A、赵立军事才能突出。在徐州保卫战中,他临危受命,抗击金军;绝地血战后 及时整合乡民和残部的力量,击溃撤退中的敌军,收复徐州。 B、赵立为人正直,治军严明。在孤守楚州期间,虽然被金军重重围困,粮草、 野菜全部吃光,但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮,也不扰民 C、赵立屡建战功,威名显赫。皇帝看到他的奏章后,为他张守孤城而感叹,认 为即使是古代的名将也无法超越他。金人甚至不敢直呼其名 D、赵立一生都怀有忠义报国之心。他痛恨金人,临终前还为自己不能继续为国 杀敌而悲愤叹息。对于他的忠义,朝廷给予了非常高的评价。 正确答案:B 解析 【考查能力】能力层级C级 【易错点】B选项有“菽麦野生”意思为野草,水草,选项里意思说成“粮草, 野菜”意思有误 【得分点】B,3分 7.(10分)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)(5分)贼张敌万窟穴其间,立绝不与通,故楚粮道愈梗。 答案:盗贼张敌万在这中间建造巢穴,赵立坚决不跟他往来,所以楚州运粮的道 路更加阻塞。 解析 【考查能力】能力层级B级 【易错点】个别字词翻译是否准确 【得分点】窟穴,通,梗各1分,语句通顺2分,共5分 (2)(5分)以书趣光世会兵者五,光世讫不行。 答案:五次用书信催促(刘)光世聚集军队,光世敢终没有执行。 解析: 【考查能力】能力层级B级 【易错点】个别字词翻译是否准确 【得分点】趣,会,讫各1分,语句通顺2分,共5分 2)(11分)阅读下面这首宋词,完成8~9题。 点绛唇·访牟存叟南漪钓隐 午梦初回,卷帘尽放春愁去。昼长无侣,自对黄鹂语 絮影蘋香,春在无人处。移舟去。未成新句,一砚梨花雨。 8.(5分)“卷帘尽放春愁去”一句,在表达技巧上有何妙处?请结合词句赏析。 答案:此句采用了比拟(拟物)的手法,化无形为有形,叛抽象的春愁变得形象、 生动。 解析: 【考查能力】能力层级E级 【易错点】诗歌写作手法的认识 【得分点】比拟(拟物)、化无行为有形(化抽象为具体)手法各一分,结合诗 句具体分析3分 9.(6分)此词写春,有人读出了愁,有人读出了喜,请结合全词谈谈你的理解
A、赵立军事才能突出。在徐州保卫战中，他临危受命，抗击金军；绝地血战后 及时整合乡民和残部的力量，击溃撤退中的敌军，收复徐州。 B、赵立为人正直，治军严明。在孤守楚州期间，虽然被金军重重围困，粮草、 野菜全部吃光，但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮，也不扰民。 C、赵立屡建战功，威名显赫。皇帝看到他的奏章后，为他张守孤城而感叹，认 为即使是古代的名将也无法超越他。金人甚至不敢直呼其名。 D、赵立一生都怀有忠义报国之心。他痛恨金人，临终前还为自己不能继续为国 杀敌而悲愤叹息。对于他的忠义，朝廷给予了非常高的评价。 正确答案：B 解析： 【考查能力】 能力层级 C 级 【易错点】B 选项有“菽麦野生”意思为野草，水草，选项里意思说成“粮草， 野菜”意思有误 【得分点】B，3 分 7.（10 分）把文中画橫线的句子翻译成现代汉语。 （1）（5 分）贼张敌万窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。 答案：盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道 路更加阻塞。 解析： 【考查能力】能力层级 B 级 【易错点】个别字词翻译是否准确 【得分点】窟穴，通，梗各 1 分，语句通顺 2 分，共 5 分 （2）（5 分）以书趣光世会兵者五，光世讫不行。 答案：五次用书信催促（刘）光世聚集军队，光世敢终没有执行。 解析： 【考查能力】能力层级 B 级 【易错点】个别字词翻译是否准确 【得分点】趣，会，讫各 1 分，语句通顺 2 分，共 5 分 2）（11 分）阅读下面这首宋词，完成 8～9 题。 点绛唇·访牟存叟南漪钓隐 周晋 午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。 絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。 8.（5 分）“卷帘尽放春愁去”一句，在表达技巧上有何妙处？请结合词句赏析。 答案：此句采用了比拟（拟物）的手法，化无形为有形，叛抽象的春愁变得形象、 生动。 解析： 【考查能力】能力层级 E 级 【易错点】诗歌写作手法的认识 【得分点】比拟（拟物）、化无行为有形（化抽象为具体）手法各一分，结合诗 句具体分析 3 分 9.（6 分）此词写春，有人读出了愁，有人读出了喜，请结合全词谈谈你的理解
答案:示例一:此词主要表达了确是色恼人的孤独惆怅之感。上片抒发了卷帘放 愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情,下片抒发了大好春光无 人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情 示例二:此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。上片抒发了卷帘放去春愁的 畅快、虽无友人却独对鸟语的悠然之情,下片抒发了飘飘絮影脉脉蘋香春在无人 处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。 示例三:此词既有孤独惆怅的春愁,又有春景无限的欢欣自得。例如上片有午梦 初回浓浓的春愁,也有自对鸟语趣味横生的悠然;例如下片有春在无人处的惊喜, 也有梨花飘落如雨的怅惘。 解析 【考查能力】能力层E级 【易错点】对宋词情感内容的理解 【得分点】准确具体指出情感(2分)对上片和下片分别分析各2分 【思路方法】诗文赏析:“午梦初回,卷帘尽放春愁去。”春天的天气,催人欲 睡,词人午后醉入梦乡,醒来后,又觉室内异常清静,空气似乎凝滞了一般。这 种环境,使人愁闷。于是词人打起帘子,明媚的阳光伴随清新的空气涌入室内 心情为之一畅。“卷帘尽放春愁去”。春愁乃无形之物,帘儿一卷,它竟象鸟儿 样被放了出去。 这句写得富有特色,作者成功地赋予抽象之物以形象的感觉。“昼长无侣,自对 黄鹂语”。寂寞的词人,只有与黄鹂相对而语,将寂寞之情绪却写得趣味悠然, 恼人春色日初长,在长长的白天里,词人没有诗朋酒侣,极感无聊。黄鹂而可与 语,真奇想也。这一是烘托出无侣之孤寂,另外反映出闲愁之仍在,前面所谓“尽 放春愁去”,其实并未放尽。词情宛转,妙在含蓄。 由于春愁难排,更由于无人与语,词人遂移舟访友,很自然地过渡到下阕。“絮 影苹香,春在无人处。”词人已离开室内,融入大自然的怀抱。暮春时节,柳絮 纷飞,在阳光映照下,境界极美。在那飘着絮影、沁着苹香的地方,自然充满了 春意。着意寻春春不见,原来春天却在这里。词人一腔喜悦溢于言外。至此,那 无尽春愁,才真正被放了出去 10.(6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 1)潮平两岸阔,风正一帆悬 (王湾《次北固山下》 正确答案 (1)海日生残夜江春入旧年 解析: 【考查能力】能力层级A级 【易错点】识别和记忆一一易错字,生 (2),不能十步;_,功在不舍。(荀子《劝学》) 正确答案 (2)骐骥一跃驽马十驾 解析: 【考查能力】能力层级A级 【易错点】识别和记忆一一易错字词,骐骥、驽马 (3)故国神游,多情应笑我,早生华发 (苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 正确答案: (3)人生如梦一尊还酹江月
答案：示例一：此词主要表达了确是色恼人的孤独惆怅之感。上片抒发了卷帘放 愁愁仍在的无奈、缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情，下片抒发了大好春光无 人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情。 示例二：此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。上片抒发了卷帘放去春愁的 畅快、虽无友人却独对鸟语的悠然之情，下片抒发了飘飘絮影脉脉蘋香春在无人 处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。 示例三：此词既有孤独惆怅的春愁，又有春景无限的欢欣自得。例如上片有午梦 初回浓浓的春愁，也有自对鸟语趣味横生的悠然；例如下片有春在无人处的惊喜， 也有梨花飘落如雨的怅惘。 解析： 【考查能力】能力层 E 级 【易错点】对宋词情感内容的理解 【得分点】准确具体指出情感（2 分）对上片和下片分别分析各 2 分 【思路方法】诗文赏析：“午梦初回，卷帘尽放春愁去。”春天的天气，催人欲 睡，词人午后醉入梦乡，醒来后，又觉室内异常清静，空气似乎凝滞了一般。这 种环境，使人愁闷。于是词人打起帘子，明媚的阳光伴随清新的空气涌入室内， 心情为之一畅。“卷帘尽放春愁去”。春愁乃无形之物，帘儿一卷，它竟象鸟儿 一样被放了出去。 这句写得富有特色，作者成功地赋予抽象之物以形象的感觉。“昼长无侣，自对 黄鹂语”。寂寞的词人，只有与黄鹂相对而语，将寂寞之情绪却写得趣味悠然， 恼人春色日初长，在长长的白天里，词人没有诗朋酒侣，极感无聊。黄鹂而可与 语，真奇想也。这一是烘托出无侣之孤寂，另外反映出闲愁之仍在，前面所谓“尽 放春愁去”，其实并未放尽。词情宛转，妙在含蓄。 由于春愁难排，更由于无人与语，词人遂移舟访友，很自然地过渡到下阕。“絮 影苹香，春在无人处。”词人已离开室内，融入大自然的怀抱。暮春时节，柳絮 纷飞，在阳光映照下，境界极美。在那飘着絮影、沁着苹香的地方，自然充满了 春意。着意寻春春不见，原来春天却在这里。词人一腔喜悦溢于言外。至此，那 无尽春愁，才真正被放了出去。 10.（6 分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）潮平两岸阔，风正一帆悬。 , 。(王湾《次北固山下》） 正确答案： (1)海日生残夜 江春入旧年 解析： 【考查能力】能力层级 A 级 【易错点】识别和记忆——易错字，生 (2) ,不能十步； ,功在不舍。(荀子《劝学》） 正确答案： (2) 骐骥一跃 驽马十驾 解析： 【考查能力】能力层级 A 级 【易错点】识别和记忆——易错字词，骐骥、驽马 （3）故国神游，多情应笑我，早生华发。 , 。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》） 正确答案： (3)人生如梦 一尊还酹江月