策划(对学校教育教学工作过程 的识别和确定) 4.1总要求 教育教学管理过程(要求各部门根据 本部门工作职责识别自己的工作过程, 并设计在这些工作的开展过程中如何实 施有效的控制和管理,对涉及其他部门 的工作如何衔接),包括外包过程的管 理和控制
策划（对学校教育教学工作过程 的识别和确定） 4.1总要求: 教育教学管理过程（要求各部门根据 本部门工作职责识别自己的工作过程， 并设计在这些工作的开展过程中如何实 施有效的控制和管理，对涉及其他部门 的工作如何衔接），包括外包过程的管 理和控制
理顺各部门间的工作接口 (1)每个部门的工作有相对独立的, 也有与其他部门配合协作共同完成的。 (2)主要职能部门不仅要考虑规范本 部门的工作,还要考虑同其他部门建 立链接。(特别是一些综合管理部门)
理顺各部门间的工作接口 （1）每个部门的工作有相对独立的， 也有与其他部门配合协作共同完成的。 （2）主要职能部门不仅要考虑规范本 部门的工作，还要考虑同其他部门建 立链接 。（特别是一些综合管理部门）
理顺各部门间的工作接口(举例) ★关于学校的各类会议的管理。 如何避免各类会议撞车? 如何提高会议的效率?
理顺各部门间的工作接口（举例） ★关于学校的各类会议的管理。 如何避免各类会议撞车？ 如何提高会议的效率？
第一周会议安排 会议名称时间主持人参加者 地点内容 周一教学工作14 王彤副王彤副校长、办公开学初教学 会议00-16:校长教务处成员、楼716工作安排 00 各系主任和 教学主任 周二学生工作9:00-英副书英副书记、办公迎新工作安 会议 11:00记 学工处、各楼716排、新生入 系学办主任 学教育工作 周三 周四 周五
第一周会议安排 会议名称 时间 主持人 参加者 地点 内容 周一 教学工作 会议 14： 00--16： 00 王彤副 校长 王彤副校长、 教务处成员、 各系主任和 教学主任 办公 楼716 开学初教学 工作安排 周二 学生工作 会议 9：00-- -11：00 英副书 记 英副书记、 学工处、各 系学办主任 办公 楼716 迎新工作安 排、新生入 学教育工作 周三 周四 周五
理顺各部门间的工作接口(举例) ★关于学校二级管理 教学管理、学生管理、招生就业管 理、设备资产管理、档案管理等均涉及 二级管理,明确各级管理的内容和职责, 目的是达到有效管理
理顺各部门间的工作接口（举例） ★关于学校二级管理 教学管理、学生管理、招生就业管 理、设备资产管理、档案管理等均涉及 二级管理，明确各级管理的内容和职责， 目的是达到有效管理