佛隆( Froom)的期望理论的公式表达 aion(激发力量 pectancy(期望) dence(效价 佛隆(Foom)的期望模式 人努力一个个人成绩一个组织奖励一→个个人需要
佛隆（Froom）的期望理论的公式表达 M=∑E×V M：Motivation（激发力量） E：Expectancy（期望） V：Valence（效价） 佛隆（Froom）的期望模式 个人努力 个人成绩 组织奖励 个人需要
期望值与效价相结合的五种情形 (1)M=E×V (2)M=E×V 低高低 (3)M=E×V 低低高 2(4)M=E×V °(5)M=E×V 高高高
期望值与效价相结合的五种情形 • (1) M = E × V – 低 低 低 • (2) M = E × V – 低 高 低 • (3) M = E × V – 低 低 高 • (4) M = E × V – 中 中 中 • (5) M = E × V – 高 高 高
期望理论在考试中的应用 树立合近的目标价值,激发期望心理 )运用期望值,调动积极性 )处理好三方面关条 个人努力与学习成绩的关糸 学习成绩与奖励的关糸 奖励与满足个人需要的关糸
期望理论在考试中的应用 • 树立合适的目标价值，激发期望心理 • 运用期望值，调动积极性 • 处理好三方面关系： – 个人努力与学习成绩的关系 – 学习成绩与奖励的关系 – 奖励与满足个人需要的关系
模抄训练 模拟训练:在平时训练中,让练习者接 近实战条件下进行心理训练的方法。 它的目的是使练习者在今后的实战中能够 适应环境,提高对外界不良刺激的抗干扰能力, 这有利于将注意集中在实战过程中,有效减少 紧张情绪的发生
模拟训练 模拟训练：在平时训练中，让练习者接 近实战条件下进行心理训练的方法。 它的目的是使练习者在今后的实战中能够 适应环境，提高对外界不良刺激的抗干扰能力， 这有利于将注意集中在实战过程中，有效减少 紧张情绪的发生
实战情景模抄 在训练中,特别是在考前的训练时,尽可 能创设或选择与真实考试条件相同或相似的情 境,这种模拟训练过程中可以人为地去模拟实 战,也可以利用一些客观的自然条件如各种气 候和环境等,去安排模拟训练
• 实战情景模拟： 在训练中， 特别是在考前的训练时，尽可 能创设或选择与真实考试条件相同或相似的情 境，这种模拟训练过程中可以人为地去模拟实 战，也可以利用一些客观的自然条件如各种气 候和环境等，去安排模拟训练