如今我国慕 课数量之多、发展速度之快和应用规模之大。 在当下互联网时代,大数据等技术对教学有极大的指导意义,在这种技术指导下的教学 成效一定比传统教学好。 C.腾讯的“未来+教育”概念是一种全面服务于新时代人才培养的新模式,包括从底层信息 基础设施,到智能应用引擎等多个层面。 D.腾讯提供产业资源与技术,融入高校课程平台,与高校共同硏究科技与教育的深度融合 为教育的智能化升级助力 6.如何促进高校慕课的高质量发展?请结合材料简要概述。 【答案】4.D5.B 6.①政府可发挥其组织和引导能力,提供政策支持,为慕课的发展提供良好的社会环境。② 授课者要以学生需求为中心,明确教学目标,优化教学设计。③高校应充分利用互联网技术 注重在线测量和数据分析,发掘学生学习困难和进步因素,促进因材施教。④开展慕课跨机 构、跨部门或和各类企业合作,既能释放全新活力,又可为学生创造锻炼机会。 【解析】 【4题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干,明确对象及要求, 解答时要整体理解文章的内容,尤其是对选文中心句的理解,要将题目材料信息带入选文比 对理解,还要辨明检索区间,确定对应语句,联系上下文体会。本题D项,“这与工学和 文学所属学科数占28门热门课程学科数的比例之和一致”错,由图表可知,工学占28门
A. 在中国慕课大会上，田威教授依靠虚拟仿真等新科技，串起了一场三地三校同时完成的 飞机大部件装配实验，使曾经的空想变为现实。 B. 慕课的产生打破了传统的教育时空界限，打破了传统的教学组织形式、学习方式和管理 模式，可为受教育者提供更个性、多样的服务。 C. 文学、教育学、历史学、经济学所属学科数在 28 门热门课程学科数中所占的比例要高于 它们的课程数在全部样本课程中所占的比例。 D. 工学和理学的课程数占全部样本课程的比例之和约为 50%，这与工学和文学所属学科数 占 28 门热门课程学科数的比例之和一致。 5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 在与 2017 年慕课的发展情况作对比时，材料一运用多个数据，有力地证明了如今我国慕 课数量之多、发展速度之快和应用规模之大。 B. 在当下互联网时代，大数据等技术对教学有极大的指导意义，在这种技术指导下的教学 成效一定比传统教学好。 C. 腾讯的“未来+教育”概念是一种全面服务于新时代人才培养的新模式，包括从底层信息 基础设施，到智能应用引擎等多个层面。 D. 腾讯提供产业资源与技术，融入高校课程平台，与高校共同研究科技与教育的深度融合， 为教育的智能化升级助力。 6. 如何促进高校慕课的高质量发展？请结合材料简要概述。 【答案】4. D 5. B 6. ①政府可发挥其组织和引导能力，提供政策支持，为慕课的发展提供良好的社会环境。② 授课者要以学生需求为中心，明确教学目标，优化教学设计。③高校应充分利用互联网技术， 注重在线测量和数据分析，发掘学生学习困难和进步因素，促进因材施教。④开展慕课跨机 构、跨部门或和各类企业合作，既能释放全新活力，又可为学生创造锻炼机会。 【解析】 【4 题详解】 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求， 解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比 对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。本题 D 项，“这与工学和 文学所属学科数占 28 门热门课程学科数的比例之和一致”错，由图表可知，工学占 28 门
热门课程学科数的比例大约是25%,文学占28门热门课程学科数的比例不到20%,合起 来不到50%。故选D 【5题详解】 本题考査学生筛选信息和辨析信息的能力,解答此类题目,考生应先明确题干所问,如本题 问的是“对材料的棚关内容的概括和分析,正确的一项”,然后再到文中找到选项的内容, 进行比对。本题B项,“教学成效一定比传统教学好”说法过于绝对,原文说“经过量的 积累,我国慕课已经进入质的提升阶段,但是还存在诸多问题。许多慕课平台堆积大量教学 视频资源,与传统课堂的‘满堂灌’并无本质差异”。可见只有解决了存在的问题,才可能 会比传统教学好。故选B 【6题详解】 理解文章内容和筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目首先要审清题干要求,其次确定 答题区间,第三要勾画出相关语句,第四进行整合。结合材料三“据报道,今年,教育部将 出台《在线开放课程建设与应用管理办法》,推进‘亚欧会议慕课网络行动’,充分借助‘互 联网+教育’‘智能+教育’,支持国内慕课平台横向联合,推动更多慕课上线国际著名平 台”,可概括出第一点“政府可发挥其组织和引导能力,提供政策支持,为慕课的发展提供 良好的社会环境”:结合材料三“授课者必须做到以学习者的需求为中心,明确教学目标、 优化教学设计”,可得出第二点“授课者要以学生需求为中心,明确教学目标,优化教学设 计”:结合材料三“高校可以利用大数据和数据挖掘等技术,在线测量和分析师生的教学行 为和轨迹,发掘学生学习困难和进步因素;促进因材施教,提升教学质量。同时,进一步开 展慕课跨机构、跨部门合作,才能释放全新活力”,可概括岀第三点和第四点“高校应充分 利用互联网技术,注重在线测量和数据分析,发掘学生学习困难和进步因素,促进因材施 教”“开展慕课跨机构、跨部门或和各类企业合作,既能释放全新活力,又可为学生创造锻 炼机会” 【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握,每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或 则材料的局部,或四个选项的答题区域虽然来自多则材料,但也往往围绕一个共同大方向 考生要会读,就是会读文或图表,会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、 文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点:会读选项就是阅读试题 选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对,就是精细对点,把读文或读图读出的信
热门课程学科数的比例大约是 25%，文学占 28 门热门课程学科数的比例不到 20%，合起 来不到 50%。故选 D。 【5 题详解】 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题 问的是“对材料的棚关内容的概括和分析，正确的一项”，然后再到文中找到选项的内容， 进行比对。本题 B 项，“教学成效一定比传统教学好”说法过于绝对，原文说“经过量的 积累，我国慕课已经进入质的提升阶段，但是还存在诸多问题。许多慕课平台堆积大量教学 视频资源，与传统课堂的‘满堂灌’并无本质差异”。可见只有解决了存在的问题，才可能 会比传统教学好。故选 B。 【6 题详解】 理解文章内容和筛选并整合文中信息的能力。解答此类题目首先要审清题干要求，其次确定 答题区间，第三要勾画出相关语句，第四进行整合。结合材料三“据报道，今年，教育部将 出台《在线开放课程建设与应用管理办法》，推进‘亚欧会议慕课网络行动’，充分借助‘互 联网+教育’‘智能+教育’，支持国内慕课平台横向联合，推动更多慕课上线国际著名平 台”，可概括出第一点“政府可发挥其组织和引导能力，提供政策支持，为慕课的发展提供 良好的社会环境”；结合材料三“授课者必须做到以学习者的需求为中心，明确教学目标、 优化教学设计”，可得出第二点“授课者要以学生需求为中心，明确教学目标，优化教学设 计”；结合材料三“高校可以利用大数据和数据挖掘等技术，在线测量和分析师生的教学行 为和轨迹，发掘学生学习困难和进步因素；促进因材施教，提升教学质量。同时，进一步开 展慕课跨机构、跨部门合作，才能释放全新活力”，可概括出第三点和第四点“高校应充分 利用互联网技术，注重在线测量和数据分析，发掘学生学习困难和进步因素，促进因材施 教”“开展慕课跨机构、跨部门或和各类企业合作，既能释放全新活力，又可为学生创造锻 炼机会”。 【点睛】客观选择题侧重对文本内容的把握，每个选项涉及的答题区域往往是一则材料或一 则材料的局部，或四个选项的答题区域虽然来自多则材料，但也往往围绕一个共同大方向。 考生要会读，就是会读文或图表，会读选项。会读文或图表指能读出文本陈述的事实及核心、 文本列举的数据及其差异、材料显示的作者的观点和态度等信息点；会读选项就是阅读试题 选项时能读出选项命题者命题的侧重点。还要细对，就是精细对点，把读文或读图读出的信
息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手,这就需要考生细心筛选信息 点和命题点。接着就要严排査,就是在细对的基础上严格排查四个选项,发现选项与原文信 息不一致的地方,进行确定答案 (三)文学类文本阅读(本题共3小题,13分) 阅读下面的文字,完成下面小题。 严溪锁钥 戴智生 锁钥,开锁的器件,比喻成事的关键所在 题记 江文清在门神的下方贴了一张便笺,上书:非经本房东许可,请勿进屋打扰!字是软笔 寸楷,鸟黑方正,大小如一,标准的馆阁体。 游客发现门上的字条,有人停顿下来,探头张望一下就走了;也有人根本不注意,径直 闯进他的庭院。 江文清并不制止,他坐在堂前的火桶上,腰身以下盖件旧棉袄,面无表情,任人取景拍 照。来人发现八仙枭上的剩饭剩莱,竟也猎奇。江文淸略有不悦,挪了挪身子,欲言又止, 摇摇头干脆闲上眼睛。 他的家是一幢三间穿堂式砖木老屋,雕梁画栋。外面观瞻,高耸的封火墙,繁缛细巧的 砖雕门罩,就很吸引人的眼球。 这类相似的徽派古宅,严溪村还有140多幢。 严溪村坐落在赣东北偏远的山谷里,谷底枕东谷口在西。谷口即为村口,前面横亘一条 清澈的溪河。村口有座牌,筑在一棵大樟树底下,门牌正中镶嵌匾額:严溪锁钥。跨过石 桥、穿越牌核便是村庄,里面布局叶脉状,酷似迷宫,颇少见。地面清一色青石板路,主道 两边均是木门板店面,既住人也经营荼叶和油茶,还有的开设农家小吃 这里已然是一个旅游景点,慕名而来的游客络绎不绝。 江文清的老屋在一条小巷口,只居家,别无它用。游客频繁闯入,他实在有点不胜其烦。 如果来人对严溪村的历史饶有兴趣,江文清倒也乐意奉陪。他会客气地引你上座,泡上 自制的茗茶,与你侃侃而谈:客人兴致浓厚,他会小心地捧出一本毛边纸手册,里面是他收 集整理的资料。 他告诉你,严溪原先四周长满了桃树,最早叫桃花湾。光武年间,东汉名士庄光,为远
息点与选项的命题点进行细致对照。命题者往往会在细处着手，这就需要考生细心筛选信息 点和命题点。接着就要严排查，就是在细对的基础上严格排查四个选项，发现选项与原文信 息不一致的地方，进行确定答案。 （三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，13 分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 严溪锁钥 戴智生 锁钥，开锁的器件，比喻成事的关键所在。 ——题记 江文清在门神的下方贴了一张便笺，上书：非经本房东许可，请勿进屋打扰！字是软笔 寸楷，乌黑方正，大小如一，标准的馆阁体。 游客发现门上的字条，有人停顿下来，探头张望一下就走了；也有人根本不注意，径直 闯进他的庭院。 江文清并不制止，他坐在堂前的火桶上，腰身以下盖件旧棉袄，面无表情，任人取景拍 照。来人发现八仙桌上的剩饭剩菜，竟也猎奇。江文清略有不悦，挪了挪身子，欲言又止， 摇摇头干脆闲上眼睛。 他的家是一幢三间穿堂式砖木老屋，雕梁画栋。外面观瞻，高耸的封火墙，繁缛细巧的 砖雕门罩，就很吸引人的眼球。 这类相似的徽派古宅，严溪村还有 140 多幢。 严溪村坐落在赣东北偏远的山谷里，谷底枕东谷口在西。谷口即为村口，前面横亘一条 清澈的溪河。村口有座牌楼，筑在一棵大樟树底下，门牌正中镶嵌匾额：严溪锁钥。跨过石 桥、穿越牌楼便是村庄，里面布局叶脉状，酷似迷宫，颇少见。地面清一色青石板路，主道 两边均是木门板店面，既住人也经营茶叶和油茶，还有的开设农家小吃。 这里已然是一个旅游景点，慕名而来的游客络绎不绝。 江文清的老屋在一条小巷口，只居家，别无它用。游客频繁闯入，他实在有点不胜其烦。 如果来人对严溪村的历史饶有兴趣，江文清倒也乐意奉陪。他会客气地引你上座，泡上 自制的茗茶，与你侃侃而谈；客人兴致浓厚，他会小心地捧出一本毛边纸手册，里面是他收 集整理的资料。 他告诉你，严溪原先四周长满了桃树，最早叫桃花湾。光武年间，东汉名士庄光，为远
离政治,也为避光武帝讳,改名严子陵,隐居于此,终日溪岩上垂钓,悠闲自得,“严溪” 便由此而来。 严溪村自古盛产茶叶,闻名遐迩,茶号遍布全国各地。他们有修桥铺路、大兴土木的习 气,祠堂、戏台和私宅都十分讲究。鼎盛时期,这里“门户三千庄八百” 可惜严溪村经历了一段时期的衰败。 尽管如此,江文清始终以祖辈为荣,曾经的衰落,他也有新的诠释。正因为衰落,这里 的古建筑才保存了下来,历久弥新 当然,喧嚣打破原有的宁静,不是他愿意看到的 乡政府为了保护古村风貌,在村口对岸建起了住宅小区,村民搬迁可以自由选择,江文 清犹豫不决。 儿子轮番吵他的耳朵,那边设施齐全,不潮湿,视野开阔,我们搬过去住吧? 他不置可否,心想,我又不痴呆,搬过去自然好,只是穷窝难舍呀,何况老屋也有老屋 的好处,冬暖夏凉! 孙子天天跟着他屁股后面转,我们要住新房子,那里离学堂近。 他终于松了口,搬吧搬吧! 两个儿子搬迁过去,一家便分成了两个小家 那是“树大分枝”的必然规律,他心里仍然不是滋味 江文清把自己留了下来。房子要住人,房子要通风,不然房子会发霉虫蛀。 再说,他没有想好跟着哪个儿子过日子。 还有一个原因,他计划撰写有关村史的文章,住在老屋里更有启发。 江文清当过教师,老一辈里面算是顶有文化的人。年轻人后来居上,但他们喜欢外面的 世界,想法也不尽相同。他觉得自己有贲任,应该留下一份像样的遗产。 遗产不一定都是物质的,也可以是文化。当然,文化要有点思想内涵。 江文清坐在家里,终日苦思冥想。他孤身一人,平时也没有别的事情做,洗衣弄饭都是 儿子轮流照料。这很方便,老屋距新区不远,他吃饭去儿子家,不愿走就让儿子送过来。 他更愿意在村里转悠,祠堂的遗址,倒塌的戏台,正在修缮的义塾馆,都是他常去的地 方。江文清有天发现,义塾馆应该少了件东西。他站在院子里回忆,猛然记起堂柱上原来有 副对联:“忠厚传家久,诗书继世长”。 严溪向来有兴办教馆的族风,崇尚诗礼传家、邻德里仁的信条,现在好像慢慢淡化了。 江文清走出义塾馆,心里有点失落,又有点兴奋,他似乎找到了可以落笔的地方
离政治，也为避光武帝讳，改名严子陵，隐居于此，终日溪岩上垂钓，悠闲自得，“严溪” 便由此而来。 严溪村自古盛产茶叶，闻名遐迩，茶号遍布全国各地。他们有修桥铺路、大兴土木的习 气，祠堂、戏台和私宅都十分讲究。鼎盛时期，这里“门户三千庄八百”。 可惜严溪村经历了一段时期的衰败。 尽管如此，江文清始终以祖辈为荣，曾经的衰落，他也有新的诠释。正因为衰落，这里 的古建筑才保存了下来，历久弥新。 当然，喧嚣打破原有的宁静，不是他愿意看到的。 乡政府为了保护古村风貌，在村口对岸建起了住宅小区，村民搬迁可以自由选择，江文 清犹豫不决。 儿子轮番吵他的耳朵，那边设施齐全，不潮湿，视野开阔，我们搬过去住吧？ 他不置可否，心想，我又不痴呆，搬过去自然好，只是穷窝难舍呀，何况老屋也有老屋 的好处，冬暖夏凉！ 孙子天天跟着他屁股后面转，我们要住新房子，那里离学堂近。 他终于松了口，搬吧搬吧！ 两个儿子搬迁过去，一家便分成了两个小家。 那是“树大分枝”的必然规律，他心里仍然不是滋味。 江文清把自己留了下来。房子要住人，房子要通风，不然房子会发霉虫蛀。 再说，他没有想好跟着哪个儿子过日子。 还有一个原因，他计划撰写有关村史的文章，住在老屋里更有启发。 江文清当过教师，老一辈里面算是顶有文化的人。年轻人后来居上，但他们喜欢外面的 世界，想法也不尽相同。他觉得自己有责任，应该留下一份像样的遗产。 遗产不一定都是物质的，也可以是文化。当然，文化要有点思想内涵。 江文清坐在家里，终日苦思冥想。他孤身一人，平时也没有别的事情做，洗衣弄饭都是 儿子轮流照料。这很方便，老屋距新区不远，他吃饭去儿子家，不愿走就让儿子送过来。 他更愿意在村里转悠，祠堂的遗址，倒塌的戏台，正在修缮的义塾馆，都是他常去的地 方。江文清有天发现，义塾馆应该少了件东西。他站在院子里回忆，猛然记起堂柱上原来有 副对联：“忠厚传家久，诗书继世长”。 严溪向来有兴办教馆的族风，崇尚诗礼传家、邻德里仁的信条，现在好像慢慢淡化了。 江文清走出义塾馆，心里有点失落，又有点兴奋，他似乎找到了可以落笔的地方