教学论期末考试卷（A卷）（教学论）学号姓名成绩年级、填空（每题2分，共12分）1、在教育史上，（）第一次建立了以心理学为基础的教学理论，使教学论向科学化的道路迈出了一大步。).2、教学过程的基本要素是：（3、（）是教学的基本组织形式。4、根据美国教育心理学家布卢姆的分类，认知领域的教学目标可分为（）六个层次。）三个方面。5、教师的知识结构包括（）和单一课。6、根据教学任务划分，课的类型可分为（二、多项选择（每题2分，共10分）)1、教学的本质涵义包括：（a教学是有目的的活动b教学活动是教与学的有机统
教学论期末考试卷（A 卷）（教学论） 年级_ 学号_姓名_ 成绩_ 一、填空（每题 2 分，共 12 分） 1、在教育史上，（ ）第一次建立了以心理学为基础的教学理论， 使教学论向科学化的道路迈出了一大步。 2、教学过程的基本要素是：（ ）。 3、（ ）是教学的基本组织形式。 4、根据美国教育心理学家布卢姆的分类，认知领域的教学目标可分为（ ）六个层次。 5、教师的知识结构包括（ ）三个方面。 6、根据教学任务划分，课的类型可分为（ ）和单一课。 二、多项选择（每题 2 分，共 10 分） 1、教学的本质涵义包括：（ ） a 教学是有目的的活动 b 教学活动是教与学的有机统 一
C教学活动是以课程内容为中介的共同活动d教学是科学与艺术的统一)2、行为目标的重要特点是：（a概括性b指导性c可见性d可测量性)3、根据作用的感觉通道不同，教学媒体可分为：（a视觉媒体b听觉媒体c视听媒体d综合操作媒体)4、设计良好问题必须符合的标准是：a目标集中明确b切合学生特点发展思维能力d具有创造性)5、根据教学评价在教学活动中的具体作用，可将教学评价分为：（a相对性评价b诊断性评价c形成性评价d总结性评价三、名词解释（每题6分，共12分）1、教学与智育2、教学目的与教学目标四、简答（每题6分，共36分）1、教师具有那些职业角色？2、教学矛盾成为教学动力的条件是什么？3、简述教学模式的基本结构。4、简述上课的基本程序步骤
c 教学活动是以课程内容为中介的共同活动 d 教学是科学与艺术的统一 2、行为目标的重要特点是；（ ） a 概括性 b 指导性 c 可见性 d 可测量性 3、根据作用的感觉通道不同，教学媒体可分为：（ ） a 视觉媒体 b 听觉媒体 c 视听媒体 d 综合操作媒体 4、设计良好问题必须符合的标准是；（ ） a 目标集中明确 b 切合学生特点 c 发展思维能力 d 具有创造 性 5、根据教学评价在教学活动中的具体作用，可将教学评价分为：（ ） a 相对性评价 b 诊断性评价 c 形成性评价 d 总结性评价 三、名词解释（每题 6 分，共 12 分） 1、教学与智育 2、教学目的与教学目标 四、简答（每题 6 分，共 36 分） 1、教师具有那些职业角色？ 2、教学矛盾成为教学动力的条件是什么？ 3、简述教学模式的基本结构。 4、简述上课的基本程序步骤
5、选择教学方法的标准是什么？6、如何在课堂教学中使用教学媒体？五、论述（选做两题，每题15分，共30分）1、有人说：“在教学活动中，教师是主体，而学生只能是客体。”对此你是怎么看的？2、有一种观点认为：“教学的重点是掌握知识，知识掌握了，智力自然就发展了。”你的看法如何？3、结合实际谈谈你对教学评价功能的认识
5、选择教学方法的标准是什么？ 6、如何在课堂教学中使用教学媒体？ 五、论述（选做两题，每题 15 分，共 30 分） 1、有人说：“在教学活动中，教师是主体，而学生只能是客体。”对此你是怎 么看的？ 2、有一种观点认为：“教学的重点是掌握知识，知识掌握了，智力自然就发展 了。”你的看法如何？ 3、结合实际谈谈你对教学评价功能的认识