教育技术实验学校在 教育信息化建设进程中的责任 李克东博士生导 华南师范大学教育技术研究所所长 教育部教师教育信息化专家委员会副主任 教育部全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会主任 岳阳 E-maillikd@263.net
1 教育技术实验学校在 教育信息化建设进程中的责任 李克东 博士生导师 华南师范大学教育技术研究所所长 教育部教师教育信息化专家委员会副主任 教育部全国中小学现代教育技术实验学校专家指导委员会主任 岳阳 E-mail likd@263.net
教育技术实验学校在 教育信息化建设进程中的作用 、以教育信息化化带动教育现代化 积极推进信息技术与课程整合 三、开展信息技术教育应用课题研究 四、依据教师教育技术标准培训教师 五、探索信息化环境下的管理机制 华南师范大学教育技术研究所 linda263net
华南师范大学 教育技术研究所 likd@263.net 教育技术实验学校在 教育信息化建设进程中的作用 一、以教育信息化化带动教育现代化 二、积极推进信息技术与课程整合 三、开展信息技术教育应用课题研究 四、依据教师教育技术标准培训教师 五、探索信息化环境下的管理机制
以教育信息化带动教育现代化 “以信息化带动教育的现代化,努 力实现基础教育跨越式的发展 陈至立 华南师范大学教育技术研究所 linda263net
华南师范大学 教育技术研究所 likd@263.net “以信息化带动教育的现代化，努 力实现基础教育跨越式的发展” 。 ——陈至立 一、以教育信息化带动教育现代化
1、教育现代化 口教育现代化是指建立适应现代社会、经济、科技发展需 要的,以培养创新型人才为目标的新型的现代化教育体 教育大众化教育终身化教育个性化教育国际化 教育信息化 教育信息化是教育现代化的制高点和支柱 华南师范大学教育技术研究所 linda263net
华南师范大学 教育技术研究所 likd@263.net 1、教育现代化 ❑ 教育现代化是指建立适应现代社会、经济、科技发展需 要的，以培养创新型人才为目标的新型的现代化教育体 系。 教育大众化 教育终身化 教育个性化 教育国际化 教育信息化 教育信息化是教育现代化的制高点和支柱
2、教育信息化 教育信息化的含意 口在教育与教学的各个领域中,积极开发并充分应用信息技术 和信息资源,培养适应信息社会需求的人才,推进教育现代 化进程。 学校教育信息化的标志 应用信息技术在教育中得到广泛和有效的应用; 环境具有适用的信息化学习支持环境; 资源拥有丰富的学习资源; 资有一批具备良好信息素养的教师队伍 人才培养出一批能适应信息社会需求的人才 机制管理规范和管理机制 华南师范大学教育技术研究所 linda263net
华南师范大学 教育技术研究所 likd@263.net 2、教育信息化 教育信息化的含意 ❑ 在教育与教学的各个领域中，积极开发并充分应用信息技术 和信息资源，培养适应信息社会需求的人才，推进教育现代 化进程。 学校教育信息化的标志 应用—信息技术在教育中得到广泛和有效的应用； 环境—具有适用的信息化学习支持环境； 资源—拥有丰富的学习资源； 师资—有一批具备良好信息素养的教师队伍； 人才—培养出一批能适应信息社会需求的人才； 机制—管理规范和管理机制