第二节哈佛商学院 在美国众多的学院中,最令人瞩目的是哈佛大学,而在哈沸大学中,最 受推崇的是哈佛商学院( Harvard bus iness schoo1,全名为 Harvard Uni versity Graduate School of Bus iness Administration BFR HBS 译为哈佛管理学院,一译为哈佛商学院,本书译为哈佛商学院较符合原义)。 它被誉为哈佛王冠上的宝石。 在哈佛大学那片爬满常青藤的27座建筑物围成的一个近似长方形中,处 于中心位置的,是世界上最大的工商图书馆贝克图书馆。不远处,就是赫赫 有名的世界超一流学府——哈佛商学院。 商学院与哈佛大学的其他部分相分离,自成一体。这里还有数百家餐厅 酒吧、一家超级中场、一个邮局和一个教堂。校园里绿树成荫,修剪整齐的 草坪,覆盖了几乎所有的空地。道路干净导像没人走过一样,就是在季节变 化的时候也是如此。 哈佛商学院创办于1908年,是美国最早的管理学院之上一。现有160 多名教授、副教授、助理教授、讲师和在职研究人员。其图书馆堪称世界上 最大的管理类图书馆,收藏有关管理方面的各种书籍、文献、资料50万册以 及期刊6500多种。 哈佛商学院每年要招收800名两年制的硕士研究生、30名四年制的博士 研究生和2000名各类在职的经理培训,由于申请的人数很多,竞争非常激 烈。其对申请者的要求很高,除了要有优异的本科学习成绩外,还要有丰富 的工作经验,但更重要的是其要求学生要有担任领导的才干和气质。在HBS 的入学手册上这样写道:“优秀的潜在管理才能是唯一的入学标准 HBS认为,企业管理与法律、医学等学科一样,应该也必须当作一种学 科来教。现在世界各国的很多商学院、管理学院都接受了这一观点 在HBS的学习过程中,学生们会对自己的期望目标、发展前途、知识结 构、人格特点和实际成就逐一作出检查。HBS的环境以及整个教学内容,都 是按照如何培养企业界的未来领袖而设计的。在某种意义上可以说,这是HBS 的唯一目标。 学生们在学习期间,必须解决800个以上有关企业经营问题的具体案 例。这些案例要与10个讲座的10位教授一起详细研讨。同时,每年还有众 多活跃在实业界的著名人物被请进课堂,为学生们上课,并介绍给学生们相 识。这使学生们在毕业之前,就拥有了一笔无形的财富—“关系网”。 学生通过研究和分析各行各业、各种各样的具体案例,接触到管理企业 可能遇到的几乎所有的问题,并利用哈佛商学院开发的独特的“分析技巧”, 对这些问题作出适当的判断和决策,从中培养他们的实际工作能力。并且 学生们还必须不断地和极具实力、个性和竞争意识的同学相互刺激和启发。 学生们明白,他们不但是同学,而且是竞争对手——现在是,将来也是。 哈佛商学院学生的生活和学习环境,要求他们每时每刻都要付出相当大 的努力,一时一刻都不能松懈。这种环境非常有利于培养他们的上进心、好 胜心和自信心。 这些“职业老板”的苗子,也有自己的苦衷和压力,因为他们在哈佛两 年中所培养的自信心和思维模式,使他们注定今后“只能”当老板,而不是 干别的,否则就会有太多的失落感
第二节 哈佛商学院 在美国众多的学院中，最令人瞩目的是哈佛大学，而在哈沸大学中，最 受推崇的是哈佛商学院（Harvard Business schoo1 ，全名为 Harvard University Graduate School of Business Administration.简称 HBS。一 译为哈佛管理学院，一译为哈佛商学院，本书译为哈佛商学院较符合原义）。 它被誉为哈佛王冠上的宝石。 在哈佛大学那片爬满常青藤的 27 座建筑物围成的一个近似长方形中，处 于中心位置的，是世界上最大的工商图书馆贝克图书馆。不远处，就是赫赫 有名的世界超一流学府——哈佛商学院。 商学院与哈佛大学的其他部分相分离，自成一体。这里还有数百家餐厅 酒吧、一家超级中场、一个邮局和一个教堂。校园里绿树成荫，修剪整齐的 草坪，覆盖了几乎所有的空地。道路干净导像没人走过一样，就是在季节变 化的时候也是如此。 哈佛商学院创办于 1908 年，是美国最早的管理学院之上一。现有 160 多名教授、副教授、助理教授、讲师和在职研究人员。其图书馆堪称世界上 最大的管理类图书馆，收藏有关管理方面的各种书籍、文献、资料 50 万册以 及期刊 6500 多种。 哈佛商学院每年要招收 800 名两年制的硕士研究生、30 名四年制的博士 研究生和 2000 名各类在职的经理培训，由于申请的人数很多，竞争非常激 烈。其对申请者的要求很高，除了要有优异的本科学习成绩外，还要有丰富 的工作经验，但更重要的是其要求学生要有担任领导的才干和气质。在 HBS 的入学手册上这样写道：“优秀的潜在管理才能是唯一的入学标准。” HBS 认为，企业管理与法律、医学等学科一样，应该也必须当作一种学 科来教。现在世界各国的很多商学院、管理学院都接受了这一观点。 在 HBS 的学习过程中，学生们会对自己的期望目标、发展前途、知识结 构、人格特点和实际成就逐一作出检查。HBS 的环境以及整个教学内容，都 是按照如何培养企业界的未来领袖而设计的。在某种意义上可以说，这是 HBS 的唯一目标。 学生们在学习期间，必须解决 800 个以上有关企业经营问题的具体案 例。这些案例要与 10 个讲座的 10 位教授一起详细研讨。同时，每年还有众 多活跃在实业界的著名人物被请进课堂，为学生们上课，并介绍给学生们相 识。这使学生们在毕业之前，就拥有了一笔无形的财富——“关系网”。 学生通过研究和分析各行各业、各种各样的具体案例，接触到管理企业 可能遇到的几乎所有的问题，并利用哈佛商学院开发的独特的“分析技巧”， 对这些问题作出适当的判断和决策，从中培养他们的实际工作能力。并且， 学生们还必须不断地和极具实力、个性和竞争意识的同学相互刺激和启发。 学生们明白，他们不但是同学，而且是竞争对手——现在是，将来也是。 哈佛商学院学生的生活和学习环境，要求他们每时每刻都要付出相当大 的努力，一时一刻都不能松懈。这种环境非常有利于培养他们的上进心、好 胜心和自信心。 这些“职业老板”的苗子，也有自己的苦衷和压力，因为他们在哈佛两 年中所培养的自信心和思维模式，使他们注定今后“只能”当老板，而不是 干别的，否则就会有太多的失落感
HBS的学习重点,是真正的“管理”,而不是“管理学”;它不一定培 养“知识分子”,但肯定是培养“能力分子”;它不注重造就知识型的“专 业人才”,而只造就“职业老板”。 HBS最引以自豪的,是他们实实在在地向社会输送了大批极其优秀的人 才,在美国500家大财团中有近2/3的决策经理们,是从HBS走出的。如美 国氨脂公司总裁小乔治·J·塞拉,美国广播公司总裁丹尼尔·B·伯克,联 合太平洋公司总裁小德鲁·L·刘易斯等都是HBS的毕业生。正是由于这些学 生毕业后的杰出表现,使得哈佛商学院扬名世界,成为人们心目中的超一流 学府。 在人们的心目中,哈佛商学院的MBA学位证书是财富与权力的象征,是 人们进入高级管理阶层的通行证。 学生的家长们也将HBS作为他们把子女推向上层社会,向他们的儿女传 授如何出人头地的技能和价值观的理想学府。 在哈佛商学院上过学的人相信,在那里所积累的知识和经验,确确实实 成了他们一生中最宝贵财产的一部分。 环境塑造人,有哈佛商学院的特殊环境,才有了HBS特殊的毕业生。人 们普遍感到不可思议的事情是,一位在极普通的大学毕业,又在纽约过了几 年工薪阶层生活的青年人,仅仅在哈佛商学院生活了两年,毕业后怎么会 下子变成了世界知名企业中独挡一面的干将? 社会上对哈佛商学院的学生一般是这样评价的 首先,他们都是优秀分子。他们基本上是以前几名的优异成绩完成了本 科学业,并且在进入HBS之前,已经有两年以上的工作经验,并取得了良好 业绩的人。他们在学问上,在实际工作中,都是出类拔萃的人才。 第二,他们的竞争意识很强,有着“野心家”一样的上进心。他们竞争 起来几乎六亲不认,并且能言善辩、动手能力极强。 第三,他们大都有着很强的个性和自我意识,甚至有点“自命不凡” 在HBS的两年苦读,不仅不能磨去他们的朝气和热情,反而会培养出更多更 高的朝气和热情。他们认为自己过去、现在和将来,都是一个出色的人才 能够在社会上干出一番轰轰烈烈的事业。自卑和怯懦与他们无缘。 确实,在HBS的学生中有着不少孤芳自赏、自傲甚至自以为是的人。不 过,煽动他们这种心理是社会各界的尊宠,特别是那些给他们提供年薪10 万美金的大企业、大银行和管理咨询公司。 工商管理硕士课是哈佛商学院教学的中心内容。此外,还有工商管理博 士课(DBA),目前有近百名学生,以及十种专门为在职经理人员开设的课程, 每年约有1800多人参加 哈佛商学院有四种为总经理阶层人员开设的课程:一是高级经理课,为 时12周,参加者多为公司总经理、董事长、副总经理、董事等。二是国际高 级经理课,为时8周,参加者多为跨国公司和外国公司的高级经理人员。三 是管理能力发展课,为时12周,参加者为有5~10工作经验的中级管理人员。 四是小企业经理课,为时9周。 HBS还有七种为负责某一部门的专职经理的职能性课程。每一个课程为 时1至3周不等,一般在夏天举行。 另外,哈佛商学院每年还要举办各种专题讨论会。 哈佛商学院的办学宗旨是培养高级的管理人才,即经理。哈佛人习惯于
HBS 的学习重点，是真正的“管理”，而不是“管理学”；它不一定培 养“知识分子”，但肯定是培养“能力分子”；它不注重造就知识型的“专 业人才”，而只造就“职业老板”。 HBS 最引以自豪的，是他们实实在在地向社会输送了大批极其优秀的人 才，在美国 500 家大财团中有近 2/3 的决策经理们，是从 HBS 走出的。如美 国氨脂公司总裁小乔治·J·塞拉，美国广播公司总裁丹尼尔·B·伯克，联 合太平洋公司总裁小德鲁·L·刘易斯等都是 HBS 的毕业生。正是由于这些学 生毕业后的杰出表现，使得哈佛商学院扬名世界，成为人们心目中的超一流 学府。 在人们的心目中，哈佛商学院的 MBA 学位证书是财富与权力的象征，是 人们进入高级管理阶层的通行证。 学生的家长们也将 HBS 作为他们把子女推向上层社会，向他们的儿女传 授如何出人头地的技能和价值观的理想学府。 在哈佛商学院上过学的人相信，在那里所积累的知识和经验，确确实实 成了他们一生中最宝贵财产的一部分。 环境塑造人，有哈佛商学院的特殊环境，才有了 HBS 特殊的毕业生。人 们普遍感到不可思议的事情是，一位在极普通的大学毕业，又在纽约过了几 年工薪阶层生活的青年人，仅仅在哈佛商学院生活了两年，毕业后怎么会一 下子变成了世界知名企业中独挡一面的干将？ 社会上对哈佛商学院的学生一般是这样评价的： 首先，他们都是优秀分子。他们基本上是以前几名的优异成绩完成了本 科学业，并且在进入 HBS 之前，已经有两年以上的工作经验，并取得了良好 业绩的人。他们在学问上，在实际工作中，都是出类拔萃的人才。 第二，他们的竞争意识很强，有着“野心家”一样的上进心。他们竞争 起来几乎六亲不认，并且能言善辩、动手能力极强。 第三，他们大都有着很强的个性和自我意识，甚至有点“自命不凡”。 在 HBS 的两年苦读，不仅不能磨去他们的朝气和热情，反而会培养出更多更 高的朝气和热情。他们认为自己过去、现在和将来，都是一个出色的人才， 能够在社会上干出一番轰轰烈烈的事业。自卑和怯懦与他们无缘。 确实，在 HBS 的学生中有着不少孤芳自赏、自傲甚至自以为是的人。不 过，煽动他们这种心理是社会各界的尊宠，特别是那些给他们提供年薪 10 万美金的大企业、大银行和管理咨询公司。 工商管理硕士课是哈佛商学院教学的中心内容。此外，还有工商管理博 士课（DBA），目前有近百名学生，以及十种专门为在职经理人员开设的课程， 每年约有 1800 多人参加。 哈佛商学院有四种为总经理阶层人员开设的课程：一是高级经理课，为 时 12 周，参加者多为公司总经理、董事长、副总经理、董事等。二是国际高 级经理课，为时 8 周，参加者多为跨国公司和外国公司的高级经理人员。三 是管理能力发展课，为时 12 周，参加者为有 5～10 工作经验的中级管理人员。 四是小企业经理课，为时 9 周。 HBS 还有七种为负责某一部门的专职经理的职能性课程。每一个课程为 时 1 至 3 周不等，一般在夏天举行。 另外，哈佛商学院每年还要举办各种专题讨论会。 哈佛商学院的办学宗旨是培养高级的管理人才，即经理。哈佛人习惯于
将其比作厨师,因为他们将一堆杂乱的原料经妙手料理而变成一道道可口的 佳肴投放到市场,奉献给社会。 HBS的管理者认为,物色一位教育部长是很容易的,但是一位优良的厨 师则不然,这个职位需要全才。他们认为每一位成功的管理人员必须具备三 种技能,即:技术技能、人事技能和概念技能。 所谓技术技能指通晓和熟悉一种专业性活动,尤其是涉及方法、过程、 程序或技术的活动。 所谓人事技能指管理人员作为组织的每一分子做好本职工作并带领他手 下的人员发挥合作精神的能力 所谓概念技能包括把企业看作是一个整体的能力;也能够认识到一个机 构中的各种不同职能的相互依赖,其中一部分有所改变就会影响到其余各部 分 HBS的出名绝非仅仅在传授知识和技能方面,在伦理教育上也是堪称楷 模的。 前院长麦克阿瑟非常强调学生个人的道德品质的重要性,他敦促学生要 宽于待人,严于律己,遵循己所不欲,勿施于人的处世原则,要爱人,要助 人为乐。他希望毕业生不要忘记母校,不要忘记自己对社会的责任、对国家 的义务。他勉励大家说:“人的一生光做一个企业经理、银行家、学者、企 业家,挣许多钱是不够的。除了在事业上成功之外,你们还应该设法帮助许 许多多不是由于他们自己的过错,而是被生活遗弃的善良人。我们应当向他 们伸出援助之手。这是我们义不容辞的责任。 哈佛的校训是“为增长智慧走进来,为更好地为祖国和同胞服务走出 去
将其比作厨师，因为他们将一堆杂乱的原料经妙手料理而变成一道道可口的 佳肴投放到市场，奉献给社会。 HBS 的管理者认为，物色一位教育部长是很容易的，但是一位优良的厨 师则不然，这个职位需要全才。他们认为每一位成功的管理人员必须具备三 种技能，即：技术技能、人事技能和概念技能。 所谓技术技能指通晓和熟悉一种专业性活动，尤其是涉及方法、过程、 程序或技术的活动。 所谓人事技能指管理人员作为组织的每一分子做好本职工作并带领他手 下的人员发挥合作精神的能力。 所谓概念技能包括把企业看作是一个整体的能力；也能够认识到一个机 构中的各种不同职能的相互依赖，其中一部分有所改变就会影响到其余各部 分。 HBS 的出名绝非仅仅在传授知识和技能方面，在伦理教育上也是堪称楷 模的。 前院长麦克阿瑟非常强调学生个人的道德品质的重要性，他敦促学生要 宽于待人，严于律己，遵循己所不欲，勿施于人的处世原则，要爱人，要助 人为乐。他希望毕业生不要忘记母校，不要忘记自己对社会的责任、对国家 的义务。他勉励大家说：“人的一生光做一个企业经理、银行家、学者、企 业家，挣许多钱是不够的。除了在事业上成功之外，你们还应该设法帮助许 许多多不是由于他们自己的过错，而是被生活遗弃的善良人。我们应当向他 们伸出援助之手。这是我们义不容辞的责任。” 哈佛的校训是“为增长智慧走进来，为更好地为祖国和同胞服务走出 去
第二章哈佛商学院的教育制度 第一节哈佛商学院的入学标准 究竟什么样的人才能进入哈佛商学院呢? 每年有来自世界各地的约6000多名报考者竞争800个名额,入学率一般 在16%左右。学生们的平均已工作年限为四年,平均年龄在26.4岁。 哈佛商学院的入学手册上写道:“优秀的潜在管理才能是唯一的入学标 准”。不过,学校的招生委员会一般要考虑学生的三个基本条件:智力(在 校学习成绩)、潜在管理能力和个人领导才干和气质。 此外,入学标准还要参考学生的管理能力测验(GMAT)的成绩。管理能 力测验是美国为申请管理学校而专设的统一考试项目。测验学生的语言、数 学和推理能力。该测试每年在世界各地举行五次。哈佛学生的GMAT平均分数 在650分左右。 不过从个人角度讲,由于高昂的学费和其他费用,谁也不能否认经济条 件是入学的基本标准之 哈佛商学院不断实行改革,例如它在录取新生时,已不主要考虑GMAT(研 究生入学考试)分数。更注重学生入学前的实际工作经验。哈佛在努力使学 生来源多样化,在努力探讨和发展那些决定学生毕业后事业成功的其他因 素 招生主要依据个人的简历资料,大学时代教授的推荐和工作单位的介 绍,已越来越受到重视了。但书面材料仍是最基本的选拔依据。 哈佛商学院的入学申请过程,是所有商学院中最难,也是最长的。这个 过程为那些迫切想进哈佛的学生,提供了一个在各方面充分展示自己能力和 个性的机会。 填写哈佛商学院的入学申请表有21页之多,颇像写自传,在洋洋数千言 的九篇文章里,除回答一般性的问题外,学生必须陈述入学动机,剖析自己 的优缺点,列举兴趣嗜好,还要列出自己的三项突出成就及其原因。你要能 证明你有完成两年学业的充分能力;你必须有正确的道德观念;你必须显示 出创造性的思维能力;你要有大学时代掌握的牢固的理论基础;你还必须有 一个健康的体魄。 能否顺利通过选拔的关键,是你必须找到一种方法,使你有别于众多的 报考者,必须突出自己的个性特点。进入哈佛商学院也需要相当的技巧,有 人甚至说,那些能够进哈佛读书的人,应该免修市场营销课,因为他们在入 学阶段,就已经非常成功地显露了他们在为自己定位,以及表现自己特点差 异化方面的卓越才能。 另一个决定能否进入哈佛商学院的重要因素是推荐信的好坏,校方特别 重视他人对你在大学学习和单位工作时的表现和成绩的评价。近几年中,哈 佛商学院所要求的推荐信的数量越来越多,这表明了在决定录取时推荐信的 重要性越来越高。推荐信主要来自两个方面:一是原来工作单位的;二是所 毕业大学教授的。推荐信的内容要求对被推荐人的领导及管理能力,道德行 为表现,以及智力水平作出评价。 过去进哈佛商学院并没有面试一项,而现在,面试已成为选拔学生的 种重要方式。绝大多数学生都是大学时代的优秀生,他们不但有大学教授及
第二章 哈佛商学院的教育制度 第一节 哈佛商学院的入学标准 究竟什么样的人才能进入哈佛商学院呢？ 每年有来自世界各地的约 6000 多名报考者竞争 800 个名额，入学率一般 在 16％左右。学生们的平均已工作年限为四年，平均年龄在 26.4 岁。 哈佛商学院的入学手册上写道：“优秀的潜在管理才能是唯一的入学标 准”。不过，学校的招生委员会一般要考虑学生的三个基本条件：智力（在 校学习成绩）、潜在管理能力和个人领导才干和气质。 此外，入学标准还要参考学生的管理能力测验（GMAT）的成绩。管理能 力测验是美国为申请管理学校而专设的统一考试项目。测验学生的语言、数 学和推理能力。该测试每年在世界各地举行五次。哈佛学生的 GMAT 平均分数 在 650 分左右。 不过从个人角度讲，由于高昂的学费和其他费用，谁也不能否认经济条 件是入学的基本标准之一。 哈佛商学院不断实行改革，例如它在录取新生时，已不主要考虑 GMAT（研 究生入学考试）分数。更注重学生入学前的实际工作经验。哈佛在努力使学 生来源多样化，在努力探讨和发展那些决定学生毕业后事业成功的其他因 素。 招生主要依据个人的简历资料，大学时代教授的推荐和工作单位的介 绍，已越来越受到重视了。但书面材料仍是最基本的选拔依据。 哈佛商学院的入学申请过程，是所有商学院中最难，也是最长的。这个 过程为那些迫切想进哈佛的学生，提供了一个在各方面充分展示自己能力和 个性的机会。 填写哈佛商学院的入学申请表有 21 页之多，颇像写自传，在洋洋数千言 的九篇文章里，除回答一般性的问题外，学生必须陈述入学动机，剖析自己 的优缺点，列举兴趣嗜好，还要列出自己的三项突出成就及其原因。你要能 证明你有完成两年学业的充分能力；你必须有正确的道德观念；你必须显示 出创造性的思维能力；你要有大学时代掌握的牢固的理论基础；你还必须有 一个健康的体魄。 能否顺利通过选拔的关键，是你必须找到一种方法，使你有别于众多的 报考者，必须突出自己的个性特点。进入哈佛商学院也需要相当的技巧，有 人甚至说，那些能够进哈佛读书的人，应该免修市场营销课，因为他们在入 学阶段，就已经非常成功地显露了他们在为自己定位，以及表现自己特点差 异化方面的卓越才能。 另一个决定能否进入哈佛商学院的重要因素是推荐信的好坏，校方特别 重视他人对你在大学学习和单位工作时的表现和成绩的评价。近几年中，哈 佛商学院所要求的推荐信的数量越来越多，这表明了在决定录取时推荐信的 重要性越来越高。推荐信主要来自两个方面：一是原来工作单位的；二是所 毕业大学教授的。推荐信的内容要求对被推荐人的领导及管理能力，道德行 为表现，以及智力水平作出评价。 过去进哈佛商学院并没有面试一项，而现在，面试已成为选拔学生的一 种重要方式。绝大多数学生都是大学时代的优秀生，他们不但有大学教授及
工作单位的良好推荐信,而且有的已经在管理企业上初显身手。 进了哈佛,并不是就进了保险箱,你不竭尽全力去拿下那些规定的学分 就会被甩出来。事实上,确实有相当部分的学生因各种原因无法顺利毕业 究其缘由,是哈佛有一套严格的评分方法 评分方法是产生竞争激烈现象的主要根源之一。因为评分采用一种强制 性的分配方法,将分数分成四等 Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ,最高的一等|是优秀 是良;Ⅲ是及格;Ⅳ是不及格。哈佛商学院这种强制性的评分方法,使每 个班有10%的学生得不到“良以上”的成绩,不到3%的学生要被迫退学。 每个班成绩最好的10~15%的同学得|;成绩中等的70~80%的人得 ;成绩差的10~15%的人得Ⅲl。得Ⅳ的人属极个别,但他们仍潜在地影响 着其他同学的成绩。一般来讲,课堂发言占分数的25~50%,其余的根据考 试成绩和论文进行评分。 另外,哈佛商学院的学生招考之前,要对考生先经过一次有趣的测试, 这个测试,将是学生进入MBA教程的第一步,也是很重要的一步。大部分人 或许宁愿相信花1000美元去向专家请教答案,不过现在举行的这项测验也是 经过各专家协力拟定的,效果既快又好。有些问题乍看之下是相当可笑,可 是却能探测出连自己都觉查不到的潜在的意识。这里不妨介绍一下它的试 题 问题1:你的商业观属于下列四项中的哪一项? 兴奋、心跳加快 b为了实现自我。 C.打发时间的好方法。公司里有很多玩伴,可以打免费的私人电话,还 有免费的文具用品和影印机,再也没有比这儿更好玩的了。 d.懒人。如果社会福利能够办得更好,可以不愁吃穿,那么我现在不是 去旅行,就是看电影,泡咖啡厅,悠哉度日。 问题2:你对“储蓄”的看法? 万恶的根源。 b避免生活不安的必要手段。 c.不必依靠他人而成功的办法。 d.将人们导向投资市场的一只隐形手 e.万灵丹 问题3:选择公司时,优先考虑的理由是 a对工作的成就感和未来的发展性。 b.举行各种活动、庆祝会。 c.薪水、钞票、钱。 d.请假、休假的规定很宽,医疗保险也很周全 问题4:下列的商业巨子你最欣赏哪一位? a.J.P.摩根 b.J.D.洛克菲勒 C.H.M.海夫纳 d.J.R.艾文 问题5:玩“大富翁”游戏时,通常采取何种战略? a.买下路段,收取租金,静待它涨价。 b.为了在沿海或公园地区兴建旅馆,展开疯狂大借款
工作单位的良好推荐信，而且有的已经在管理企业上初显身手。 进了哈佛，并不是就进了保险箱，你不竭尽全力去拿下那些规定的学分， 就会被甩出来。事实上，确实有相当部分的学生因各种原因无法顺利毕业。 究其缘由，是哈佛有一套严格的评分方法。 评分方法是产生竞争激烈现象的主要根源之一。因为评分采用一种强制 性的分配方法，将分数分成四等：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ，最高的一等Ⅰ是优秀； Ⅱ是良；Ⅲ是及格；Ⅳ是不及格。哈佛商学院这种强制性的评分方法，使每 个班有 10％的学生得不到“良以上”的成绩，不到 3％的学生要被迫退学。 每个班成绩最好的 10～15％的同学得Ⅰ；成绩中等的 70～80％的人得 Ⅱ；成绩差的 10～15％的人得Ⅲ。得Ⅳ的人属极个别，但他们仍潜在地影响 着其他同学的成绩。一般来讲，课堂发言占分数的 25～50％，其余的根据考 试成绩和论文进行评分。 另外，哈佛商学院的学生招考之前，要对考生先经过一次有趣的测试， 这个测试，将是学生进入 MBA 教程的第一步，也是很重要的一步。大部分人 或许宁愿相信花 1000 美元去向专家请教答案，不过现在举行的这项测验也是 经过各专家协力拟定的，效果既快又好。有些问题乍看之下是相当可笑，可 是却能探测出连自己都觉查不到的潜在的意识。这里不妨介绍一下它的试 题： 问题 1：你的商业观属于下列四项中的哪一项？ a.兴奋、心跳加快。 b.为了实现自我。 c.打发时间的好方法。公司里有很多玩伴，可以打免费的私人电话，还 有免费的文具用品和影印机，再也没有比这儿更好玩的了。 d.懒人。如果社会福利能够办得更好，可以不愁吃穿，那么我现在不是 去旅行，就是看电影，泡咖啡厅，悠哉度日。 问题 2：你对“储蓄”的看法？ a.万恶的根源。 b.避免生活不安的必要手段。 c.不必依靠他人而成功的办法。 d.将人们导向投资市场的一只隐形手 e.万灵丹。 问题 3：选择公司时，优先考虑的理由是： a.对工作的成就感和未来的发展性。 b.举行各种活动、庆祝会。 c.薪水、钞票、钱。 d.请假、休假的规定很宽，医疗保险也很周全。 问题 4：下列的商业巨子你最欣赏哪一位？ a. J. P.摩根 b. J. D.洛克菲勒 c. H. M.海夫纳 d. J. R.艾文 问题 5：玩“大富翁”游戏时，通常采取何种战略？ a.买下路段，收取租金，静待它涨价。 b.为了在沿海或公园地区兴建旅馆，展开疯狂大借款