人力资源成本与价值》相关概念学习的途径 听课是目前成本最低效率最高的一种学习方法。 其他的方法是你在做作业或将来担任某项工作遇 到问题时的解决途径。 司
《人力资源成本与价值》相关概念学习的途径 • 听课是目前成本最低效率最高的一种学习方法。 • 其他的方法是你在做作业或将来担任某项工作遇 到问题时的解决途径
4N 课程的实际作用 支架 它提供了一种支持 它起到了一种工具的作用； 它拓展了能力范围； 它能使人完成原本不可能完成的任务； 它被有选择地使用，以便在需要时为工作提供帮助
课程的实际作用————支架 • 它提供了一种支持； • 它起到了一种工具的作用； • 它拓展了能力范围； • 它能使人完成原本不可能完成的任务； • 它被有选择地使用，以便在需要时为工作提供帮助
知识回顾：人力资源管理运行体系 请一个同学回顾一下人力资源管理体系 人力资源管理运行示意图： 成本分桥 企业战略目标 人力资源规划 和控制 积位分析 绩效指标的形残 招募甄选 绩效管理 职位评估 薪酬福利 价值分析 在职培训开发 和开发 员工关系 职业发展
知识回顾：人力资源管理运行体系 请一个同学回顾一下人力资源管理体系 价值分析 和开发 成本分析 和控制
人力资源价值分析 个人价值 个人所具有的价值，主要包括学历、专业、职称、工 龄、素质等方面。 资 岗位价值 岗位的职责与特征 贡献价值 员工能够在某一特定岗位上为企业创造的价值，以及 值 这个价值是否值得企业发生购买行为 雇员 作用于 岗位 产生出 业绩 个人本身 岗位的职 岗位的职 的知识、 责、特征 责、特征 技能、态 和企业的 和企业的 度等因素 绩效期望 绩效期望 固有价值 使用价值 市场价值
人力资源价值分析 人 力 资 源 价 值 个人价值 个人所具有的价值，主要包括学历、专业、职称、工 龄、素质等方面。 岗位价值 岗位的职责与特征 贡献价值 员工能够在某一特定岗位上为企业创造的价值，以及 这个价值是否值得企业发生购买行为
人力资源管理与开发的核心目标 人力资源管理与开发的核心目标 员工的价值与价值分配 就是促使人力价值链的升值： 岗位 共同 什么学历 在何岗位 做得如何 职责 创造价值 什么职称 做何工作 有无贡献 经验多久 是否适用 贡献多大 L 2 考核 客观 固有价值 使用价值 市场价值 评估 评估价值 公平 资历工资 岗位薪资 绩效薪资 福利 分配价值 根据学历、工 通过岗位评价 将员工工作结 HRMDR的 HRMD的 龄、职称等要 确定岗位价值 果与绩效标准 主要工作 工作目的 素制定该薪资 比来制定薪资 对照制定此薪
人力资源管理与开发的核心目标 人力资源管理与开发的核心目标 就是促使人力价值链的升值： 员工的价值与价值分配 岗位 职责 考核 评估 薪酬 福利 共同 创造价值 客观 评估价值 公平 分配价值 HRMDR的 主要工作 HRMD的 工作目的 固有价值 使用价值 市场价值 在何岗位 做何工作 是否适用 什么学历 什么职称 经验多久 做得如何 有无贡献 贡献多大 资历工资 岗位薪资 绩效薪资 根据学历、工 龄、职称等要 素制定该薪资 通过岗位评价 确定岗位价值 比来制定薪资 将员工工作结 果与绩效标准 对照制定此薪