湖南省长沙市2018届高三第一次阶段性考试 时量:150分钟满分:150分 、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字完成1~3题。 20世纪20年代,孙中山先生以西服及在南洋华侨中流行的"企领文装”造型结构 为基础,结合中国传统的审美理念,并考虑到具体的使用功能,运用“洋裁法′ 设计制作出了适合国人穿着的“新服装”。因由孙中山先生创制,并极力倡导且率 先垂范,“新服装”被称为“中山装”。由于中山装体现了中华民族传统的审美精神, 符合当时的社会革命思想,又能满足当时的生活需要,因而被广大民众认可并接 个民族的服饰既是传承传统文化的载体,更是传播民族精神的使者。汉民族服 饰是中华文化的重要组成部分,是中华文化创新精神和创造力的外在表现形式 对中华文明的传承和发展,起到过重大作用。因此在新的历史时期,如何进一步 推进传统服饰文化的传承、传播和创新,成为这一时代的重要课题 中山装的设计思路深受传统文化的影响,同时也彰显着民主共和思想。其前身四 个口袋代表“国之四维”,上部小口袋的倒山形袋盖寓意中国革命需依靠知识分 子,闭合的翻领、前衣襟五粒纽扣系结,体现出了中正、坚韧、庄重的中国传统 文化精神,而前襟五粒纽扣象征“五杈(行政、立法、司法、考试、监察)分立”, 袖口三粒纽扣代表“三民主义 经历了“拿来”与“消化”过程的中山装成为“洋为中用”、传承民族文化,同时适应 国际化潮流、极具时代特征的典范。其造型结构和风格,代表着中国近代男性服 饰的某些特点,反映出一个时代服饰文化由传统向现代转变的过程 自开国大典以来,在历次国庆阅兵典礼、国际国内重要政治活动中,中山装及其 改良装,都是国家领导人着装的首选。2014年3月22日,习近平主席身着中 山装的改良装在阿姆斯特丹出席荷兰国王为其举办的国宴,这是习主席首次穿着 中式服装参加西方国宴。2015年10月20日,习近平主席再次身着中山装的改 良装出席英国女王伊丽莎白二世举办的欢迎晚宴。国人为之振奋。实践证明,通 过传统服饰载体激活流淌在中国人血液中的民族记忆和创新活力,对于构建新时 期中华文明的认同感,增强中华民族的文化自信心意义重大。 有文化自信,才会有文化创新,才会有文化自强。中山装以中国传统精神为内涵, 融入了外来服饰的造型及技术手段,这一点对新时代中式服装的发展具有极强的 借鉴意义。值此中山先生诞辰150周年之际,我们重温中山装的文化内涵,学习 中山先生立足民族文化并不断改革创新的精神,充分发挥服装作为显性文化标识 的作用,必将有利于增强我们的文化自信。 1.下列关于“中山装”的表述,不符合原文意思的一项是() A.中山装是在西服和“企领文装”的基础上运用“洋裁法”设计制作出的适合 国人穿着的体现中国传统审美理念的“新服装” B.中山装的得名,是因为从最初的创意设计制作到积极推广,以及在着装时候 的率先垂范,孙中山先生都功不可没。 C.中山裝的口袋、纽扣等均有象征意义,这些都说明中山装造型结构的设计思 路仅受传统文化影响,彰显了中国传统文化精神
湖南省长沙市 2018 届高三第一次阶段性考试 时量：150 分钟 满分：150 分 一、现代文阅读（35 分） （一）论述类文本阅读（9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字完成 1～3 题。 20 世纪 20 年代，孙中山先生以西服及在南洋华侨中流行的“企领文装”造型结构 为基础，结合中国传统的审美理念，并考虑到具体的使用功能，运用“洋裁法” 设计制作出了适合国人穿着的“新服装”。因由孙中山先生创制，并极力倡导且率 先垂范，“新服装”被称为“中山装”。由于中山装体现了中华民族传统的审美精神， 符合当时的社会革命思想，又能满足当时的生活需要，因而被广大民众认可并接 受。 一个民族的服饰既是传承传统文化的载体，更是传播民族精神的使者。汉民族服 饰是中华文化的重要组成部分，是中华文化创新精神和创造力的外在表现形式， 对中华文明的传承和发展，起到过重大作用。因此在新的历史时期，如何进一步 推进传统服饰文化的传承、传播和创新，成为这一时代的重要课题。 中山装的设计思路深受传统文化的影响，同时也彰显着民主共和思想。其前身四 个口袋代表“国之四维”，上部小口袋的倒山形袋盖寓意中国革命需依靠知识分 子，闭合的翻领、前衣襟五粒纽扣系结，体现出了中正、坚韧、庄重的中国传统 文化精神，而前襟五粒纽扣象征“五权(行政、立法、司法、考试、监察)分立”， 袖口三粒纽扣代表“三民主义”。 经历了“拿来”与“消化”过程的中山装成为“洋为中用”、传承民族文化，同时适应 国际化潮流、极具时代特征的典范。其造型结构和风格，代表着中国近代男性服 饰的某些特点，反映出一个时代服饰文化由传统向现代转变的过程。 自开国大典以来，在历次国庆阅兵典礼、国际国内重要政治活动中，中山装及其 改良装，都是国家领导人着装的首选。 2014 年 3 月 22 日，习近平主席身着中 山装的改良装在阿姆斯特丹出席荷兰国王为其举办的国宴，这是习主席首次穿着 中式服装参加西方国宴。2015 年 10 月 20 日，习近平主席再次身着中山装的改 良装出席英国女王伊丽莎白二世举办的欢迎晚宴。国人为之振奋。实践证明，通 过传统服饰载体激活流淌在中国人血液中的民族记忆和创新活力，对于构建新时 期中华文明的认同感，增强中华民族的文化自信心意义重大。 有文化自信，才会有文化创新，才会有文化自强。中山装以中国传统精神为内涵， 融入了外来服饰的造型及技术手段，这一点对新时代中式服装的发展具有极强的 借鉴意义。值此中山先生诞辰 150 周年之际，我们重温中山装的文化内涵，学习 中山先生立足民族文化并不断改革创新的精神，充分发挥服装作为显性文化标识 的作用，必将有利于增强我们的文化自信。 1．下列关于“中山装”的表述，不符合原文意思的一项是（） A．中山装是在西服和“企领文装”的基础上运用“洋裁法”设计制作出的适合 国人穿着的体现中国传统审美理念的“新服装”。 B．中山装的得名，是因为从最初的创意设计制作到积极推广，以及在着装时候 的率先垂范，孙中山先生都功不可没。 C．中山装的口袋、纽扣等均有象征意义，这些都说明中山装造型结构的设计思 路仅受传统文化影响，彰显了中国传统文化精神
D.中山装无疑是了解中国近代服饰风貌的一个范本,通过它人们可以了解我国 近代服饰文化由传统向现代转变的过程。 2.下列各项对原文的理解,不符合原文意思的一项是() A.汉民族新服饰的开发,应自觉体现中华文化的创新精神和创造力,如何解决 传统服饰文化的传承与创新之间的矛盾成为新时代的课题。 B.以融合着中华传统文化因素的服饰为载体,来强化对新时期中华文化的认同 感,增强中华民族的文化自信,无疑是一种比较有效的方法 C.中山装及其改良装在我国某些重大政治活动中占据重要地位,是国家领导人 着装的首选,这有助于激活中国人的民族记忆与创新活力。 D.重温中山装的文化内涵,并不是要人人都穿它,而是要学习蕴含在服装中的 民族文化和精神,让服装发挥作为显性文化标识的作用 3.下列针对原文内容的推断,不正确的一项是() A.中山装诞生于上世纪20年代的中国人之手,它不是在传统的中国服装的基础 上改造而成的,不能算典型的传统服装,但它肯定是我们代表性的民族服装。 B.中山装前身的四个口袋代表着“国之四维”,这种暗喻或象征的设计方式与 中国古代帝王服装上绣有龙纹截然不同,顺应了服饰国际化的潮流。 C.中山装既体现中国传统的审美精神、三民主义的革命思想,又具有满足社会 生活需要的特点,因而在民国时期中山装就得到民众认可,较为流行。 D.习近平主席2014年出席荷兰国王举办的国宴,2015年出席英国女王举办的 欢迎晚宴,穿的都是中山装的改良装,这表现出一个大国领袖对本民族文化的自 信和热爱 (二)文学类文本阅读(14分) 阅读下面的文字,完成4~6题 胡安发现了一条绳索 [秘 鲁]弗朗西斯科·埃斯卡特 胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。 那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸,延伸,直至消失在冬日的云层里, 胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。 这孩子太孤独,出现幻觉了。〃听到胡安的故事,他姑姑会这么说。“应该带他 去看心理医生!”最后她会得出这样的结论 于是胡安一直跑回了家,看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。“有一条绳子 从天上垂下来!”胡安喊道。 父亲沉默地看了他一眼,好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。 胡安痛恨没有人认真地对待这件事,然而他已经习惯了,人们总是把他当成一个 小孩子,尽管他都快十岁了,在大草原上可以骑着自行车到处来去。 爸爸,你得看看,我发现的那条绳子非常粗大,我一个人没法把它运回家。” 胡安试着用父亲的语言表达,想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。“你 还得洗洗脸,奶奶讨厌看见你这样浑身上下脏兮兮的。”父亲回答说。 请您跟我来一下吧,爸爸,就一会儿。”胡安哀求道 但这仍是徒劳,父亲不喜欢胡安求他玩耍,就像不喜欢玩耍本身,于是那孩子决 定再次消失,重新向发现那条绳索的地方跑去
D．中山装无疑是了解中国近代服饰风貌的一个范本，通过它人们可以了解我国 近代服饰文化由传统向现代转变的过程。 2．下列各项对原文的理解，不符合原文意思的一项是（） A．汉民族新服饰的开发，应自觉体现中华文化的创新精神和创造力，如何解决 传统服饰文化的传承与创新之间的矛盾成为新时代的课题。 B．以融合着中华传统文化因素的服饰为载体，来强化对新时期中华文化的认同 感，增强中华民族的文化自信，无疑是一种比较有效的方法。 C．中山装及其改良装在我国某些重大政治活动中占据重要地位，是国家领导人 着装的首选，这有助于激活中国人的民族记忆与创新活力。 D．重温中山装的文化内涵，并不是要人人都穿它，而是要学习蕴含在服装中的 民族文化和精神，让服装发挥作为显性文化标识的作用。 3．下列针对原文内容的推断，不正确的一项是（） A．中山装诞生于上世纪 20 年代的中国人之手，它不是在传统的中国服装的基础 上改造而成的，不能算典型的传统服装，但它肯定是我们代表性的民族服装。 B．中山装前身的四个口袋代表着“国之四维”，这种暗喻或象征的设计方式与 中国古代帝王服装上绣有龙纹截然不同，顺应了服饰国际化的潮流。 C．中山装既体现中国传统的审美精神、三民主义的革命思想，又具有满足社会 生活需要的特点，因而在民国时期中山装就得到民众认可，较为流行。 D．习近平主席 2014 年出席荷兰国王举办的国宴，2015 年出席英国女王举办的 欢迎晚宴，穿的都是中山装的改良装，这表现出一个大国领袖对本民族文化的自 信和热爱。 （二）文学类文本阅读（14 分） 阅读下面的文字，完成 4～6 题。 胡安发现了一条绳索 [秘 鲁]弗朗西斯科•埃斯卡特 胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。 那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸，延伸，直至消失在冬日的云层里， 胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。 “这孩子太孤独，出现幻觉了。”听到胡安的故事，他姑姑会这么说。“应该带他 去看心理医生！”最后她会得出这样的结论。 于是胡安一直跑回了家，看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。“有一条绳子 从天上垂下来！”胡安喊道。 父亲沉默地看了他一眼，好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。 胡安痛恨没有人认真地对待这件事，然而他已经习惯了，人们总是把他当成一个 小孩子，尽管他都快十岁了，在大草原上可以骑着自行车到处来去。 “爸爸，你得看看，我发现的那条绳子非常粗大，我一个人没法把它运回家。” 胡安试着用父亲的语言表达，想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。“你 还得洗洗脸，奶奶讨厌看见你这样浑身上下脏兮兮的。”父亲回答说。 “请您跟我来一下吧，爸爸，就一会儿。”胡安哀求道。 但这仍是徒劳，父亲不喜欢胡安求他玩耍，就像不喜欢玩耍本身，于是那孩子决 定再次消失，重新向发现那条绳索的地方跑去
他很快又看到了它,在大草原中央,纹丝不动,风吹拂着,但那条绳索仍定定地 悬在那里,并不是绷紧了,只是静静的。胡安看了它一会儿,又向天上望去,寻 找一种解释,但是同样一无所获,这时他想到直至现在他还没有碰过那条绳索, 就决定碰碰看,好证明那是真实的,而不仅仅是一种幻觉,或是海市蜃楼,就像 那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的 胡安重新看了一下绳索,决定走过去。但因为某种原因,那种关于搂着绳索渴死 的旅行者的想法让他产生了一丝恐惧,不敢向前走一步;考虑了几秒钟后,他吸 了一口气,向前迈出了第一步,然后,又一步,又一步,直到剩下不到一米的距 离,他伸出胳膊,用指尖轻轻地碰了一下绳索。“很软。〃他想。 很快胡安忘掉了最初的恐惧,决定拉一下那条绳索。他用双手抓住绳索,使劲向 下一拉,但是什么也没发生,绳索顶住了他的全部力量,于是他决定全身吊上去, 他助跑,牢牢地搂着绳索纵身一跳,就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。 胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事,那个小孩在他家院子里种下了三颗菜 豆,最后菜豆长成了一棵巨大的爬蔓植物,一直长到了天上,那孩子顺着它爬上 去,在顶端发现了一座城堡,里面满是财宝。但是真的是菜豆吗?菜豆不会长成 爬蔓植物呀,真是个奇怪的故事. 胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语,说他是个非常不专心的孩子,喜欢 在课堂上想入非非。现在胡安可给了所有那些老师一个理由了,在他眼前出现了 条悬空的神奇的绳索,而他又由此联想到了菜豆的故事和干渴的旅行者!“我 应该爬上去,我得看看这是什么。"他这样想着,开始攀着绳索向上爬。 胡安爬到十米高的时候,就害怕得不敢继续了,但是也没有勇气松开手,于是就 停在了那里,不知道该怎么办,他的小手很疼,胳膊开始颤抖,他决定慢慢地滑 到地面上去,然后从家里随便找个人来,让他看看这条绳索。但是他刚准备动 下,就感到绳索开始下降。 他又停下来,想等绳索稳住以后再从容地滑下来,但是突然,砰!绳索猛地往下 顿,胡安大叫一声,手抓得死死地,等他睁开眼睛,发现自己还吊在绳索上, 但是好像下降了一米:又是砰的一声,绳索又一次下滑,但是他还不想松开手 他已经吓得不会动了,突然,从很高的地方传来一声:砰……安一下子掉在了 地面上,绳索开始往他身上落,好像终于从固定它的地方松开了。 绳索不停地往胡安身上落,他弓起身子,但是他无法站起来,这样过了一个多小 时,绳索还在不停地下落,把胡安埋在里面形成了一座小山;胡安绝望地挪动着 胳膊,这时他感到绳索湿透了……他终于从里面钻了出来,一溜烟跑回了家,那 时下午茶的时间早过去了。 父母不想听胡安解释,他到家的时候天已经黑了,开始下着细雨;一顿惩罚后, 他上楼回到自己的房间,透过窗户看着雨,无法讲述自己的奇遇。第二天他起得 很早,想回到那个地方,但是雨下了一整夜,整个大草原都淹了,家人不让他出 门,父母还在为他生气,他那关于悬空的绳索的谎言让他们更加恼火。 雨不停地下了三天三夜,胡安的父母决定停止度假回城去;胡安无法回到发现绳 索的地方了,全家人都监视着他,同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨。似乎 所有人都认为他是那场雨的罪魁祸首. 在绳索落地的地方,大雨形成了一个湖;随着时间的流逝,湖带来了植物,植物 引来了动物,大草原变成了一个山谷;七十年后,那个被称为“拉坎提亚”的山谷 里的湖成了当地河鳟最多的地方;最近一次我去那里,一边和孩子们在湖里游玩 边与好几个钓鱼爱好者和渔夫一起钓着河鳟。但是一些东西引起了我的注意
他很快又看到了它，在大草原中央，纹丝不动，风吹拂着，但那条绳索仍定定地 悬在那里，并不是绷紧了，只是静静的。胡安看了它一会儿，又向天上望去，寻 找一种解释，但是同样一无所获，这时他想到直至现在他还没有碰过那条绳索， 就决定碰碰看，好证明那是真实的，而不仅仅是一种幻觉，或是海市蜃楼，就像 那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。 胡安重新看了一下绳索，决定走过去。但因为某种原因，那种关于搂着绳索渴死 的旅行者的想法让他产生了一丝恐惧，不敢向前走一步；考虑了几秒钟后，他吸 了一口气，向前迈出了第一步，然后，又一步，又一步，直到剩下不到一米的距 离，他伸出胳膊，用指尖轻轻地碰了一下绳索。“很软。”他想。 很快胡安忘掉了最初的恐惧，决定拉一下那条绳索。他用双手抓住绳索，使劲向 下一拉，但是什么也没发生，绳索顶住了他的全部力量，于是他决定全身吊上去， 他助跑，牢牢地搂着绳索纵身一跳，就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。 胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事，那个小孩在他家院子里种下了三颗菜 豆，最后菜豆长成了一棵巨大的爬蔓植物，一直长到了天上，那孩子顺着它爬上 去，在顶端发现了一座城堡，里面满是财宝。但是真的是菜豆吗？菜豆不会长成 爬蔓植物呀，真是个奇怪的故事…… 胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语，说他是个非常不专心的孩子，喜欢 在课堂上想入非非。现在胡安可给了所有那些老师一个理由了，在他眼前出现了 一条悬空的神奇的绳索，而他又由此联想到了菜豆的故事和干渴的旅行者！“我 应该爬上去，我得看看这是什么。”他这样想着，开始攀着绳索向上爬。 胡安爬到十米高的时候，就害怕得不敢继续了，但是也没有勇气松开手，于是就 停在了那里，不知道该怎么办，他的小手很疼，胳膊开始颤抖，他决定慢慢地滑 到地面上去，然后从家里随便找个人来，让他看看这条绳索。但是他刚准备动一 下，就感到绳索开始下降。 他又停下来，想等绳索稳住以后再从容地滑下来，但是突然，砰！绳索猛地往下 一顿，胡安大叫一声，手抓得死死地，等他睁开眼睛，发现自己还吊在绳索上， 但是好像下降了一米；又是砰的一声，绳索又一次下滑，但是他还不想松开手， 他已经吓得不会动了，突然，从很高的地方传来一声：砰……胡安一下子掉在了 地面上，绳索开始往他身上落，好像终于从固定它的地方松开了。 绳索不停地往胡安身上落，他弓起身子，但是他无法站起来，这样过了一个多小 时，绳索还在不停地下落，把胡安埋在里面形成了一座小山；胡安绝望地挪动着 胳膊，这时他感到绳索湿透了……他终于从里面钻了出来，一溜烟跑回了家，那 时下午茶的时间早过去了。 父母不想听胡安解释，他到家的时候天已经黑了，开始下着细雨；一顿惩罚后， 他上楼回到自己的房间，透过窗户看着雨，无法讲述自己的奇遇。第二天他起得 很早，想回到那个地方，但是雨下了一整夜，整个大草原都淹了，家人不让他出 门，父母还在为他生气，他那关于悬空的绳索的谎言让他们更加恼火。 雨不停地下了三天三夜，胡安的父母决定停止度假回城去；胡安无法回到发现绳 索的地方了，全家人都监视着他，同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨。似乎 所有人都认为他是那场雨的罪魁祸首…… 在绳索落地的地方，大雨形成了一个湖；随着时间的流逝，湖带来了植物，植物 引来了动物，大草原变成了一个山谷；七十年后，那个被称为“拉坎提亚”的山谷 里的湖成了当地河鳟最多的地方；最近一次我去那里，一边和孩子们在湖里游玩， 一边与好几个钓鱼爱好者和渔夫一起钓着河鳟。但是一些东西引起了我的注意
湖里的所有小艇上只有一个人没有在垂钓,那是一个老人,他看着沁凉的湖水, 似乎在思念着什么。看了他好一会儿,我禁不住好奇心的驱使,上前问他在找什 么 “我的绳索。”他回答道。(选自《译林》有删改) 4.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( (3分) A.小说通过少年胡安随父母在乡下度假时偶然发现天空悬绳的故事,呈现了童 年的奇遇对人生的影响。 B.小说非常善于刻画人物,作者灵活地运用了语言、心理、动作等多种描写手 法来塑造主人公胡安的形象。 C.一个小孩和三颗菜豆的故事为胡安决定爬上绳索的行为提供了动因,使情节 摇曳多姿,也展现了胡安的性格。 D.小说末两段用全知视角来叙述,拉近了与读者的距离,使故事更具有真切感, 留给读者更多的想象空间 5.小说主人公胡安这一形象有哪些性格特点?请简要分析。(5分) 6.小说中的绳索具有丰富的象征意义,可作多元解读。你认为文中的绳索有哪 些象征意义?请结合文本加以探究。(6分) (三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分) 阅读下面的文字,完成7—9题。 对话杨庆样:是时候说出我们的伤痕了! 访谈嘉宾:杨庆祥(评论家、学者、诗人 凤凰文化:是怎么想要提出“新伤痕文学”这个概念的? 杨庆祥首先,我已经注意到了有大量的作品在书写“改革开放”这段历史,而且 在书写的过程中涉及伤痕的问题。这些作品包括前辈作家余华的《第七天》,阎 连科的《炸裂志》和最新的作品《日熄》,还包括大量青年作家的作品 另一方面我又发现整个批评界或者说整个文化界并没有对这种倾向作出一个非 常准确的判断。只是从非常简单的社会学角度一一比如70后”“80后”等等一一来 划分的。我恰恰认为中国当下所谓“50后”“60后”“70后”“80后”甚至“90后”“00 后”其实都是同一代人,他们都在面临整个中国向现代化转型过程中的伤痕或阵 痛。他们分享了共同的心理结构和情感结构,在他们的表达里面有共同的诉求。 我觉得这就是一种“新伤痕文学”之所以出现的重要历史语境,是时候说出我们的 伤痕了 凤凰文化:既然今天主要聊“新伤痕文学”,那我们先从“旧的伤痕文学说起。伤 痕文学有非常明确的指向性(“文革”的历史创伤),它是一个比较短命的文学现象, 当时比较重要的作品如《班主任》《伤痕》,现在看起来是文学史价值大于文学 价值的。那么属于“新伤痕文学”范畴的文学作品,也会具有相似的局限或者说遗 憾吗? 杨庆祥:八十年代的旧伤痕文学有个很大的局限,对事件的描述大于对人的描述, 这就导致它变成一个非常短暂的潮流。当然它当时被终结也有一定的政治原因。 “新伤痕文学”应该从中吸取教训。比如余华的《第七天》,在我的定义范畴里面 它一定是“新伤痕文学”。但如果“新伤痕文学”止步于余华的《第七天》,它可能 也会变成一个短命的文学现象。《第七天》的内在书写模式非常接近于当年旧伤 痕文学的模式。其实在我看来,应该上升到哲学和美学的高度。不能上升到这个 高度,必然就会很短命,也不能够提供更多的意义和路径
湖里的所有小艇上只有一个人没有在垂钓，那是一个老人，他看着沁凉的湖水， 似乎在思念着什么。看了他好一会儿，我禁不住好奇心的驱使，上前问他在找什 么。 “我的绳索。”他回答道。（选自《译林》有删改） 4．下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是( )（3 分） A．小说通过少年胡安随父母在乡下度假时偶然发现天空悬绳的故事，呈现了童 年的奇遇对人生的影响。 B．小说非常善于刻画人物，作者灵活地运用了语言、心理、动作等多种描写手 法来塑造主人公胡安的形象。 C．一个小孩和三颗菜豆的故事为胡安决定爬上绳索的行为提供了动因，使情节 摇曳多姿，也展现了胡安的性格。 D．小说末两段用全知视角来叙述，拉近了与读者的距离，使故事更具有真切感， 留给读者更多的想象空间。 5．小说主人公胡安这一形象有哪些性格特点？请简要分析。（5 分） 6．小说中的绳索具有丰富的象征意义，可作多元解读。你认为文中的绳索有哪 些象征意义？请结合文本加以探究。（6 分） (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分) 阅读下面的文字，完成 7—9 题。 对话杨庆祥：是时候说出我们的伤痕了! 访谈嘉宾：杨庆祥(评论家、学者、诗人) 凤凰文化：是怎么想要提出“新伤痕文学”这个概念的? 杨庆祥:首先，我已经注意到了有大量的作品在书写“改革开放”这段历史，而且 在书写的过程中涉及伤痕的问题。这些作品包括前辈作家余华的《第七天》，阎 连科的《炸裂志》和最新的作品《日熄》，还包括大量青年作家的作品。 另一方面我又发现整个批评界或者说整个文化界并没有对这种倾向作出一个非 常准确的判断。只是从非常简单的社会学角度——比如“70 后”“80 后”等等——来 划分的。我恰恰认为中国当下所谓“50 后”“60 后”“70 后”“80 后”甚至“90 后”“00 后”其实都是同一代人，他们都在面临整个中国向现代化转型过程中的伤痕或阵 痛。他们分享了共同的心理结构和情感结构，在他们的表达里面有共同的诉求。 我觉得这就是一种“新伤痕文学”之所以出现的重要历史语境，是时候说出我们的 伤痕了。 凤凰文化：既然今天主要聊“新伤痕文学”，那我们先从“旧”的伤痕文学说起。伤 痕文学有非常明确的指向性(“文革”的历史创伤)，它是一个比较短命的文学现象， 当时比较重要的作品如《班主任》《伤痕》，现在看起来是文学史价值大于文学 价值的。那么属于“新伤痕文学”范畴的文学作品，也会具有相似的局限或者说遗 憾吗? 杨庆祥：八十年代的旧伤痕文学有个很大的局限，对事件的描述大于对人的描述， 这就导致它变成一个非常短暂的潮流。当然它当时被终结也有一定的政治原因。 “新伤痕文学”应该从中吸取教训。比如余华的《第七天》，在我的定义范畴里面 它一定是“新伤痕文学”。但如果“新伤痕文学”止步于余华的《第七天》，它可能 也会变成一个短命的文学现象。《第七天》的内在书写模式非常接近于当年旧伤 痕文学的模式。其实在我看来，应该上升到哲学和美学的高度。不能上升到这个 高度，必然就会很短命，也不能够提供更多的意义和路径
凤凰文化:你提到“新伤痕文学”不仅仅是发现和揭露,对这个时代也是有照亮和 疗愈作用的。这个“疗愈”怎么体现? 杨庆祥:改革开放这么多年,生活在中国的普通人在社会转型的撞击过程当中积 累了太多负面的情感性的东西。个人跟世界的相处出现了问题,人和人之间的相 处也出现了问题。而我们又没有一个特别明晰的价值观和世界观来对这些东西进 行整合和改造,这就导致有很多人会盲目地去追求一些神秘主义的东西。对于真 正的现代人来说,其实更需要一种理性的途径 风凰文化:“疗愈就是表达出这种感情吗? 杨庆祥:不仅仅是表达,而是通过一个“语言化”的过程将这种情感进行创造性的 转化。书写可以把这种社会的创伤表达出来,个人的创伤和社会的创伤是互为 体的。这种创伤表达出来以后,我们就会发现自己问题的根源所在 凤凰文化:那么就你的观察,哪些作家或者哪些作品是让人满意的,能够担当起 “新伤痕文学”的疗愈作用的? 杨庆祥:有很多人在往这个方向努力地写,但完美的作品目前可能还不存在。我 觉得更年轻的作家他们的写作方向是对的,他们采用的是一种对话的视角,没有 简单地将伤痕“他者化”。 老一代的作家容易把伤痕轻易地归结于某一个具体的事物。“新伤痕”不是,更年 轻的作家们可能会意识到这是一个“你中有我,我中有你”的问题。每个人只可能 从自我出发然后抵达他者、疗愈他者。首先要反思和批判自己,然后重建自我这 个现代概念的主体性。比如张悦然最近出版的长篇小说《茧》作了一些尝试。 (摘编自“凤凰网”,有删改) 7.对访谈材料相关内容的表述.不正确的一项是(3分) A.杨庆祥认为,“50后”到“00后”有着共同的心理结构,共同的表达诉求, 这是“新伤痕文学”出现的重要原因。 B.由于写作上太着力于具体事件,不能上升到哲学和美学高度,旧伤痕文学因缺 乏文学价值而成为短命的文学现象 C.“新伤痕文学”对时代具有疗愈作用,可以通过书写创伤使现代人以理性的途 径去对待自己在时代中遇到的问题 D.年轻作家在写作新伤痕文学”作品时采用了对话的视角,先反思和批判自已 重建自我主体性,再达到疗愈他者的目的。 8.下面对访谈材料的理解和分析,不正确的两项是(5分) A.记者在对“新伤痕文学”提问时,一方面与本国文学中相似类型的作品进行了 比较,另一方面也对其现实价值进行了追问 B.杨庆样认为余华的作品《第七天》在内在写作模式上仍未摆脱旧伤痕文学的影 响,因而不能属于“新伤痕文学”。 C.杨庆祥认为“新伤痕文学”通过“语言化”的过程书写负面情感,这是一种创 造性的转化,可以将个人创伤转化为社会创伤 D.杨庆祥认为.虽然完美的“新伤痕文学”作品还未出现,但还是有青年作家作 了好的尝试,譬如张悦然的作品《茧》 E杨庆祥认为老一代作家在创作上容易将作品中的“伤痕”简单地“他者化” 作品“你中有我,我中有你”的意识不足。 9.杨庆祥为什么说“是时候说出我们的伤痕了”?请根据访谈材料加以探析。 (4分) 二、古代诗文阅读(35分)
凤凰文化：你提到“新伤痕文学”不仅仅是发现和揭露，对这个时代也是有照亮和 疗愈作用的。这个“疗愈”怎么体现? 杨庆祥：改革开放这么多年，生活在中国的普通人在社会转型的撞击过程当中积 累了太多负面的情感性的东西。个人跟世界的相处出现了问题，人和人之间的相 处也出现了问题。而我们又没有一个特别明晰的价值观和世界观来对这些东西进 行整合和改造，这就导致有很多人会盲目地去追求一些神秘主义的东西。对于真 正的现代人来说，其实更需要一种理性的途径。 风凰文化：“疗愈”就是表达出这种感情吗? 杨庆祥：不仅仅是表达，而是通过一个“语言化”的过程将这种情感进行创造性的 转化。书写可以把这种社会的创伤表达出来，个人的创伤和社会的创伤是互为一 体的。这种创伤表达出来以后，我们就会发现自已问题的根源所在。 凤凰文化：那么就你的观察，哪些作家或者哪些作品是让人满意的，能够担当起 “新伤痕文学”的疗愈作用的？ 杨庆祥：有很多人在往这个方向努力地写，但完美的作品目前可能还不存在。我 觉得更年轻的作家他们的写作方向是对的，他们采用的是一种对话的视角，没有 简单地将伤痕“他者化”。 老一代的作家容易把伤痕轻易地归结于某一个具体的事物。“新伤痕”不是，更年 轻的作家们可能会意识到这是一个“你中有我，我中有你”的问题。每个人只可能 从自我出发然后抵达他者、疗愈他者。首先要反思和批判自已，然后重建自我这 个现代概念的主体性。比如张悦然最近出版的长篇小说《茧》作了一些尝试。 (摘编自“凤凰网”，有删改) 7.对访谈材料相关内容的表述．不正确的一项是(3 分) A.杨庆祥认为，“50 后”到“00 后”有着共同的心理结构，共同的表达诉求， 这是“新伤痕文学”出现的重要原因。 B.由于写作上太着力于具体事件，不能上升到哲学和美学高度，旧伤痕文学因缺 乏文学价值而成为短命的文学现象。 C.“新伤痕文学”对时代具有疗愈作用，可以通过书写创伤使现代人以理性的途 径去对待自己在时代中遇到的问题。 D.年轻作家在写作新伤痕文学”作品时采用了对话的视角，先反思和批判自已， 重建自我主体性，再达到疗愈他者的目的。 8.下面对访谈材料的理解和分析，不正确的两项是(5 分) A.记者在对“新伤痕文学”提问时，一方面与本国文学中相似类型的作品进行了 比较，另一方面也对其现实价值进行了追问。 B.杨庆样认为余华的作品《第七天》在内在写作模式上仍未摆脱旧伤痕文学的影 响，因而不能属于“新伤痕文学”。 C.杨庆祥认为“新伤痕文学”通过“语言化”的过程书写负面情感，这是一种创 造性的转化，可以将个人创伤转化为社会创伤。 D.杨庆祥认为．虽然完美的“新伤痕文学”作品还未出现，但还是有青年作家作 了好的尝试，譬如张悦然的作品《茧》。 E.杨庆祥认为老一代作家在创作上容易将作品中的“伤痕”简单地“他者化”， 作品“你中有我，我中有你”的意识不足。 9. 杨庆祥为什么说“是时候说出我们的伤痕了”？请根据访谈材料加以探析。 (4 分) 二、古代诗文阅读（35 分）