第二章有理数及其沄算 1有理数 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
1 有理数 第二章 有理数及其运算 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结
学习目标 1理解正、负数的概念,会判断一个数是正数还是 负数.(重点) 2会用正负数表示具有相反意义的量(难点) 3能按一定的标准对有理数进行分类.(难点)
学习目标 1.理解正、负数的概念，会判断一个数是正数还是 负数.（重点） 2.会用正负数表示具有相反意义的量.（难点） 3.能按一定的标准对有理数进行分类．（难点）
导入新课 观察下列图片,体会数的产生和发展过程 结绳计数 由表示“没 由分物、测量,产生 由记数,排序,产一>有”“空位 生1,2,3… 产生数0 分数2,3
导入新课 结绳计数 由记数、排序，产 生数1,2,3… 观察下列图片，体会数的产生和发展过程. 由表示“没 有”“空位”， 产生数0 ？
思考:你能用小学学过的数能表示下列数吗? ℃ 30 25 20 零上5C 15 0 10 零下5C 0 10 10
零上5ºC 零下5ºC 思考：你能用小学学过的数能表示下列数吗？
讲授新课 一用正、负数表示具有相反意义的量 合作探究 答对加 答错扣 不答 10分 10分 得0分 第1题第2题第3题第4题第5题 第一队 第二队 第三队 第四队
讲授新课 一 用正、负数表示具有相反意义的量 合作探究 答对加 10分 答错扣 10分 不答 得0分 第1题 第2题 第3题 第4题 第5题 第一队 第二队 第三队 第四队